小麥葉肉細(xì)胞內(nèi)不存在的細(xì)胞器是
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科目:高中生物 來(lái)源:廣東省深圳市高級(jí)中學(xué)2010-2011學(xué)年高一下學(xué)期期中考試生物試題 題型:071
研究人員利用紫蘇進(jìn)行了兩組實(shí)驗(yàn),結(jié)果分別用下圖(甲、乙)表示。
(1)圖甲表示在一個(gè)密閉容器內(nèi)紫蘇植株一晝夜O2含量的變化,據(jù)圖分析:
①圖中B點(diǎn)后曲線上升的原因是光合作用過(guò)程中_________階段增強(qiáng),此時(shí)光能轉(zhuǎn)化為活躍的化學(xué)能儲(chǔ)存在_________。
②紫蘇植株光合作用釋放的O2量和呼吸作用消耗的O2相等的點(diǎn)是_________。(用圖中字母回答,2分)
③該紫蘇植株經(jīng)過(guò)一晝夜后,是否積累了有機(jī)物?_________(填“是”或“否”),理由是_________。
(2)圖乙是研究水分在植物體內(nèi)運(yùn)輸?shù)那闆r。把紫蘇的枝條放在盛有紅色染液的燒杯中,一段時(shí)間后,洗凈并在距枝條底部的不同位置橫切觀察導(dǎo)管部分(如圖),含有染液的部分顯示水分經(jīng)過(guò)的途徑和高度。分析回答:
①若培養(yǎng)過(guò)程葉片出現(xiàn)萎蔫的現(xiàn)象,說(shuō)明葉肉細(xì)胞的細(xì)胞壁與_________發(fā)生分離,其吸水能力逐漸_________(填“增強(qiáng)”、“不變”或“減弱”)。
②給你提供一些如圖乙所示的形態(tài)和生長(zhǎng)狀況相似的紫蘇枝條,請(qǐng)利用上述實(shí)驗(yàn)裝置,驗(yàn)證葉的表面積與水分運(yùn)輸速率呈正相關(guān)。
實(shí)驗(yàn)步驟:
第一步:_________。
第二步:把兩組紫蘇的枝條如圖乙放置在盛有紅色染液的燒杯中。
第三步:兩組枝條放置相同一段時(shí)間后,洗凈并在距離枝條底部的不同位置橫切觀察。
實(shí)驗(yàn)預(yù)期:_________。
(3)下圖表示小麥葉片在夏季晴朗的一天內(nèi)(0至24時(shí))CO2吸收量的變化情況。
①據(jù)圖分析可知,有機(jī)物積累最多的時(shí)間是_________點(diǎn)。
②若要探究“圖中E點(diǎn)時(shí)刻環(huán)境條件”對(duì)小麥葉片與玉米葉片光合作用影響的差異,有人設(shè)計(jì)了下表所示的實(shí)驗(yàn)方案。
表中“圖中E點(diǎn)時(shí)刻條件”主要是指_________條件。
有人認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)方案可去掉1、3組,由2、4組直接比較就能得出結(jié)論_________(不能、能)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解
Ⅰ.已知小麥抗銹。≧)對(duì)感病(r)為顯性,高桿(B)對(duì)矮桿(b)為顯性,兩對(duì)基因自由組合,體細(xì)胞染色體數(shù)為24條.現(xiàn)有純合的高抗、矮不抗兩種親本,用單倍體育種方法培育抗銹病、矮桿小麥新品種.
(1)誘導(dǎo)單倍體所用的花粉,應(yīng)取自基因型為_______________的植株.
(2)若選用RrBb和RrBb雜交,子代的表現(xiàn)型數(shù)量比高桿:矮桿為_______________.
(3)在培養(yǎng)過(guò)程中,單倍體有一部分會(huì)加倍為二倍體植株,一部分(1)問(wèn)中誘導(dǎo)單倍體形成所用的花粉壁細(xì)胞也能發(fā)育為二倍體植株。兩種植株都存在抗銹病、矮桿的表現(xiàn)型。為獲得穩(wěn)定遺傳的抗銹病、矮桿小麥新品種,應(yīng)選用上述兩種二倍體植株中的 植株為實(shí)驗(yàn)材料,原因是 .
(4)若用3H標(biāo)記的水澆灌該植物(用于光合作用)則在其葉肉細(xì)胞的葉綠體中,最先出現(xiàn)3H的化合物是 ,其作用是____________________________________.
Ⅱ.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體正常生命活動(dòng)的必要條件.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)維持細(xì)胞內(nèi)液滲透壓中起決定作用的無(wú)機(jī)鹽離子是_____________.
(2)下丘腦在人體的穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)方面有重要作用,具體可參與體溫的穩(wěn)定、水平衡和 平衡的調(diào)節(jié)。當(dāng)人處于寒冷環(huán)境下,調(diào)節(jié)體溫相對(duì)穩(wěn)定的反射弧是
→立毛肌收縮、骨骼肌收縮、皮膚血管收縮.
(3)某人高溫脫水,醫(yī)生給予補(bǔ)充生理鹽水,其首要目的是維持 代謝的平衡。
(4)胰島素和胰高血糖素通過(guò)相互間的_______________,共同實(shí)現(xiàn)對(duì)糖代謝的調(diào)節(jié),使人體內(nèi)血糖含量維持在相對(duì)穩(wěn)定的水平.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
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