在用大棚對蔬菜進行培育過程中，若大棚的罩膜采用紅色的，則植物光合作用減弱，紅色罩膜的作用是

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A．增大光通量
B．減少紅光強度
C．增大藍(lán)紫光強度
D．阻礙藍(lán)紫光通過

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2012屆江蘇省阜寧、大豐、栟茶高級中學(xué)高三第二次調(diào)研聯(lián)考生物試卷 題型：綜合題

（8分） 下圖一表示綠色植物葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的光合作用和有氧呼吸的過程，其中a、b為光合作用的原料，①一④表示相關(guān)過程。圖二、圖三表示外界相關(guān)條件對植物光合作用和呼吸作用的影響。請據(jù)圖回答

（1）圖一中①、②過程進行的場所分別是               和              。①過程中產(chǎn)生的[H]在③過程中的作用是                    。
（2）影響圖二中甲點上下移動的主要外界因素是              。
（3）如果在圖二的乙點突然停止光照，葉綠體內(nèi)C3化合物的含量將             。
圖二中，乙——丙段時，限制光合作用的主要因素是                。
（4）用大棚種植蔬菜時，白天最好控制光照強度為圖二中的          點對應(yīng)的光照強度，溫度為圖三中的         ℃最佳。

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年山東省淄博市高三上學(xué)期期中模塊考試生物試卷 題型：綜合題

(10分)下圖一表示綠色植物葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的光合作用和有氧呼吸的過程，其中a、b為光合作用的原料，①一⑤表示相關(guān)過程。圖二、圖三表示外界相關(guān)條件對植物光合作用和呼吸作用的影響。請據(jù)圖回答

(1)圖一中①、②過程進行的場所分別是                 和                 。①過程中產(chǎn)生的[H]在③過程中的作用是                 。

(2)影響圖二中甲點上下移動的主要外界因素是           。

(3)如果在圖二的乙點突然停止光照，葉綠體內(nèi)C3化合物的含量將       。圖二中，乙──丙段時，限制光合作用的主要因素是             。

(4)用大棚種植蔬菜時，白天最好控制光照強度為圖二中的      點對應(yīng)的光照強度，溫度為圖三中的      ℃最佳。（圖三中，真光合速率=凈光合速率+呼吸速率）

(5)寫出圖一細(xì)胞中發(fā)生的②④生理過程的總反應(yīng)式：                                。

 

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科目：高中生物 來源：2013屆云南省高二上學(xué)期期中考試生物（理）試卷 題型：綜合題

(9分)下圖表示綠色植物葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的光合作用和有氧呼吸的過程，其中a、b為光合作用的原料，①~④表示相關(guān)過程。圖二、圖三表示外界相關(guān)條件對植物光合作用和呼吸作用的影響。請據(jù)圖回答：

               

(1) 圖一中①②過程進行的場所分別是              ；                   。

 (2) ①過程中產(chǎn)生的[H]用于③過程的                                       。

(3) 若將該植物從CO2濃度為0．03％環(huán)境轉(zhuǎn)移到CO2濃度為0.05％的環(huán)境中，其他環(huán)境條件不變，葉綠體中C5含量將          。如果在圖二的乙點突然停止光照，葉綠體內(nèi)C3化合物的含量將         。

(4)圖三中，真光合速率=凈光合速率+呼吸速率。40℃時植物體       （填“能”或“不能”）顯示生長現(xiàn)象；而5℃時的狀態(tài)可用圖二中        點表示。

(5)用大棚種植蔬菜時，白天最好控制光強為圖二中的        點對應(yīng)的光照強度，溫度為圖三中的          ℃最佳。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

在用大棚對蔬菜進行培育過程中，若大棚的罩膜采用紅色的，則植物光合作用減弱，紅色罩膜的作用是


  1. A.
    增大光通量
  2. B.
    減少紅光強度
  3. C.
    增大藍(lán)紫光強度
  4. D.
    阻礙藍(lán)紫光通過

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