下圖為某基因(A、a)控制的遺傳病系譜圖,請(qǐng)回答:
(1)該病的致病基因在_______(選填“!被颉靶浴)染色體上,為_____性(填“顯”或“隱”)遺傳
(2)Ⅰ2和Ⅱ6相同的基因型是__________________________。
(3)Ⅱ6若與一有病的男子結(jié)婚,生育出患病女孩的概率是______;若Ⅱ6與該男子已經(jīng)生育了一個(gè)患病的女孩,則他們?cè)偕粋(gè)患病女孩的概率是_______。
(1)常  隱
(2)Aa
(3)1/6   1/4
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年湖南長(zhǎng)沙重點(diǎn)中學(xué)高三10月第二次月考試卷生物卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為某基因型為aaBb動(dòng)物精巢中一個(gè)細(xì)胞的分裂圖像,著絲點(diǎn)均在染色體端部,圖中1、2、3、4各表示一條染色體。A和a代表染色體上的基因,下列表述正確的是  (  )

A.圖中細(xì)胞屬于次級(jí)精母細(xì)胞

B.圖中細(xì)胞中DNA和染色體數(shù)量比為1:1

C.圖中細(xì)胞形成原因是基因突變或交叉互換

D.染色體1與2必分離,染色體1與3可能會(huì)出現(xiàn)在同一子細(xì)胞中

 

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科目:高中生物 來源:2014屆福建省八縣(市高一下學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖(1)為某夫婦含有A和a、B和b兩對(duì)等位基因的一個(gè)體細(xì)胞示意圖,圖(2)為某細(xì)胞分裂過程中DNA含量變化曲線圖,圖(3)為該婦女在一次生殖過程中生出男孩甲和女孩乙的示意圖。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(   )

A.圖(1)中基因A與a、B與b分離;A與B(或b)、a與b(或B)隨機(jī)組合發(fā)生在圖(2)中D時(shí)期

B.基因A與A、a與a、B與B、b與b的分離發(fā)生在圖(2)中G時(shí)期

C.圖(2)所示細(xì)胞分裂方式與圖(3)中過程Y的細(xì)胞分裂方式相同

D.該夫婦在此次生殖過程中,至少形成了2個(gè)受精卵

 

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科目:高中生物 來源:0107 期末題 題型:讀圖填空題

下圖(一)為某基因工程中利用的質(zhì)粒筒圖,小箭頭所指分別為限制性內(nèi)切酶EcoRⅠ、BamHⅠ的酶切位點(diǎn),ampR為青霉素(抗生素)抗性基因,tctR為四環(huán)素(抗生素)抗性基因,P為啟動(dòng)因子,T為終止子,ori為復(fù)制原點(diǎn)。已知目的基因的兩端分別有包括EcoRⅠ、BamHⅠ在內(nèi)的多種酶的酶切位點(diǎn)。下圖(二)為幾種酶作用于基因的位置。請(qǐng)回答下列問題:

(1)在基因工程中常用的工具有三種:一是用作切取目的基因的_________酶;二是將目的基因與運(yùn)載體拼接的_________酶;三是作為運(yùn)載體的質(zhì)粒。
(2)將含有目的基因的DNA與經(jīng)特定的酶切后的動(dòng)載體(質(zhì)粒)進(jìn)行拼接形成重組DNA,理論上講,重組DNA可能有“____________”、“____________”、“___________”三種,其中有效的(所需要的)基因表達(dá)載體是____________,因此需要對(duì)這些拼接產(chǎn)物進(jìn)行分離提純。
(3)利用圖(一)所示的質(zhì)粒拼接形成的3種拼接產(chǎn)物(基因表達(dá)載體)與無任何抗藥性的原核宿主細(xì)胞接種到含四環(huán)素的培養(yǎng)基中,能生長(zhǎng)的原核宿主細(xì)胞所含有的拼接產(chǎn)物(基因表達(dá)載體)是_______。
(4)有效的基因表達(dá)載體成功導(dǎo)入受體細(xì)胞進(jìn)行表達(dá)時(shí),首先需要進(jìn)行轉(zhuǎn)錄,RNA聚合酶識(shí)別和結(jié)合的位點(diǎn)是圖(一)中的________。在動(dòng)物基因工程中,將基因表達(dá)載體導(dǎo)入受體細(xì)胞的常用方法是________。在植物基因工程中,將基因表達(dá)載體導(dǎo)入受體細(xì)胞的常用方法是_________。是因?yàn)檫@種微生物很容易侵染到_________中,從而把它的Ti質(zhì)粒上的_________轉(zhuǎn)移到受體細(xì)胞染色體的DNA上。
(5)在基因工程中,作用于圖(二)所示a位置的酶是____________;作用于b位置的酶是____________。

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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年福建省八縣(市)一中高一下學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷(帶解析) 題型:單選題

下圖(1)為某夫婦含有A和a、B和b兩對(duì)等位基因的一個(gè)體細(xì)胞示意圖,圖(2)為某細(xì)胞分裂過程中DNA含量變化曲線圖,圖(3)為該婦女在一次生殖過程中生出男孩甲和女孩乙的示意圖。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(  )

A.圖(1)中基因A與a、B與b分離;A與B(或b)、a與b(或B)隨機(jī)組合發(fā)生在圖(2)中D時(shí)期
B.基因A與A、a與a、B與B、b與b的分離發(fā)生在圖(2)中G時(shí)期
C.圖(2)所示細(xì)胞分裂方式與圖(3)中過程Y的細(xì)胞分裂方式相同
D.該夫婦在此次生殖過程中,至少形成了2個(gè)受精卵

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