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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年四川省雙流中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：綜合題

下列甲、乙、丙三圖示是對(duì)生長(zhǎng)素的產(chǎn)生、作用及運(yùn)輸進(jìn)行的系列研究，請(qǐng)仔細(xì)分析圖后回答下列問題：

(1)甲圖是單側(cè)光照下，對(duì)燕麥胚芽鞘作如下處理：a．放在暗盒里；b．在胚芽鞘尖端的下部用錫鉑遮住；c．在尖端橫向插入云母片；d．在尖端橫向插人瓊脂片；e．切去胚芽鞘的尖端；f．切去胚芽鞘尖端，但在切口上放一含有一定濃度生長(zhǎng)素的瓊脂小塊；
①有單側(cè)光照射時(shí)仍能直立生長(zhǎng)的有                   。
②彎向光源生長(zhǎng)的有          。
③不生長(zhǎng)．不彎曲的有          。
④以上實(shí)驗(yàn)說明，植物的莖具有          生長(zhǎng)的特性，感受光刺激的部位在      ，胚芽鞘尖端能夠產(chǎn)生          。
(2)圖乙、丙表示用切取的胚芽鞘中段和瓊脂塊共同研究生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)運(yùn)輸?shù)膶?shí)驗(yàn)：

① 圖乙中供應(yīng)塊是含有生長(zhǎng)素的瓊脂塊，接受塊是不含有生長(zhǎng)素的瓊脂塊。實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，胚芽鞘C將            生長(zhǎng)；若給胚芽鞘C右側(cè)單側(cè)光照，C將            生長(zhǎng)。
②在同樣條件下，圖丙實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，胚芽鞘D將                            。
③上述實(shí)驗(yàn)說明，生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)的運(yùn)輸方向只能是                       。

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科目：高中生物 來源：四川省2010級(jí)第一次診斷性模擬檢測(cè)（理綜生物）試題 題型：綜合題

（20分）Ⅰ.(10分) (1)某自花傳粉植物灰種皮（Y）對(duì)白種皮（y）為顯性，紫莖（A）對(duì)綠莖（a）為顯性，抗�。˙）對(duì)感�。╞）為顯性，各由一對(duì)等位基因控制，并分別位于三對(duì)同源染色體上，且當(dāng)花粉含AB基因時(shí)不能萌發(fā)長(zhǎng)出花粉管。請(qǐng)回答：

①如果只考慮種皮顏色的遺傳：將親本植株（Yy）自交所結(jié)全部種子播種共得15株植株，其中有10株結(jié)灰色種子共300粒，有5株結(jié)白色種子共100粒，則子代的性狀分離比與孟德爾定律預(yù)期分離比（填相同或不相同），最可能的原因是。

②如何用基因型為AaBb的植株作材料，獲得基因型為AABB的紫莖抗病植株？簡(jiǎn)要敘述你的實(shí)驗(yàn)步驟。

(2)果蠅的匙形翅性狀是由于基因突變導(dǎo)致某多肽鏈M異常造成的，異常肽鏈與正常肽鏈(由169個(gè)氨基酸組成)相比少了4個(gè)氨基酸，二者前161個(gè)氨基酸的序列相同。第16l到165個(gè)氨基酸序列如下表：

氨基酸序號(hào)	161	162	163	164	165
正常M	色氨酸	組氨酸	甲硫氨酸	谷氨酸	酪氨酸	……(后面還有4個(gè)氨基酸)
突變M	色氨酸	蘇氨酸	酪氨酸	甘氨酸	纈氨酸

假定匙形翅果蠅的信使RNA與正常翅果蠅的信使RNA僅有一個(gè)核苷酸之差。

①寫出正常翅與匙形翅的信使RNA中161到165的氨基酸密碼子(每一個(gè)氨基酸只填寫一個(gè)密碼子)。

氨基酸序號(hào)	161	162	163	164	165
正常翅密碼子	UGG
匙形翅密碼子	UGG

【備查密碼子：色氨酸(UGG)；甲硫氨酸(AUG)；酪氨酸(UAU、UAC)；甘氨酸(GGU、GGC、GGA、GGG)；組氨酸(CAU、CAC)；纈氨酸(GUU、GUC、GUA)；谷氨酸(GAA、GAG)；蘇氨酸(ACU、ACC、ACA、ACG)；終止密碼子(UAA、UAG、UGA)】

②該突變是由于基因中堿基對(duì)的____________而引起的。

Ⅱ（10分）為證明光照和重力兩種因素對(duì)生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)的分布哪個(gè)影響更大，某研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了如下探索：?

材料用具：品種、大小相同的萌發(fā)玉米種子若干，空易拉罐四個(gè)，沙土，不透光的牛皮紙，剪刀等。?

方法步驟：?

