【題目】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)能量流動的敘述正確的是（ ）

A.沿食物鏈循環(huán)流動B.沿食物鏈單向流動

C.在各營養(yǎng)級間可反復(fù)利用D.沿食物鏈逐級增多

【答案】B

【解析】

生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動的特點(diǎn)是：單向流動，逐級遞減。

能量存在于有機(jī)物中，沿食物鏈單向流動，且能量流動是隨著營養(yǎng)級的升高而逐級遞減的，B正確，ACD錯誤。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)以下腐乳制作的流程圖，判斷下列說法中錯誤的是 （　�。�

豆腐上長出毛霉→加鹽腌制→加鹵湯裝瓶→密封腌制．

A. 毛霉為好氧菌，為避免其無氧呼吸，碼放豆腐時要注意留出一定的縫隙

B. 加鹽腌制可以析出豆腐中的水分使之變硬，同時也能抑制微生物的生長

C. 加鹵湯、密封腌制過程中，毛霉不斷增殖，并產(chǎn)生大量的酶，分解蛋白質(zhì)

D. 用膠條密封瓶口時，最好將瓶口通過酒精燈的火焰，防止瓶口被污染

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】我國唐代詩人白居易著名的詩句“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”所描繪的景象屬于（ ）

A.群落的次生演替B.群落的初生演替

C.種群的次生演替D.種群的初生演替

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在生物化學(xué)反應(yīng)中，當(dāng)?shù)孜锱c酶的活性位點(diǎn)形成互補(bǔ)結(jié)構(gòu)時（如甲圖A所示），可催化底物發(fā)生變化。酶抑制劑可降低酶的催化效率，其中競爭性抑制劑與底物競爭酶的活性位點(diǎn)，從而降低酶對底物的催化效應(yīng)；非競爭性抑制劑和酶活性位點(diǎn)以外的其他位點(diǎn)結(jié)合，能改變酶的結(jié)構(gòu)，使酶不能與底物結(jié)合，從而使酶失去催化活性。酶的抑制劑的作用機(jī)理如下圖甲所示，圖乙表示在不同條件下底物濃度與反應(yīng)速度的關(guān)系。

（1）乙圖是不同種類抑制劑對相同酶促反應(yīng)速率的影響曲線。其中曲線_______表示對照組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

（2）與無機(jī)催化劑相比，酶的催化功能有三個特性，即高效性、專一性和__________________。

（3）乙圖中曲線________表示非競爭性抑制劑和酶結(jié)合后的反應(yīng)速率變化曲線，這是由于這種抑制劑與酶結(jié)合后，能改變酶的構(gòu)型，使酶不能再與底物結(jié)合，所以增加底物濃度不能提高反應(yīng)速度。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)線粒體葉綠體的敘述，錯誤的是

A.線粒體和葉綠體攜帶遺傳信息的核酸是DNA

B.線粒體和葉綠體為雙層膜結(jié)構(gòu)，其內(nèi)膜中酶的種類相同

C.線粒體內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴，葉綠體內(nèi)有基粒

D.藍(lán)藻沒有葉綠體也能進(jìn)行光合作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下甲、乙兩圖都表示某植物的非綠色器官CO2釋放量和O2吸收量的變化。下列相關(guān)敘述錯誤的是

A. 甲圖中氧濃度為a時的情況對應(yīng)的是乙圖中的A點(diǎn)

B. 甲圖中氧濃度為b時的情況對應(yīng)的是乙圖中的CD段

C. 甲圖的a、b、c、d四個濃度中c是最適合貯藏的

D. 甲圖中氧濃度為d時沒有酒精產(chǎn)生

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的概念圖,請據(jù)圖回答相關(guān)問題:

（1）②導(dǎo)致①改變的內(nèi)因是生物的__________和__________,它為生物進(jìn)化提供原材料。

（2）圖中③指__________,③的觀點(diǎn)沒有提出隔離是物種形成的必要條件,隔離是指不同種群的個體在自然條件下基因不能自由交流的現(xiàn)象,也就是物種形成必須要有__________隔離。

（3）④指________________________________________ 。

（4）植物種群中基因型AA的個體占20%,基因型 aa的個體占50%。倘若人為舍棄隱性性狀類型僅保留顯性性狀的基因型,令其自交,則自交一代中AA基因型的個體占__________,aa基因型的個體占__________,此時種群中A的基因頻率為__________,經(jīng)這種人工選擇作用,該種群是否發(fā)生了進(jìn)化?__________,原因是___________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】纈氨霉素是一種含有12個氨基酸的環(huán)狀多肽．若以20種氨基酸的平均分子量為128來計(jì)算，則纈氨霉素的分子量大約是（ ）
A.1536
B.1338
C.1320
D.1302

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】進(jìn)食可刺激小腸K細(xì)胞分泌多肽GIP,GIP可作用于胰島細(xì)胞和脂肪細(xì)胞，使血糖濃度 降低，其作用機(jī)制如圖所示（①一④代表細(xì)胞膜上的結(jié)構(gòu)）。下列推斷錯誤的是

A. 圖中②③④的結(jié)構(gòu)均不相同

B. 與注射相比，口服葡萄糖會使體內(nèi)胰島素水平更高

C. GIP能促進(jìn)葡萄糖進(jìn)人脂肪細(xì)胞并轉(zhuǎn)化為脂肪

D. 通過注射胰島素可治療因結(jié)構(gòu)②受損導(dǎo)致的糖尿病

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