【題目】據(jù)報(bào)載,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一種可以分解雞毛的角蛋白酶,有可能被用來(lái)“消化”導(dǎo)致瘋牛病和人類克雅氏癥的毒蛋白。經(jīng)實(shí)驗(yàn)表明,角蛋白酶確實(shí)能夠破壞毒蛋白,使其喪失傳染能力。由此可知,該毒蛋白有著與雞毛中的角蛋白相似的(  )

A. 氨基酸的數(shù)量B. 空間結(jié)構(gòu)

C. 氨基酸的種類D. 氨基酸的排列順序

【答案】B

【解析】

角蛋白酶能夠破壞毒蛋白,使其喪失傳染能力,因此破壞的應(yīng)該是蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu),據(jù)此分析。

酶具有專一性,蛋白酶可以催化蛋白質(zhì)水解,角蛋白酶可以分解雞毛的角蛋白和導(dǎo)致瘋牛病和人類克雅氏癥的毒蛋白,由此可以推出毒蛋白有著與雞毛中的角蛋白相似的空間結(jié)構(gòu),B正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】牛通過(guò)吃草獲得各種化合物和元素,那么牛和草體內(nèi)的各種化學(xué)元素

A. 種類差異很大,含量大體相同B. 種類和含量差異都很大

C. 種類和含量都是大體相同的D. 種類大體相同,含量差異很大

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖細(xì)胞吸水力隨質(zhì)壁分離程度變化曲線.下列相關(guān)敘述中,正確的是(

A. 細(xì)胞吸水力與質(zhì)壁分離程度呈負(fù)相關(guān)

B. 細(xì)胞不發(fā)生質(zhì)壁分離就沒(méi)有吸水力

C. 如果增大外界溶液的濃度,則細(xì)胞的質(zhì)壁分離程度更高

D. 在質(zhì)壁分離復(fù)原的過(guò)程中,細(xì)胞吸水力應(yīng)逐漸升高

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】肽鍵結(jié)構(gòu)式正確的是(

A.NHCOB.CONHC.NH2COOHD.NH2COOH

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】減數(shù)分裂過(guò)程中出現(xiàn)染色體數(shù)目異常,可能導(dǎo)致的遺傳病是

A. 先天性愚型 B. 原發(fā)性高血壓 C. 貓叫綜合征 D. 苯丙酮尿癥

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】紫色洋蔥是生物學(xué)中常用的實(shí)驗(yàn)材料,其葉分為管狀葉和鱗片葉,管狀葉伸展于空中,進(jìn)行光合作用;鱗片葉層層包裹形成鱗莖,富含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)(如下圖)。下列敘述正確的是

A. 管狀葉和鱗片葉細(xì)胞中核基因組成不同

B. 紫色洋蔥鱗片葉色素存在于葉綠體和液泡中

C. 紫色洋蔥管狀葉可用于葉綠體中色素的提取和分離

D. 紫色洋蔥鱗片葉外表皮可用于觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列與核糖體組成最相似的細(xì)胞或生物是( )

A. 硝化細(xì)菌 B. 噬菌體 C. 煙草花葉病毒 D. 染色體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】基因敲除是一種基因工程操作技術(shù),該技術(shù)針對(duì)某個(gè)序列已知但功能未知的基因,改變其結(jié)構(gòu),使其功能喪失,進(jìn)而推測(cè)出該基因的生物學(xué)功能。

(1)將基因敲除雜合子小鼠雌雄互交,剪取子代小鼠尾尖,提取得到鼠尾組織基因組DNA,使用特定的引物,采用_________方法進(jìn)行擴(kuò)增并電泳,得到如圖結(jié)果。圖中WT所對(duì)應(yīng)的是野生型小鼠,KO和HET對(duì)應(yīng)的分別是_________。對(duì)所有子代鼠的電泳結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì),WT、HET、KO的數(shù)量比例約為1∶2∶1,說(shuō)明該基因的遺傳符合_________定律。

(2)敲除基因的純合子往往生活力和繁殖力低,甚至?xí)谂咛テ谒劳觯恋K了對(duì)該基因在成年動(dòng)物體內(nèi)功能的研究。需要重新設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)程序,使基因的敲除發(fā)生在成年動(dòng)物特定組織和特定時(shí)間內(nèi)。

①在腎臟集合管細(xì)胞中,AQP2啟動(dòng)子特異性地與_________結(jié)合,開(kāi)始轉(zhuǎn)錄并產(chǎn)生水通道蛋白,這被稱為基因的_________。

②研究人員找到了一段被稱為loxP位點(diǎn)的DNA序列,該序列是酶C的作用位點(diǎn),如下圖所示,當(dāng)基因X位于_________時(shí),在酶C的作用下被敲除。

③采用基因工程等方法獲得在某基因兩側(cè)插入LoxP序列的純合小鼠A。一般情況下,小鼠A的表現(xiàn)型與野生型小鼠_________(相同/不同)。

④另外獲得一種轉(zhuǎn)基因小鼠B,在轉(zhuǎn)入的酶C基因前插入_________序列,可以使酶C在腎臟集合管處表達(dá)。

(3)請(qǐng)根據(jù)以上材料,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)程序獲得只在腎臟集合管處進(jìn)行基因敲除的小鼠:_________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】口蹄疫是由口蹄疫病毒感染而引起的一種偶蹄動(dòng)物烈性傳染病。某養(yǎng)殖戶為預(yù)防?谔阋,定期給牛肌肉注射疫苗制劑(滅活的口蹄疫病毒+礦物油佐劑)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)給牛注射疫苗時(shí),皮膚的痛覺(jué)感受器會(huì)產(chǎn)生興奮,興奮傳至甲圖所示的突觸處,只能按______(用字母和箭頭表示)的方向傳遞,理由是_________________________________________。

(2)如圖乙所示,注射疫苗后機(jī)體產(chǎn)生________免疫,其中③表示__________________的過(guò)程。

(3)為檢測(cè)注射該疫苗的牛是否產(chǎn)生了免疫能力,選取1歲的健康小牛(未感染口蹄疫病毒)若干,均分為兩組。A組每頭注射2 mL疫苗制劑,B組每頭注射等量的_____________作為對(duì)照;21天后,給兩組小牛注射等量的口蹄疫病毒弱毒株(不會(huì)致死)。與B組相比,A組小牛體內(nèi)發(fā)生的特異性免疫反應(yīng)中,特有的是_________過(guò)程(填圖乙中標(biāo)號(hào))。

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