（1）取四個(gè)空易拉罐，分別剪去頂蓋，裝入濕潤(rùn)沙土并分別標(biāo)號(hào)（甲、乙、丙、�。�；在每個(gè)易拉罐內(nèi)植入三顆玉米種子，放在溫度適宜的陰暗處培養(yǎng)，待幼苗長(zhǎng)到2 cm左右時(shí)備用。

（2）將甲、乙、丙、丁均用不透光的牛皮紙包嚴(yán)（留出幼苗生長(zhǎng)的足夠空間）放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，甲、乙直立放置，在乙裝置的一側(cè)開一個(gè)直徑為1 cm左右的小口，在它們的側(cè)面0.5 m 處用100 W的白熾燈連續(xù)照射；丙、丁水平放置，在丙裝置的正對(duì)地面處開一個(gè)直徑為1 cm左右的小口，在它們的下方0.5 m 處用100 W的白熾燈連續(xù)照射（裝置如圖所示）；甲、乙、丙、丁的其他條件相同。?

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：兩晝夜后，甲直立生長(zhǎng)；乙向光彎曲生長(zhǎng)；丁向上彎曲生長(zhǎng)；丙也向上彎曲生長(zhǎng)，但與丁相比，彎曲度要小一些。

請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析原因并得出結(jié)論：?

（1）由甲、乙裝置內(nèi)的玉米苗生長(zhǎng)情況可知，玉米苗具有的特性，最可能的原因是。?

（2）由甲、丁裝置內(nèi)的玉米苗生長(zhǎng)情況可知，玉米苗具有的特性，最可能的原因是。

（3）對(duì)照乙、丙、丁裝置內(nèi)的玉米苗生長(zhǎng)情況可知：

。?

繼續(xù)探究：?

（4）如果實(shí)驗(yàn)開始后使整個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置失去重力，甲、乙、丙、丁四個(gè)裝置的幼苗生長(zhǎng)方向?qū)⑹牵杭?u> ，乙，丙，丁。

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科目：高中生物 來源：江蘇省2009-2010學(xué)年高二上學(xué)期期中考試高二（必修）生物試卷 題型：綜合題

下圖表示植物不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的反應(yīng)。請(qǐng)觀察后據(jù)圖回答。

（1）促進(jìn)芽生長(zhǎng)的生長(zhǎng)素最適濃度是_________M，生長(zhǎng)素的這一濃度對(duì)根生長(zhǎng)的效應(yīng)是____________________________。

（2）B點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)莖生長(zhǎng)的效應(yīng)是_________，對(duì)芽生長(zhǎng)的效應(yīng)是_________。

（3）C點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)莖生長(zhǎng)的效應(yīng)是_________。

【解析】依題意，生長(zhǎng)素的不同濃度對(duì)植物各器官的影響（促進(jìn)或抑制生長(zhǎng)）是不同的。對(duì)不同器官來說，都有各自對(duì)應(yīng)的使生長(zhǎng)最旺盛的生長(zhǎng)素濃度。

（1）依圖可知，在10^－8M濃度下，芽的生長(zhǎng)最旺盛，此即促進(jìn)芽生長(zhǎng)的生長(zhǎng)素最適濃度；但對(duì)于根來說，這一濃度為根生長(zhǎng)受抑制最強(qiáng)烈的時(shí)候，其受抑制幾乎達(dá)到頂點(diǎn)。

（2）B點(diǎn)是芽與莖受生長(zhǎng)素濃度影響曲線的交叉點(diǎn)，無論是位于莖的上升段還是芽的下降段，都是在促進(jìn)兩者的生長(zhǎng)。

（3）C點(diǎn)位于橫坐標(biāo)軸上，其促進(jìn)或抑制均為零，因而對(duì)莖生長(zhǎng)無影響。

生長(zhǎng)素對(duì)植物的生長(zhǎng)作用具有兩重性。在較低濃度范圍內(nèi)，生長(zhǎng)素促進(jìn)植物生長(zhǎng)；在較高濃度范圍內(nèi)，抑制植物生長(zhǎng)。生長(zhǎng)素對(duì)植物生長(zhǎng)作用的兩重性，不同植物種類對(duì)生長(zhǎng)素濃度反應(yīng)不一樣，同一種生物的不同器官也反應(yīng)不一樣。一般來說，同種植物的根、芽、莖三者相比較，根對(duì)生長(zhǎng)素最敏感，芽次之，莖最不敏感，往往對(duì)莖來說是較低濃度范圍，能促進(jìn)莖生長(zhǎng)，但對(duì)根來說，已經(jīng)是較高濃度，抑制其生長(zhǎng)。

影響生長(zhǎng)素分布的因素有很多，其中單側(cè)光、重力是典型因素。植物根的向地生長(zhǎng)以及莖的背地生長(zhǎng)均與重力影響生長(zhǎng)素分布不均有關(guān)。近地面生長(zhǎng)素分布較多，對(duì)于根即為較高濃度，抑制近地面細(xì)胞生長(zhǎng)，使遠(yuǎn)地面細(xì)胞生長(zhǎng)快，根向下彎曲；莖則相反，近地面細(xì)胞由于有生長(zhǎng)素的促進(jìn)，其生長(zhǎng)速度快于遠(yuǎn)地面，表現(xiàn)為向上彎曲生長(zhǎng)。因此，在分析生長(zhǎng)素作用時(shí)，一定要根據(jù)不同器官的情況做適當(dāng)分析，方可得出正確結(jié)論。

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科目：高中生物 來源：江蘇省2009-2010學(xué)年高二上學(xué)期期中考試高二生物（選修）試卷 題型：綜合題

下圖表示植物不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的反應(yīng)。請(qǐng)觀察后據(jù)圖回答。