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（02粵豫桂卷）葉綠素不溶于

   A．水            B．石油醚           C．丙酮           D．苯

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

（02粵豫桂卷）（8分）植物在單側光照射下彎向光源生長。這個現象被解釋為“光線能夠使生長素在背光一側比向光一側分布多”。

為什么生長素在背光一側比向光一側分布多?是因為向光側的生長素在光的影響下被分解了，還是向光側的生長素向背光側轉移了。為此，有人做了下述實驗：

（一）實驗步驟：將生長狀況相同的胚芽鞘尖端切下來，放在瓊脂切塊上，分別放在黑暗中和單側光下（見下圖）。

（二）實驗結果：如下圖所示。

 

［圖中c、d、e和f用一生長素不能透過的薄玻璃片將胚芽鞘分割；瓊脂下方的數字表示瓊脂塊收集到的生長素（IAA）的量］

請回答：

（1）圖a和b說明什么?

（2）圖c和d說明什么?

（3）圖e和f說明什么?

（4）通過上述實驗可得出什么結論?

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科目：高中生物 來源： 題型：

（02粵豫桂卷）（8分）現有一種由人工膜制成的袋，為檢測淀粉和碘能否透過該膜，現提供試劑和用品如下：鐵架臺、燒杯和人工膜袋各一個，1%的淀粉溶液、稀碘溶液和細棉線。

（1）請用上述試劑和用品，設計一個實驗裝置，探究淀粉溶液中的淀粉和碘溶液中的碘能否通過該膜。請用示意圖表示（加圖注）。

（2）實驗結果預測及分析：

①                                                              。

②                                                              。

③                                                              。

④                                                              。

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科目：高中生物 來源： 題型：

（02粵豫桂卷）（9分）下表是對某水生生態(tài)系統營養(yǎng)級和能量流動情況的調查結果，表中A、B、C、D分別表示不同的營養(yǎng)級，E為分解者。Pg表示生物同化作用固定能量的總量，Pn表示生物體貯存的能量（Pn＝Pg－R），R表示生物呼吸消耗的能量。
                                                  單位：102千焦/m2/年

 

Pg

Pn

R

A

15.9

2.8

13.1

B

870.7

369.4

501.3

C

0.9

0.3

0.6

D

141.0

61.9

79.1

E

211.5

20.1

191.4

分析回答：

（1）能量流動是從A、B、C、D中的哪個營養(yǎng)級開始的?為什么?

（2）該生態(tài)系統中能量從第三營養(yǎng)級傳遞到第四營養(yǎng)級的效率是多少?

（3）從能量輸入和輸出角度看，該生態(tài)系統的總能量是否增加?為什么?

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科目：高中生物 來源： 題型：

（02粵豫桂卷）（5分）下圖是某海洋生態(tài)系統中，生產者固定太陽能和海洋水深關系的曲線。

據圖回答：

（1）在遠洋水域，從水深30米處開始，隨著水深增加固定太陽能的數量逐漸減少，影響這一變化的主要非生物因素是________。生產者中，主要的生物類群是________。

（2）近海水域水深_________米左右處生產者的數量最多。

（3）生活在水深100米以下的生物，從生態(tài)系統的成分看主要是_________者和____________者。

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