【題目】下列有關(guān)ATP和ADP的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.ATP合成酶的合成需要ATP供能
B.人體細(xì)胞中ATP只在線粒體中合成
C.葉綠體中,ADP從基質(zhì)向類(lèi)囊體膜運(yùn)動(dòng)
D.饑餓時(shí)人體細(xì)胞中ATP與ADP含量保持動(dòng)態(tài)平衡
【答案】B
【解析】
本題考查光合作用、ATP與ADP的轉(zhuǎn)化。ATP在細(xì)胞中含量少,但是轉(zhuǎn)化速度快,可以保證機(jī)體對(duì)能量的需求。
A、酶的合成消耗能量,需ATP水解供能,A正確;
B、人體細(xì)胞合成ATP的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體,B錯(cuò)誤;
C、光反應(yīng)階段的場(chǎng)所是類(lèi)囊體膜,暗反應(yīng)階段的場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì),暗反應(yīng)為光反應(yīng)提供ADP和Pi,ADP由葉綠體基質(zhì)向類(lèi)囊體膜運(yùn)動(dòng),C正確;
D、人在饑餓時(shí),細(xì)胞中的ATP和ADP含量總是維持動(dòng)態(tài)平衡狀態(tài),否則會(huì)導(dǎo)致能量供應(yīng)不足而影響正常生命活動(dòng)的進(jìn)行,D正確。
故選B。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家利用基因工程和細(xì)胞核移植技術(shù)培育了綠色熒光蛋白轉(zhuǎn)基因克隆豬;玖鞒淌牵簭臒晒馑钢蝎@取目的基因,與有關(guān)載體重組,將其導(dǎo)入豬胎兒的成纖維細(xì)胞,經(jīng)培養(yǎng)后再將成纖維細(xì)胞核植入去核的卵母細(xì)胞中,最后培養(yǎng)出轉(zhuǎn)基因克隆豬。
(1)成纖維細(xì)胞貼壁生長(zhǎng)分裂到表面相互接觸時(shí),就會(huì)停止分裂,這種現(xiàn)象叫做細(xì)胞的___________________。若將成纖維細(xì)胞進(jìn)行傳代培養(yǎng),操作時(shí)首先用______________________________處理成細(xì)胞懸液。
(2)作為核移植受體細(xì)胞的去核卵母細(xì)胞一般處在____________期。供體細(xì)胞注入去核的卵母細(xì)胞中,常通過(guò)__________(物理方法)激活重組細(xì)胞,使其完成細(xì)胞分裂和發(fā)育進(jìn)程。
(3)培養(yǎng)重組細(xì)胞時(shí),將細(xì)胞所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)按其種類(lèi).?dāng)?shù)量嚴(yán)格配制而成的培養(yǎng)基稱(chēng)為___________培養(yǎng)基,但通常在培養(yǎng)基中還需要加入適量的_________________________等天然成分。細(xì)胞培養(yǎng)應(yīng)在含5%的CO2的恒溫培養(yǎng)箱中進(jìn)行,CO2的主要作用是____________________。為了防止細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中細(xì)菌的污染,可向培養(yǎng)液中加入適量的____________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蝌蚪變態(tài)成青蛙時(shí),尾部消失的機(jī)制是
A.青蛙個(gè)體大,尾部相對(duì)小
B.青蛙上岸后,尾部組織脫水縮小
C.尾部功能被四肢代替
D.尾部細(xì)胞產(chǎn)生溶酶體,內(nèi)含水解酶,細(xì)胞自溶
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】濕地是地球上重要的生態(tài)系統(tǒng),其在改善水質(zhì)、調(diào)節(jié)氣候等方面具有重要作用,被喻為“地球之腎”。回答下列問(wèn)題:
(1)為了保證一些自然濕地不被破壞,相關(guān)人員將這些濕地列為自然保護(hù)區(qū),這屬于生物多樣性保護(hù)措施中的___________。濕地中生活在不同區(qū)域的動(dòng)物優(yōu)勢(shì)種有明顯差異,其原因主要是___________。
(2)濕地生態(tài)系統(tǒng)會(huì)因受到一定程度的干擾而逐漸退化,為了有效遏制濕地生態(tài)系統(tǒng)的退化,可利用恢復(fù)生態(tài)學(xué)的理論和技術(shù)來(lái)恢復(fù)濕地生態(tài)系統(tǒng)的正常功能,恢復(fù)生態(tài)學(xué)主要利用的是生物群落__________理論,特別強(qiáng)調(diào)生態(tài)系統(tǒng)的___________能力與生物的適應(yīng)性,并輔以有效的人為手段,從而盡快使生態(tài)系統(tǒng)從受損的退化狀態(tài)恢復(fù)到正常的健康狀態(tài)。
(3)研究人員欲建立一個(gè)人工濕地來(lái)凈化城市生活污水,在選擇和搭配濕地植物時(shí),需要考慮的因素有______________________。(答出兩點(diǎn))
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞膜在細(xì)胞的生命活動(dòng)中具有重要作用。下列相關(guān)敘述不正確的是( )
A.細(xì)胞膜的糖被在細(xì)胞間具有識(shí)別作用
B.細(xì)胞膜對(duì)膜兩側(cè)物質(zhì)的進(jìn)出具有選擇性
