科目:高中生物 來源: 題型:
人體內(nèi)存在由非糖物質轉化為葡萄糖的糖異生途徑,據(jù)報道科學家已發(fā)現(xiàn)了參與糖異生的一種關鍵性酶—PEPCKI,其作用過程如下圖所示。下列敘述中不正確的是( )
A.胰高血糖素可能與PEPCKI在細胞內(nèi)的活性表達有關
B.細胞中PEPCKI濃度過高可能導致糖尿病的發(fā)生
C.抑制PEPCKI乙;癁橹委熀皖A防糖尿病提供可能
D.圖示調(diào)節(jié)方式屬于反饋調(diào)節(jié),有利于維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)
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科目:高中生物 來源:2014屆上海市高三10月月考生物卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)分析回答下列有關微生物的問題。
1.下圖是細菌純化培養(yǎng)過程中劃線接種的培養(yǎng)結果。圖中在 (填圖中編號)區(qū)域出現(xiàn)了單個菌落,產(chǎn)生每個菌落的最初細菌數(shù)目是 個細菌。據(jù)圖分析,在培養(yǎng)基上劃線接種時,劃線的順序依次是 (用編號表示)。
2.下表是某微生物培養(yǎng)基成分,據(jù)表回答下列問題。
編號 |
成分 |
含量 |
編號 |
成分 |
含量 |
① |
粉狀硫 |
10g |
② |
(NH4)2SO4 |
0.4g |
③ |
K2HPO4 |
4g |
④ |
MgSO4 |
9.25g |
⑤ |
FeSO4 |
0.5g |
⑥ |
CaCl2 |
0.5g |
⑦ |
H2O |
100mL |
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|
|
(1)上述培養(yǎng)基所培養(yǎng)微生物的同化作用類型是 ,判斷依據(jù)是
(2)若培養(yǎng)從土壤中分離出來的自生固氮菌,該培養(yǎng)基成分如何調(diào)整? ,依據(jù)是
(3)若表中培養(yǎng)基用于觀察菌落形態(tài),應增加的成分是 。
3.在充足的碳源、氮源、無機鹽和水的條件下,某些微生物仍然不能正常生長,還需要在培養(yǎng)基中添加_____________ 。下列選項中屬于該類物質的有( )(不定項選擇)
A.某些維生素 B.某些氨基酸 C.酶 D.激素
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科目:高中生物 來源:2012-2013學年河北省高三第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質中,有的屬于構成生物體蛋白質的氨基酸,有的不是。其中構成生
物體蛋白質的氨基酸通過脫水縮合形成的化合物中,含有氨基、羧基、肽鍵數(shù)依次是( )
A.1、1、2 B.1、2、2 C.2、2、2 D.1、1、3
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科目:高中生物 來源:2011-2012學年江蘇省高三百校大聯(lián)考一模生物試卷 題型:選擇題
人體內(nèi)存在由非糖物質轉化為葡萄糖的糖異生途徑,據(jù)報道科學家已發(fā)現(xiàn)了參與糖異生的一種關鍵性酶—PEPCKI,其作用過程如下圖所示。下列敘述中不正確的是( )
A.胰高血糖素可能與PEPCKI在細胞內(nèi)的活性表達有關
B.細胞中PEPCKI濃度過高可能導致糖尿病的發(fā)生
C.抑制PEPCKI乙;癁橹委熀皖A防糖尿病提供可能
D.圖示調(diào)節(jié)方式屬于反饋調(diào)節(jié),有利于維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)
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科目:高中生物 來源:上海模擬題 題型:填空題
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