【題目】下面a圖表示番茄葉肉細(xì)胞內(nèi)兩個(gè)重要生理過(guò)程中C、H、O的變化; b圖表示一個(gè)種植有番茄植株的密閉容器內(nèi)氧氣含量的變化曲線。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)a圖中甲、乙生理過(guò)程所發(fā)生的場(chǎng)所分別是________、________。物質(zhì)A為________。
(2)b圖中番茄植株光合作用產(chǎn)生的O2量和呼吸作用消耗的O2量相等的點(diǎn)是________;該番茄植株經(jīng)過(guò)一晝夜后,是否積累了有機(jī)物? ________,你的依據(jù)是________________________________。
(3)圖c曲線表示某植物在恒溫30°C時(shí)光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系。b點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度被稱為___________。已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃,在其他條件不變的情況下,將溫度調(diào)節(jié)到25℃,圖c中a點(diǎn)將向________移動(dòng),b點(diǎn)將向___________移動(dòng)。
【答案】葉綠體 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體 O2 B、C 否 裝置中的氧氣含量比實(shí)驗(yàn)前低,說(shuō)明番茄植株細(xì)胞呼吸消耗的有機(jī)物總量多于光合作用合成的有機(jī)物總量,因此沒(méi)有積累有機(jī)物 光補(bǔ)償點(diǎn) 上 左
【解析】
根據(jù)題圖分析可知,a圖中A為O2,物質(zhì)B、C為CO2;甲表示光合作用,反應(yīng)①為碳反應(yīng),反應(yīng)②為光反應(yīng);乙表示呼吸作用,反應(yīng)③為電子傳遞鏈,反應(yīng)④為糖酵解和檸檬酸循環(huán);
b圖中,B、C兩點(diǎn)表示呼吸作用與光合作用速率相同,D點(diǎn)低于A點(diǎn),表示種植有番茄植株的密閉容器在24小時(shí)后有有機(jī)物的積累;
c圖中,a點(diǎn)表示呼吸速率,b點(diǎn)表示光補(bǔ)償點(diǎn),X點(diǎn)表示光飽和點(diǎn),c點(diǎn)為光飽和點(diǎn)時(shí)的表觀光合速率。
(1)分析題圖可知,甲表示光合作用,場(chǎng)所為葉綠體;乙表示呼吸作用,場(chǎng)所為細(xì)胞質(zhì)和線粒體;物質(zhì)A為光合作用光反應(yīng)的產(chǎn)物O2;
(2)根據(jù)題圖可知,光合作用產(chǎn)生的O2量和呼吸作用消耗的O2量相等的點(diǎn)是B、C兩點(diǎn);因?yàn)?/span>D點(diǎn)低于A點(diǎn),一晝夜后容器內(nèi)的氧氣含量降低,即番茄自身光合作用產(chǎn)生的氧氣和有機(jī)物不足以提供自身呼吸作用對(duì)氧氣和有機(jī)物的消耗,故該番茄植株經(jīng)歷一晝夜后沒(méi)有有機(jī)物的積累;
(3)由題圖可得,b點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度為光補(bǔ)償點(diǎn);溫度調(diào)節(jié)到25℃,a點(diǎn)表示的呼吸速率下降,將向上移動(dòng);b點(diǎn)表示光補(bǔ)償點(diǎn),指光合速率和呼吸速率相同時(shí)的光照強(qiáng)度,光合作用速率上升,與呼吸速率相同的光合速率所需的光照強(qiáng)度降低,故b點(diǎn)向左移動(dòng)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)和能量流向示意圖。下列有關(guān)敘述正確的是( )
A. X1過(guò)程的完成必須依賴于一種具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器
B. X1過(guò)程吸收的CO2總量與Y1、Y2、Y3、……及Z過(guò)程釋放的CO2總量相等
C. 當(dāng)該生態(tài)系統(tǒng)處于相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)時(shí),X3過(guò)程的能量值約為X1過(guò)程的能量值1%~4%
D. Z1、Z2、Z3、……過(guò)程提供的有機(jī)物中的碳將全部轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>Z過(guò)程釋放的CO2中的碳
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人在寒冷環(huán)境中,維持體溫恒定需要神經(jīng)—體液調(diào)節(jié),其中人體體溫調(diào)節(jié)的基本中樞位于( )
A.大腦皮層B.小腦C.皮膚D.下丘腦
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】淀粉、淀粉酶、淀粉酶基因的基本組成單位分別是
A. 麥芽糖、氨基酸、核糖核苷酸 B. 麥芽糖、氨基酸、脫氧核糖核苷酸
C. 葡萄糖、氨基酸、核糖核苷酸 D. 葡萄糖、氨基酸、脫氧核糖核苷酸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在同一草場(chǎng)上,牛和羊同吃相同的草料,但它們合成的自身物質(zhì)卻不同,其根本原因是()
A.組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類不同
B.遺傳物質(zhì)攜帶的信息不同
C.個(gè)體大小不同,消化能力不同
D.核酸的基本單位不同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】植物細(xì)胞壁中的纖維素主要是由CESA基因家族成員編碼的纖維素合成酶控制合成的。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)基因的表達(dá)需經(jīng)過(guò)_________和_________過(guò)程,前一過(guò)程以_________為模板,需要_________酶參與。
(2)圖1表示同一mRNA上結(jié)合了多個(gè)__________,得到多條氨基酸序列__________(填“相同”或“不同”)的肽鏈,此方式的意義是__________。該過(guò)程還需要_________來(lái)運(yùn)輸氨基酸。
(3)科研人員對(duì)煙草相關(guān)組織苗期和成熟期CESA基因家族中的NtCESA16的表達(dá)情況進(jìn)行了分析。
①由圖2可知,與苗期相比,在成熟期煙草的_________中NtCESA16表達(dá)量顯著增加。
②NtCESA16通過(guò)控制_________的合成,影響植物細(xì)胞壁的形成,進(jìn)而調(diào)控植物的生長(zhǎng)發(fā)育。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面關(guān)于細(xì)胞中水含量的敘述,不正確的是()
A.水是人體細(xì)胞中含量最多的化合物
B.新陳代謝旺盛的植物細(xì)胞含水量高
C.越冬植物同其他植物相比細(xì)胞內(nèi)自由水的含量較高
D.老年人細(xì)胞中的含水量比嬰兒少
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖為細(xì)胞周期示意圖,其中處于G0期的細(xì)胞屬于暫不分裂的細(xì)胞。下列敘述正確的是
A.進(jìn)入M期的細(xì)胞在大量合成整個(gè)分裂期所需的蛋白質(zhì)
B.M期出現(xiàn)紡錘絲的作用是使染色體數(shù)目加倍
C.DNA聚合酶的合成發(fā)生在②時(shí)期
D.處于G1、G0、①、②時(shí)期的細(xì)胞中都可能出現(xiàn)DNA解螺旋現(xiàn)象
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