根據(jù)下圖所示的概念圖作出的判斷,不正確的是


  1. A.
    若甲圖中a和b分別代表乳酸菌和藍(lán)藻,d可以代表原核生物
  2. B.
    乙圖能體現(xiàn)血紅蛋白(c)、蛋白質(zhì)(a)和固醇類物質(zhì)(b)的關(guān)系
  3. C.
    丙圖表示糖類(b)和糖原(a)的關(guān)系
  4. D.
    丁圖可體現(xiàn)出單糖(c)、果糖(a)和脫氧核糖(b)的關(guān)系
B
試題分析:固醇類物質(zhì)化學(xué)本質(zhì)是脂質(zhì),不是蛋白質(zhì),更與血紅蛋白沒有交集。B錯(cuò)。故本題選B。
考點(diǎn):本題考查組成生物體的化學(xué)元素組成的相關(guān)知識(shí),意在考查考生對(duì)組成生物體的化學(xué)元素組成知識(shí)的要點(diǎn)的識(shí)記和理解的能力以及識(shí)圖能力。
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年廣東省佛山一中高一第二次段考生物試卷(帶解析) 題型:單選題

根據(jù)下圖所示的概念圖作出的判斷,錯(cuò)誤的是

A.若甲圖中a和b分別代表乳酸菌和藍(lán)藻,d可以代表原核生物
B.乙圖能體現(xiàn)酶(c)、蛋白質(zhì)(a)和固醇類物質(zhì)(b)的關(guān)系
C.丙圖表示糖(b)和糖原(a)的關(guān)系
D.丁圖可體現(xiàn)出真核細(xì)胞(c)、核糖體(a)和線粒體(b)的關(guān)系

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科目:高中生物 來源:2015屆廣東省高一第二次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

根據(jù)下圖所示的概念圖作出的判斷,錯(cuò)誤的是

A.若甲圖中a和b分別代表乳酸菌和藍(lán)藻,d可以代表原核生物

B.乙圖能體現(xiàn)酶(c)、蛋白質(zhì)(a)和固醇類物質(zhì)(b)的關(guān)系

C.丙圖表示糖(b)和糖原(a)的關(guān)系

D.丁圖可體現(xiàn)出真核細(xì)胞(c)、核糖體(a)和線粒體(b)的關(guān)系

 

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科目:高中生物 來源:2014屆湖北省高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

根據(jù)下圖所示的概念圖作出的判斷,不正確的是(  )

A.若甲圖中a和b分別代表乳酸菌和藍(lán)藻,d可以代表原核生物

B.乙圖能體現(xiàn)酶(c)、蛋白質(zhì)(a)和固醇類物質(zhì)(b)的關(guān)系

C.丙圖表示糖(b)和糖原(a)的關(guān)系

D.丁圖可體現(xiàn)出真核細(xì)胞(c)、核糖體(a)和線粒體(b)的關(guān)系

 

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科目:高中生物 來源:2015屆山西省高一上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

根據(jù)下圖所示的概念圖作出的判斷,不正確的是

A.若甲圖中a和b分別代表乳酸菌和藍(lán)藻,d可以代表原核生物

B.乙圖能體現(xiàn)血紅蛋白(c)、蛋白質(zhì)(a)和固醇類物質(zhì)(b)的關(guān)系

C.丙圖表示糖類(b)和糖原(a)的關(guān)系

D.丁圖可體現(xiàn)出細(xì)胞(c)、核糖體(a)和細(xì)胞核(b)的關(guān)系

 

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科目:高中生物 來源:2014屆山東省兗州市高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題

根據(jù)下圖所示的概念圖作出的判斷,不正確的是

A.若甲圖中a和b分別代表乳酸菌和藍(lán)藻,d可以代表原核生物

B.乙圖能體現(xiàn)酶(c)、蛋白質(zhì)(a)和固醇類物質(zhì)(b)的關(guān)系

C.丙圖表示糖(b)和糖原(a)的關(guān)系

D.丁圖可體現(xiàn)出細(xì)胞(c)、核糖體(a)和線粒體(b)的關(guān)系

 

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