【題目】如圖所示：①至④是顯微鏡上的結(jié)構(gòu)，⑤和⑥表示顯微鏡上的結(jié)構(gòu)與裝片間的距離，乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。下面描述正確的是

A.①比②的放大倍數(shù)大，③比④放大倍數(shù)小

B.把視野里的標本從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙時，應(yīng)選用③，同時轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋

C.從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙，正確調(diào)節(jié)順序：轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→移動標本→轉(zhuǎn)動細準焦螺旋

D.若使物像放大倍數(shù)最大，圖中的組合一般是②③⑤

【答案】D

【解析】

A、分析甲圖可知，①②表示目鏡，目鏡的鏡頭越長，其放大倍數(shù)越��；③④表示物鏡，物鏡的鏡頭越長，其放大倍數(shù)越大，與玻片之間的距離越近，反之則越遠。比較乙、丙兩個視野，可知乙中細胞體積小，視野中細胞數(shù)目多，是在低倍鏡下觀察的視野，丙細胞體積大，視野中細胞數(shù)目少，是高倍鏡下觀察到的視野。①②表示目鏡，目鏡的鏡頭越長，其放大倍數(shù)越小，所以①比②的放大倍數(shù)��；③④表示物鏡，物鏡的鏡頭越長，其放大倍數(shù)越大，所以③比④放大倍數(shù)大，A錯誤；

B、把視野里的標本從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙時，應(yīng)選用③，同時轉(zhuǎn)動細準焦螺旋，B錯誤；

C、從低倍鏡到高倍鏡的正確調(diào)節(jié)順序為移動標本→轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→轉(zhuǎn)動細準焦螺旋，C錯誤；

D、放大倍數(shù)越大，選用的目鏡和物鏡放大倍數(shù)要越大，所以使用的組合是②③⑤，D正確。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1是雌雄果蠅體細胞內(nèi)染色體組成示意圖，圖2是果蠅X、Y染色體示意圖，圖3是果蠅眼色某一遺傳現(xiàn)象的實驗圖解。請問答下列問題：


（1）若對果蠅進行基因組測序，需要測定圖1中____條染色體上DNA的堿基序列。

（2）圖2中同源區(qū)段（Ⅰ）上的基因控制的性狀遺傳與性別____（填“有關(guān)”或“無關(guān)”）。

（3）研究發(fā)現(xiàn)野生型果蠅眼色的某一遺傳現(xiàn)象與兩對等位基因A、a和B、b有關(guān)（其中一對等位基因位于X染色體上）。色素的產(chǎn)生必須有A基因，B基因使色素呈紫色，無B基因時眼色為紅色，不產(chǎn)生色素的個體眼睛呈白色。選用兩個純系果蠅進行雜交，結(jié)果如圖3。

①據(jù)雜交結(jié)果分析，位于常染色體上的基因是____，另一對基因位于圖2中的____區(qū)段（填序號），兩對基因在遺傳上遵循____定律。

②F2雄果蠅的基因型有____種，F(xiàn)2中紫眼果蠅自由交配，后代中能產(chǎn)生色素的雌性個體占____（用分數(shù)表示）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體內(nèi)糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的部分代謝途徑，圖中A、B、C、D、E、F、G表示物質(zhì)，①、②、③、④表示過程。

（1）脂肪消化后的產(chǎn)物，大部分先被吸收到小腸絨毛內(nèi)的_____________________。

（2）物質(zhì)E是_______，物質(zhì)F是________，物質(zhì)G是_______________。

（3）在過程①、②、③、④中，釋放能量最多的是________________，需要消耗能量的是_____________，需要消耗氧氣的是_______________。

（4）物質(zhì)B從小腸腸腔中被小腸上皮細胞吸收到進入組織細胞，至少需要經(jīng)過______層細胞膜。

（5）在消化道中，淀粉變?yōu)槲镔|(zhì)B，需經(jīng)過唾液淀粉酶、胰淀粉酶、腸淀粉酶和____酶的催化分解。

（6）肌糖元的功能是____________。

（7）人體中氨基酸的主要來源途徑有食物中蛋白質(zhì)的消化分解、糖類等物質(zhì)的轉(zhuǎn)變和____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】鳥類的胸肌細胞比脂肪細胞中明顯多的細胞器是

A.核糖體B.線粒體C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)D.中心體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】動物細胞的生命活動所需能量來自于有機物。用于生命活動的直接能源物質(zhì)是

A.葡萄糖B.脂肪C.ATPD.磷脂

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項不是沃森和克里克構(gòu)建過的模型（ ）

A.堿基在外側(cè)的雙螺旋結(jié)構(gòu)模型

B.同種堿基配對的三螺旋結(jié)構(gòu)模型

C.堿基在外側(cè)的三螺旋結(jié)構(gòu)模型

D.堿基互補配對的雙螺旋結(jié)構(gòu)模型

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某核苷酸與核苷酸鏈示意圖，據(jù)圖回答問題：

（1）已知圖1分子結(jié)構(gòu)式的右上角基團為腺嘌呤。請觀察后回答下列問題：

①該核苷酸的生物學(xué)名稱是_________________

②該核苷酸是構(gòu)成______的基本單位，這種核酸在真核細胞中主要分布于______。

（2）如圖2為一條核苷酸鏈示意圖，據(jù)圖回答：

①圖中所示1、2、3的名稱分別是____________、____________、____________。

②人體細胞中遺傳物質(zhì)由______條圖示的核苷酸鏈構(gòu)成。

③此結(jié)構(gòu)中與另一種核酸相比較，其特有的堿基中文名稱是____________

（3）HIV的遺傳信息直接貯存在______中。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)肽鍵的敘述，錯誤的是

A. 蛋白質(zhì)中的肽鍵數(shù)等于或小于脫水縮合過程中的氨基酸數(shù)

B. 含肽鍵的物質(zhì)都可與雙縮脲試劑發(fā)生作用，產(chǎn)生紫色反應(yīng)

C. 核糖體上可形成肽鍵，溶酶體內(nèi)可發(fā)生肽鍵的水解

D. 肽鍵的元素組成為C、H、0、N，其牢固程度與碳碳雙鍵緊密相關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于物種的說法不正確的是

A. 不同種群的生物可能屬于同一個物種

B. 一個物種只含有一個生物

C. 同一物種具有相似的形態(tài)和生理特征

D. 自然狀態(tài)下，能通過有性生殖繁殖后代，且后代也有繁殖能力

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