細(xì)胞膜既能保證細(xì)胞吸收所需的物質(zhì),又能排出細(xì)胞內(nèi)的有害物質(zhì),這種特性叫
A.流動(dòng)性 | B.選擇透過性 |
C.半透性 | D.保護(hù)性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
仿生學(xué)是生命科學(xué)和工程技術(shù)科學(xué)相互滲透、彼此結(jié)合產(chǎn)生的一門新興的邊緣學(xué)科,仿生材料是仿生學(xué)的組成部分,它是在研究一些動(dòng)物和植物活體的基礎(chǔ)上,掌握生物所具有的生理功能,再設(shè)法把這些研究成果應(yīng)用于實(shí)踐,從而設(shè)計(jì)和制造出來的一類新材料。
(1)研究細(xì)胞膜的功能特性,發(fā)現(xiàn)細(xì)胞膜既能保證細(xì)胞吸收所需物質(zhì),又能阻止有害物質(zhì)的進(jìn)入,這種功能特性稱為_____________。
A.一定流動(dòng)性
B.保護(hù)性
C.選擇透過性
D.透過性
(2)人們用有機(jī)高分子材料制成了一種人工半透膜,使之具有與細(xì)胞膜類似的功能,并利用這種仿生膜來實(shí)現(xiàn)滲透現(xiàn)象。下列哪些事物屬于滲透現(xiàn)象_____________。
A.新鮮蔬菜撒上鹽后,會(huì)產(chǎn)生菜鹵汁
B.用薄膜技術(shù)脫水濃縮葡萄汁
C.膽固醇進(jìn)入小腸絨毛上皮組織
D.用滲析提純含有NaCl的淀粉膠體
(3)海洋中有一種可以利用的能源叫海水鹽度差能,利用這種能量發(fā)電稱為鹽度差發(fā)電,其原理是:在海水與淡水之間用半透膜隔開(如在江海入口處),由于滲透作用,使_____________水通過半透膜流向_____________水,使膜的_____________水一側(cè)水位升高,大約可達(dá)25 m,然后讓水沖擊水輪發(fā)電機(jī)組發(fā)電。
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科目:高中生物 來源:2013屆浙江省高二第二次月考生物(文)試卷 題型:選擇題
細(xì)胞膜既能保證細(xì)胞吸收所需的物質(zhì),又能排除有害物質(zhì),這種特性叫 ( )
(A)流動(dòng)性 (B)選擇適應(yīng)性 (C)保護(hù)性 (D)選擇透性
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科目:高中生物 來源:2013屆浙江省永嘉縣普高聯(lián)合體高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題
細(xì)胞膜既能保證細(xì)胞吸收所需的物質(zhì),又能排出細(xì)胞內(nèi)的有害物質(zhì),這種特性叫
A.流動(dòng)性 B. 選擇透過性
C. 半透性 D. 保護(hù)性
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
仿生學(xué)是生命科學(xué)和工程技術(shù)科學(xué)相互滲透、彼此結(jié)合產(chǎn)生的一門新興的邊緣學(xué)科,仿生材料是仿生學(xué)的組成部分,它是在研究一些動(dòng)物和植物活體的基礎(chǔ)上,掌握生物所具有的生理功能,再設(shè)法把這些研究成果應(yīng)用于實(shí)踐,從而設(shè)計(jì)和制造出來的一類新材料。
(1)研究細(xì)胞膜的功能特性,發(fā)現(xiàn)細(xì)胞膜既能保證細(xì)胞吸收所需物質(zhì),又能阻止有害物質(zhì)的進(jìn)入,這種功能特性稱為_____________。
A.一定流動(dòng)性
B.保護(hù)性
C.選擇透過性
D.透過性
(2)人們用有機(jī)高分子材料制成了一種人工半透膜,使之具有與細(xì)胞膜類似的功能,并利用這種仿生膜來實(shí)現(xiàn)滲透現(xiàn)象。下列哪些事物屬于滲透現(xiàn)象_____________。
A.新鮮蔬菜撒上鹽后,會(huì)產(chǎn)生菜鹵汁
B.用薄膜技術(shù)脫水濃縮葡萄汁
C.膽固醇進(jìn)入小腸絨毛上皮組織
D.用滲析提純含有NaCl的淀粉膠體
(3)海洋中有一種可以利用的能源叫海水鹽度差能,利用這種能量發(fā)電稱為鹽度差發(fā)電,其原理是:在海水與淡水之間用半透膜隔開(如在江海入口處),由于滲透作用,使_____________水通過半透膜流向_____________水,使膜的_____________水一側(cè)水位升高,大約可達(dá)25m,然后讓水沖擊水輪發(fā)電機(jī)組發(fā)電。
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