科目:高中生物 來源:高考生物模擬試卷 題型:071
在體外培養(yǎng)時,當兩個細胞的細胞膜密切接觸,在一定條件下促使細胞膜發(fā)生變化,導致細胞互相合并,這就是細胞融合,又稱體細胞雜交.這樣產生的雜種細胞間有兩個親本的遺傳物質,通過組織培養(yǎng)就能產生雜種個體或雜種細胞群.自然界的受精作用事實上就是雌雄生殖細胞的細胞融合的實例.
下圖所示為兩個不同物種間體細胞雜交示意圖,請回答下列問題:
(1)只有去壁的植物細胞在促融劑幫助下才能融合,欲去除細胞壁而不損傷細胞可用________等方法.
(2)雜種細胞的遺傳物質組成是________.由這種細胞經人工誘導培養(yǎng),經________分裂增加細胞數目并不斷分化,逐漸發(fā)育成植株.該植株的性狀是________.
(3)整個培養(yǎng)過程應用了細胞工程的________和________兩大技術,這種培育雜種植株的意義是________.
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2011-2012學年海南省海南中學高二下學期期中考試理科生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
細胞融合又稱體細胞雜交,是指兩個或更多個相同或不同細胞融合形成單個細胞的過程。下圖為細胞融合的一般過程,請據圖回答:
(1)若A、B為植物細胞,在細胞融合之前已用 處理,除去了 ;A、B到C的過程中,常用的物理方法是 (至少寫兩個)。形成的D細胞還要應用 技術把D培養(yǎng)成植株。
(2) 若A、B是動物細胞,一般取自動物胚胎或幼齡動物的器官或組織,原因是 ,然后用胰蛋白酶處理使其分散開來;從A、B到C的過程中,常用的誘導劑是_ 。
(3)若該過程是制備單克隆抗體,A為小鼠B淋巴細胞,在獲得此細胞之前,小鼠已被注射了 ;圖中B為 。由D細胞連續(xù)分裂產生大量細胞的過程稱為 ,這種細胞既能無限繁殖,又能分泌 。
(4)若該過程仍是制備單克隆抗體,在A、B到C的過程中,所形成的C有 種(只考慮兩個細胞的相互融合);用來培養(yǎng)的D細胞應該是 ,從中選擇出它的方法是
培養(yǎng)。獲得D后,常用的培養(yǎng)方法在體外條件下做大規(guī)模培養(yǎng)或 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2013屆海南省高二下學期期中考試理科生物試卷(解析版) 題型:綜合題
細胞融合又稱體細胞雜交,是指兩個或更多個相同或不同細胞融合形成單個細胞的過程。下圖為細胞融合的一般過程,請據圖回答:
(1)若A、B為植物細胞,在細胞融合之前已用 處理,除去了 ;A、B到C的過程中,常用的物理方法是 (至少寫兩個)。形成的D細胞還要應用 技術把D培養(yǎng)成植株。
(2) 若A、B是動物細胞,一般取自動物胚胎或幼齡動物的器官或組織,原因是 ,然后用胰蛋白酶處理使其分散開來;從A、B到C的過程中,常用的誘導劑是_ 。
(3)若該過程是制備單克隆抗體,A為小鼠B淋巴細胞,在獲得此細胞之前,小鼠已被注射了 ;圖中B為 。由D細胞連續(xù)分裂產生大量細胞的過程稱為 ,這種細胞既能無限繁殖,又能分泌 。
(4)若該過程仍是制備單克隆抗體,在A、B到C的過程中,所形成的C有 種(只考慮兩個細胞的相互融合);用來培養(yǎng)的D細胞應該是 ,從中選擇出它的方法是
培養(yǎng)。獲得D后,常用的培養(yǎng)方法在體外條件下做大規(guī)模培養(yǎng)或 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2010年吉林省高二下學期期中考試生物試題 題型:選擇題
下列關于細胞工程的有關敘述,不正確的是
A.從紫草的愈傷組織中提取紫草素、利用細胞工程培育“番茄—馬鈴薯”雜種植株都利用了植物組織培養(yǎng)技術
B.在進行組織培養(yǎng)時,由根尖細胞形成愈傷組織的過程中,可能會發(fā)生細胞脫分化、染色體變異或基因突變,而不可能發(fā)生細胞分化和基因重組
C.“試管嬰兒”實質上就是“體外受精”和“胚胎移植”的“產物”,但無法使不能產生精子或卵細胞的夫婦得到自己的孩子
D.動物細胞融合與植物體細胞雜交相比,誘導融合的方法、所用的技術手段、所依據的原理均相同,都能形成雜種個體
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com