【題目】圖示綠色植物葉肉細胞中有氧呼吸和光合作用的兩個代謝過程,圖中C3代表含有3個碳原子的有機化合物,下列有關(guān)說法錯誤的是

A. 過程①發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)中,②③④過程發(fā)生在細胞器中

B. ①②過程中都產(chǎn)生[H]和ATP

C. ③過程消耗的ATP和[H],由①②過程提供

D. ④過程用掉的C02量不一定等于②過程產(chǎn)生的C02的量

【答案】C

【解析】①過程表示有氧呼吸第一階段,發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)中,②過程表示有氧呼吸第二階段,發(fā)生在線粒體,③④過程表示光合作用暗反應(yīng)階段,發(fā)生在葉綠體,A正確;①②過程中都產(chǎn)生[H]和ATP,B正確;③過程表示三碳化合物的還原,需要的ATP和[H]是由光反應(yīng)提供的,C錯誤;由于植物的光合速率與呼吸速率不一定相等,因此④過程用掉的C02量不一定等于②過程產(chǎn)生的C02的量,D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細胞中化合物的敘述,錯誤的是

A. 萌發(fā)種子細胞內(nèi)自由水的含量大于休眠種子

B. 淀粉和纖維素是植物體內(nèi)常見的儲能物質(zhì)

C. 脂肪是動植物體細胞內(nèi)良好的儲能物質(zhì)

D. 有些蛋白質(zhì)可以調(diào)節(jié)細胞的新陳代謝

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列敘述中,哪項不是核酸的生理功能

A.作為遺傳信息的載體,一般存在于每個細胞中

B.是生物的遺傳物質(zhì)

C.是生物體進行生命活動的主要承擔者之一

D.對生物體的遺傳變異和蛋白質(zhì)的生物合成有極其重要的作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】水在人體內(nèi)不停地流動,可以把營養(yǎng)物質(zhì)運送到各個細胞,同時把各個細胞在新陳代謝中產(chǎn)生的廢物運送到排泄器官。這說明( )

A. 水是良好溶劑 B. 水具有運輸功能

C. 水是細胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分 D. 水參與細胞內(nèi)的生物化學(xué)反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪一組說法不是植物激素和動物激素的共同特點

A. 都是在時間和空間上程序性表達的結(jié)果,都受環(huán)境的影響

B. 都可以由產(chǎn)生部位運輸?shù)阶饔貌课?/span>

C. 不同的植物(或動物)激素協(xié)同調(diào)節(jié)生物體的生命活動

D. 都與靶細胞的特異性受體結(jié)合發(fā)揮調(diào)節(jié)作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲表示不同濃度生長素對某植物生長的影響,圖乙表示將盆栽植物橫放時植物的生長狀況。下列分析錯誤的是

A. 甲圖曲線表明生長素的生理作用具有兩重性,P點為最適濃度

B. 用不同濃度的生長素溶液處理扦插枝條,生根數(shù)量一定不同

C. 乙圖中根的向地生長體現(xiàn)了生長素具有兩重性

D. 乙圖中莖的背地性與胚芽鞘的向光性中生長素的作用機理相似

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為一可測定呼吸速率的密閉的實驗裝置.請據(jù)圖分析回答:

(1)將該實驗裝置放在適宜的溫度條件下,關(guān)閉活塞30分鐘,可觀察到在這一時間段內(nèi)有色液滴向___________移動.

(2)實驗開始時,櫻桃細胞進行呼吸作用主要方式的反應(yīng)式是___________;場所是___________

(3)在櫻桃細胞始終保持活力的情況下,一段時間后發(fā)現(xiàn)有色液滴不再移動,原因是____

(4)某研究小組的同學(xué)通過觀察發(fā)現(xiàn),受到機械損傷后的櫻桃易爛.他們推測易爛與機械損傷引起櫻桃呼吸速率升高有關(guān).假設(shè)你是該小組的一員,請利用上述實驗裝置,設(shè)計實驗探究機械損傷能否引起櫻桃呼吸速率升高.請完善實驗步驟、預(yù)測實驗結(jié)果并得出結(jié)論.

①實驗步驟:第一步:按圖中所示裝置進行操作.30分鐘時記錄有色液滴移動距離為a.第二步______________________________

②實驗結(jié)果及結(jié)論:___________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】彩棉是通過多次雜交獲得的品種,其自交后代常出現(xiàn)色彩、纖維長短和粗細等性狀遺傳不穩(wěn)定的問題。請分析回答:

(1)理論上,可通過_________方法短時間內(nèi)獲得性狀穩(wěn)定遺傳的彩棉。若采用誘變育種,在γ射線處理時,需要處理大量種子,其原因是基因突變具低頻、_______________和有害性這三個特點。

(2)研究人員以白色棉做母本、棕色彩棉做父本雜交,受粉后存在著精子與卵細胞不融合但母本仍可產(chǎn)生種子的現(xiàn)象。這些種子萌發(fā)后,會出現(xiàn)少量的父本單倍體植株、母本單倍體植株,以及由父本和母本單倍體細胞組成的嵌合體植株。

①欲獲得純合子彩棉,應(yīng)選擇上述___________植株的幼苗用秋水仙素處理,使其體細胞染色體數(shù)目加倍。

②如圖是研究人員在誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍時的處理方法和實驗結(jié)果,本實驗的目的是探究__________,實驗效果最好的處理方法是____________________

(3)有人對長纖維棉幼苗的出現(xiàn)進行分析,認為可能有兩種原因:一是基因突變,二是染色體組加倍成為多倍體。請簡述長纖維性狀出現(xiàn)的原因的鑒定思路_______________________________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】DNA轉(zhuǎn)錄形成的mRNA從細胞核中出來進入細胞質(zhì)中,穿過幾層磷脂雙分子層

A. 6層B. 0層C. 2層D. 4層

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案