【題目】孟德爾通過豌豆雜交試驗(yàn)發(fā)現(xiàn)兩個(gè)遺傳定律;薩頓通過研究蝗蟲的減數(shù)分裂提出 “基因在染色體上”假說。兩者主要的研究方法依次是(

A類比推理法、類比推理法

B假說——演繹法、假說——演繹法

C假說——演繹法、類比推理法

D類比推理法、假說——演繹法

【答案】C

【解析】

試題分析:孟德爾通過豌豆雜交試驗(yàn)及發(fā)現(xiàn)遺傳定律所運(yùn)用的方法為假說——演繹法,而薩頓假說的提出,所運(yùn)用的方法為類比推理法,所以C正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型屬于物理模型

B. 生物膜的基本支架是蛋白質(zhì)和磷脂雙分子層

C. 生物膜上的蛋白質(zhì)分子和磷脂分子大都是可以運(yùn)動(dòng)的

D. 生物膜既可以控制物質(zhì)進(jìn)出,又可以進(jìn)行信息交流

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】艾滋病病毒、藍(lán)藻和酵母菌都具有的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)是( )

A. 細(xì)胞壁 B. 核糖體 C. 細(xì)胞膜 D. 遺傳物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為人體受到某種刺激時(shí)興奮在反射弧中的傳導(dǎo)和傳遞過程模式圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖甲中的感受器受到一定強(qiáng)度的刺激后,A和B兩個(gè)電流表中指針偏轉(zhuǎn)次數(shù)分別是____、____。

(2)圖乙中,在靜息狀態(tài)下,Na+由神經(jīng)元排出的方式為____。

(3)圖丙為____結(jié)構(gòu)模式圖,在圖中結(jié)構(gòu)⑥處發(fā)生的信號轉(zhuǎn)換是____。

(4)若神經(jīng)遞質(zhì)M和N可分別打開突觸后膜的Na+通道和Cl-通道,其中可使突觸后膜的膜內(nèi)呈正電位變化的是的____(填“M”或“N”),另一種神經(jīng)遞質(zhì)可使膜內(nèi)外的電位差____ (填“變大”或“變小”)。

(5)已知某種藥物能阻斷突觸傳遞興奮,但對神經(jīng)遞質(zhì)的合成、釋放和降解或再攝取等都無影響,其作用類似于丙圖中的_____填序號),原因是____。若丙圖中釋放的③作用是促進(jìn)Cl-進(jìn)入細(xì)胞,則會(huì)引起下一個(gè)神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生____。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是顯微鏡下觀察到的幾種細(xì)胞或組織圖像(D中細(xì)胞取自豬的血液),請據(jù)圖回答:

(1)科學(xué)家依據(jù)__________________________將細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞。

(2)圖中能進(jìn)行光合作用的是________(填標(biāo)號),A、B所示細(xì)胞共有的一種細(xì)胞器是________。

(3)圖中能表示生命系統(tǒng)個(gè)體層次的是________(填標(biāo)號)。

(4)提取細(xì)胞膜時(shí)通常選用D圖中的________細(xì)胞,原因是________________。

(5)圖中細(xì)胞都含有的一種共同的結(jié)構(gòu)被稱為細(xì)胞的邊界,這個(gè)結(jié)構(gòu)是________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1是體液中各成分間的關(guān)系,圖2是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)與各系統(tǒng)的功能聯(lián)系.請據(jù)圖回答:

(1)內(nèi)環(huán)境由圖1中等構(gòu)成.
(2)圖1中A﹣D表示 . 營養(yǎng)不良會(huì)導(dǎo)致血漿蛋白含量下降,進(jìn)而導(dǎo)致A的量(填“增加”或“減少”).
(3)由圖2可知,內(nèi)環(huán)境是進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介,內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持需循環(huán)、泌尿四個(gè)系統(tǒng)的協(xié)調(diào)配合,①過程表示(填“重吸收”或“濾過”)作用.
(4)目前認(rèn)為,調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)抗體的肽鏈合成與加工場所的敘述,正確的是

A. 在游離的核糖體上合成,需要細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工

B. 在游離的核糖體上合成,需要溶酶體和高爾基體加工

C. 在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體上合成,需要溶酶體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工

D. 在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體上合成,需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于無機(jī)鹽的說法,正確的是

A. 細(xì)胞中大多數(shù)無機(jī)鹽以化合物的形式存在

B. 無機(jī)鹽在細(xì)胞中含量很高,但作用不大

C. 細(xì)胞中大多數(shù)無機(jī)鹽以離子的形式存在

D. 無機(jī)鹽是細(xì)胞中的主要能源物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特性是

A. 具有一定的流動(dòng)性 B. 有保護(hù)內(nèi)部的作用

C. 一種半透膜 D. 一種選擇透過性膜

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