下圖表示植物光合作用的一個(gè)階段，下列各項(xiàng)敘述不正確的是

 

A.該反應(yīng)的場(chǎng)所是葉綠體的基質(zhì)

B．C3生成C6H1206需要[H]、ATP和多種酶

C.C4植物葉肉細(xì)胞的葉綠體可發(fā)生該階段的變化

D．有光、無(wú)光條件下暗反應(yīng)都能進(jìn)行

 

【答案】

C

【解析】略

 

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2014屆江蘇揚(yáng)州中學(xué)高二1月學(xué)業(yè)水平模擬測(cè)試（四）生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示植物光合作用的一個(gè)階段，下列各項(xiàng)敘述正確的是

A．該反應(yīng)的場(chǎng)所是葉綠體的類囊體

B．C3生成C6H1206需要[H]、ATP和多種酶

C．提高溫度一定能促進(jìn)C6H12O6的生成

D．無(wú)光條件有利于暗反應(yīng)進(jìn)行

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2013-2014學(xué)年江蘇省高二上學(xué)期開(kāi)學(xué)測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（7分）下圖表示植物光合作用的強(qiáng)度與環(huán)境因素的關(guān)系，請(qǐng)回答：

（1）由圖1和圖2的曲線判斷，影響光合作用的因素有：                             。此外，限制光合作用進(jìn)行的外界因素還有                        、                 等。

（2）圖3為溫度對(duì)小麥光合作用的影響曲線圖。其中表示實(shí)際光合強(qiáng)度的曲線為      　，表示凈光合作用強(qiáng)度的曲線為                        ，判斷的依據(jù)是　　　　 　　　        　　　       。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2012屆福建省高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：綜合題

(5分)下圖表示植物光合作用的強(qiáng)度與環(huán)境因素的關(guān)系，請(qǐng)回答：

(1)由圖1和圖2的曲線判斷，影響光合作用的因素有：                            

此外，限制光合作用進(jìn)行的外界因素還有                           （寫(xiě)兩點(diǎn)）等。

(2)圖3為溫度對(duì)小麥光合作用的影響曲線圖。其中表示實(shí)際光合強(qiáng)度的曲線為       ，

表示凈光合作用強(qiáng)度的曲線為        ，判斷的依據(jù)是：                          

                                                                                

 

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科目：高中生物 來(lái)源：江蘇省2010-2011學(xué)年高三第一次月考生物試題 題型：選擇題

下圖表示植物光合作用的一個(gè)階段，下列各項(xiàng)敘述正確的是    （    ）

A． 該反應(yīng)的場(chǎng)所是葉綠體的類囊體    

B． C3生成C6H1206需要[H]、ATP和多種酶

    C．提高溫度一定能促進(jìn)C6H12O6的生成 

D．無(wú)光條件有利于暗反應(yīng)進(jìn)行

 

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