【題目】細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,又是新陳代謝的主要場(chǎng)所。據(jù)圖回答:
(1)真、原核細(xì)胞的最主要區(qū)別是看其有無(wú)___________________________ 。以上4個(gè)圖中屬于原核細(xì)胞的是_________,能進(jìn)行光合作用的是_____________(后兩空均填字母)。
(2)C細(xì)胞的DNA主要存在于__________,A細(xì)胞的DNA主要存在于________。
【答案】以核膜為界限的細(xì)胞核C、DA、D擬核細(xì)胞核
【解析】
分析題圖:A細(xì)胞含有葉綠體、液泡和細(xì)胞壁,屬于植物細(xì)胞;B細(xì)胞含有中心體,但沒(méi)有細(xì)胞壁,屬于動(dòng)物細(xì)胞;C細(xì)胞沒(méi)有被核膜包被的成形的細(xì)胞核,屬于原核細(xì)胞(細(xì)菌細(xì)胞);D細(xì)胞沒(méi)有被核膜包被的成形的細(xì)胞核,屬于原核細(xì)胞(藍(lán)藻細(xì)胞)。
(1)真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的最主要區(qū)別是看其有無(wú)以核膜包裹而成的細(xì)胞核。圖中C和D細(xì)胞不含成形的細(xì)胞核,屬于原核細(xì)胞;圖中A細(xì)胞含有葉綠體,能進(jìn)行光合作用,D細(xì)胞不含葉綠體,但含有葉綠素和藻藍(lán)素,也能進(jìn)行光合作用。
(2)C細(xì)胞為原核細(xì)胞,其DNA主要存在于擬核中;A細(xì)胞為真核細(xì)胞,其DNA主要存在于細(xì)胞核中。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在高倍鏡下觀察經(jīng)過(guò)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1% 的健那綠染液染色的人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),可以看到線粒體呈現(xiàn)以下哪種顏色( )
A. 藍(lán)綠色 B. 無(wú)色 C. 綠色 D. 紫色
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】若用玉米作為實(shí)驗(yàn)材料驗(yàn)證孟德?tīng)柕姆蛛x定律,下列因素對(duì)得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論影響最小的是( )
A.所選相對(duì)性狀的顯隱性是否易于區(qū)分
B.所選相對(duì)性狀是否受一對(duì)等位基因控制
C.所選實(shí)驗(yàn)材料是否為純合子
D.是否嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)操作流程和統(tǒng)計(jì)分析方法
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“稻蝦連作”模式是綠色生態(tài)的立體種養(yǎng)結(jié)合模式。在稻蝦連作的稻田中,生長(zhǎng)著水稻等植物,生活著小龍蝦等動(dòng)物,以及好氧性細(xì)菌等微生物。它們共同構(gòu)成了一個(gè)( )
A. 物種 B. 種群 C. 群落 D. 生態(tài)系統(tǒng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】通過(guò)下列技術(shù)培育得到的新個(gè)體屬于單倍體的是
A. 紫外線照射青霉菌侏 B. 秋水仙素處理水稻萌發(fā)的種子
C. 玉米的花藥進(jìn)行離體培養(yǎng) D. 高桿抗病小麥與矮桿易感小麥雜交
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】由1分子磷酸、1分子堿基和1分子化合物a構(gòu)成了化合物b,如圖所示,則敘述正確的是
A. 若m為腺嘌昤,則b肯走為腺嘌玲脫氧核百酸
B. 若a為核糖,則b為DNA的基本組成單位
C. 若m為尿嘧啶,則DNA中肯定不含b這種化合物
D. 若甶b構(gòu)成的核酸能被批羅紅染成紅色,則a為脫氧核糖
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】區(qū)別于無(wú)氧呼吸、細(xì)胞有氧呼吸特有的分解產(chǎn)物是( )
A. 丙酮酸 B. ATP C. 二氧化碳 D. 水
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某家族的遺傳系譜圖。已知白化病基因(a)在常染色體上,色盲基因在X染色體上,請(qǐng)分析回答:
(1)Ⅰ1的基因型是_____________,Ⅰ2的基因型是_____________。
(2)Ⅰ2能產(chǎn)生__________種卵細(xì)胞(只考慮題中的基因組成),含ab的卵細(xì)胞的比例是___________。
(3)從理論上分析,Ⅰ1與Ⅰ2再生一個(gè)女孩,可能有_____________種基因型和_____________種表現(xiàn)型。
(4)若Ⅱ3與Ⅱ4婚配,他們生一個(gè)白化病孩子的概率是_____________。
(5)若Ⅱ3與Ⅱ4婚配,生了一個(gè)同時(shí)患兩種病的男孩,他們的第二個(gè)小孩是正常男孩的概率是__________。
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