新鮮蔬薯放在冰箱的冷藏室中，能適當(dāng)延長(zhǎng)保鮮時(shí)間的生理原因是  （    ）

A．細(xì)胞呼吸弱              B．細(xì)胞呼吸加強(qiáng)

C．光合作用減弱              D．促進(jìn)了物質(zhì)分解

 

【答案】

A

【解析】

試題分析：冷藏新鮮蔬薯細(xì)胞呼吸弱，消耗有機(jī)物減少，達(dá)到保鮮的目的。

考點(diǎn)：本題考查的是影響細(xì)胞呼吸的因素。

點(diǎn)評(píng)：對(duì)于此類試題，學(xué)生應(yīng)掌握影響細(xì)胞呼吸的因素。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

新鮮蔬菜放在冰箱的冷藏室中，能適當(dāng)延長(zhǎng)保鮮時(shí)間的生理原因是

A.呼吸作用減弱                          B.呼吸作用加強(qiáng)

C.光合作用減弱                          D.促進(jìn)了物質(zhì)分解

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科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年甘肅省武威六中高二上學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

新鮮蔬薯放在冰箱的冷藏室中，能適當(dāng)延長(zhǎng)保鮮時(shí)間的生理原因是 （   ）

A．細(xì)胞呼吸弱B．細(xì)胞呼吸加強(qiáng)
C．光合作用減弱D．促進(jìn)了物質(zhì)分解

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科目：高中生物 來源：2013-2014學(xué)年寧夏高二上期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

新鮮蔬菜放在冰箱的冷藏室中，能適當(dāng)延長(zhǎng)保鮮時(shí)間的生理原因是(　　)

A．細(xì)胞呼吸減弱                              B．細(xì)胞呼吸加強(qiáng)

C．光合作用減弱                     D．促進(jìn)了物質(zhì)分解

 

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

新鮮蔬薯放在冰箱的冷藏室中，能適當(dāng)延長(zhǎng)保鮮時(shí)間的生理原因是


  1. A.
    細(xì)胞呼吸弱
  2. B.
    細(xì)胞呼吸加強(qiáng)
  3. C.
    光合作用減弱
  4. D.
    促進(jìn)了物質(zhì)分解

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