C.細(xì)胞膜內(nèi)外兩側(cè)結(jié)合的蛋白質(zhì)種類(lèi)有差異
D.細(xì)胞膜兩側(cè)的離子濃度差是靠自由擴(kuò)散實(shí)現(xiàn)的
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某昆蟲(chóng)體色有黑色、灰色和白色,由基因A、a和B、b共同控制。某科研人員選用白色雌雄純合個(gè)體相互交配,F1全為白色個(gè)體,F1雌雄相互交配,F2中出現(xiàn)白色和黑色,比例為13:3。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.親本基因型為AABB和aabb
B.F2白色個(gè)體中純合子占2/9
C.F2白色個(gè)體測(cè)交后代可能出現(xiàn)黑色
D.F2中黑色個(gè)體相互交配的后代中,黑色個(gè)體占8/9
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人們按照各種生物對(duì)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的不同需求,配制出供其生長(zhǎng)繁殖的營(yíng)養(yǎng)基質(zhì),即液體培養(yǎng)基或固體培養(yǎng)基。下表為一種培養(yǎng)基的配方,試根據(jù)表中的成分回答下列問(wèn)題:
成分 | Ca(NO3)2 | KH2PO4 | KCl | MgSO4 | Fe(NO3)2 | Mo | 蒸餾水 |
含量 | 1 g | 0.25 g | 0.12 g | 0.30 g | 0.30 g | 極少 | 1000 mL |
(1)若上述培養(yǎng)基用于植物培養(yǎng),在培養(yǎng)的初期植物出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象,最可能的原因是_______________?刹捎玫淖詈(jiǎn)單的有效措施是____________________。若培養(yǎng)一段時(shí)間后,檢測(cè)到培養(yǎng)基中留存的NO3-較少而Ca2+等離子較多,這一現(xiàn)象與細(xì)胞膜的____________________功能有關(guān)。
(2)各種培養(yǎng)基的具體配方不同,但一般都含有____________________及特殊生長(zhǎng)因子。
(3)分析表中成分發(fā)現(xiàn),此培養(yǎng)基若用于培養(yǎng)微生物,則只能培養(yǎng)的微生物代謝類(lèi)型是_____________。培養(yǎng)基中含有的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)有__________類(lèi),分別是_____________________。如果不慎將過(guò)量的NaCl加入培養(yǎng)基中,還不想浪費(fèi)此培養(yǎng)基,則可加入______________________,用于培養(yǎng)金黃色葡萄球菌。
(4)若此培養(yǎng)基用于菌種的鑒定,應(yīng)該增加的成分是___________。若表中除去Ca(NO3)2、Fe(NO3)2成分,該培養(yǎng)基則可用于培養(yǎng)______________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】完成下列題目:
(1)基因工程的核心步驟是_________________________。
(2)PCR擴(kuò)增過(guò)程中,延伸階段的實(shí)質(zhì)是在_________________酶的作用下,合成子鏈。
(3)將目的基因?qū)氪竽c桿菌細(xì)胞中,常用_______處理細(xì)胞,使細(xì)胞處于感受態(tài)。
(4)單克隆抗體可制作診斷盒,用于準(zhǔn)確、快速診斷H7N9病毒感染者,這種診斷運(yùn)用了______________雜交技術(shù)。
(5)受精卵在體外培養(yǎng)時(shí),培養(yǎng)液中除了加水、無(wú)機(jī)鹽、維生素、葡萄糖、氨基酸等分泌的營(yíng)養(yǎng)成分外,往往需要特別加入__________,同時(shí)在含5%_______的無(wú)菌、恒溫培養(yǎng)箱中進(jìn)行培養(yǎng)。
(6)在胚胎移植前,通過(guò)__________技術(shù)可獲得較多胚胎。在胚胎移植過(guò)程中,供體、受體動(dòng)物選擇好后,要用激素進(jìn)行_____________處理,使供、受體的生理狀態(tài)相同。
(7)動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)常用的誘導(dǎo)因素有PEG、電激、和___________________,培養(yǎng)液中共有_____種類(lèi)型的融合細(xì)胞(只考慮兩兩融合)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用動(dòng)物的受精卵做以下實(shí)驗(yàn):
⑴提取受精卵的細(xì)胞核,將核單獨(dú)培養(yǎng),不久核退化消失。
⑵把去掉核的細(xì)胞質(zhì)單獨(dú)培養(yǎng),細(xì)胞質(zhì)不久也消失了。
⑶把去掉核的受精卵的細(xì)胞質(zhì),重新移植上新核進(jìn)行培養(yǎng),不僅能正常生活,還能進(jìn)行細(xì)胞繁殖。以上實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了( )
A.細(xì)胞的全能性B.細(xì)胞核缺少營(yíng)養(yǎng)供應(yīng)
C.細(xì)胞的完整性D.細(xì)胞質(zhì)內(nèi)沒(méi)有遺傳物質(zhì)
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