【題目】小麥、大豆、花生三種干種子中三類(lèi)有機(jī)物的含量如圖所示，有關(guān)敘述正確的是

A. 萌發(fā)時(shí)相同質(zhì)量的三種種子需要的O2量相同

B. 用雙縮脲試劑檢驗(yàn)大豆組織樣液中存在蛋白質(zhì)加熱呈紫色

C. 向小麥種子的研麿濾液中加入斐林試劑，就會(huì)呈磚紅色

D. 選用花生檢驗(yàn)細(xì)胞中的脂肪顆粒時(shí)需要使用顯微鏡

【答案】D

【解析】

據(jù)圖分析，小麥中含量最多的化合物是淀粉、其次是蛋白質(zhì)，脂肪含量最少，所以用作鑒定淀粉的材料；大豆含量最多的化合物是蛋白質(zhì)，其次是淀粉，最后是脂肪，適宜用作檢測(cè)蛋白質(zhì)的實(shí)驗(yàn)材料，也可以用來(lái)做成榨食油；花生中含量最多的是脂肪，適宜用作檢測(cè)脂肪的實(shí)驗(yàn)材料，也適宜用來(lái)做成榨食油。

相同質(zhì)量的三種化合物中，脂肪需要的O2量最多，淀粉需要的O2量最少，因此萌發(fā)時(shí)相同質(zhì)量的三種種子需要的O2量不同，A錯(cuò)誤；用雙縮脲試劑檢驗(yàn)大豆組織樣液中的蛋白質(zhì)，不需要加熱，B錯(cuò)誤；向小麥種子的研磨濾液中加入斐林試劑，經(jīng)水浴加熱后才會(huì)出現(xiàn)磚紅色，C錯(cuò)誤；用花生子葉切片，制作裝片，需要使用顯微鏡觀(guān)察，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為正在進(jìn)行分裂的某二倍體生物細(xì)胞，關(guān)于此圖的說(shuō)法正確的是（ ）

A. 是次級(jí)精母細(xì)胞，處于減數(shù)分裂第二次分裂后期

B. 含同源染色體2對(duì)、DNA分子4個(gè)、染色單體0個(gè)

C. 正在進(jìn)行等位基因分離、非等位基因自由組合

D. 每個(gè)子細(xì)胞含一個(gè)染色體組，僅1個(gè)子細(xì)胞具有生殖功能

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某核苷酸與核苷酸長(zhǎng)鏈的示意圖，據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）已知圖1的分子結(jié)構(gòu)式右上角的含氮堿基為腺嘌呤(A)，則圖1所示的核苷酸的名稱(chēng)是________。該核苷酸是構(gòu)成哪一種核酸的原料？________。

（2）圖2為一條核苷酸長(zhǎng)鏈的片段， 4、5的名稱(chēng)分別是________、________。此結(jié)構(gòu)中與另一種核酸相比較，其特有的堿基中文名稱(chēng)是________。

（3）通常由________條圖示的核苷酸長(zhǎng)鏈構(gòu)成一個(gè)DNA分子，真核細(xì)胞中其主要分布在________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】中心法則揭示了生物遺傳信息由 DNA 向蛋白質(zhì)傳遞與表達(dá)的過(guò)程。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）a、b、e 所表示的過(guò)程依次分別是____、____和____。

（2）參與 c 過(guò)程的 RNA 有____。

（3）a 過(guò)程發(fā)生在真核細(xì)胞分裂的____期，主要場(chǎng)所是____。

（4）d 過(guò)程需要____酶參與。

（5）RNA 病毒的遺傳信息傳遞與表達(dá)的途徑有（用箭頭表述）：

① RNA→RNA→蛋白質(zhì)；

②____。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于細(xì)胞核功能的是

A.細(xì)胞新陳代謝的主要場(chǎng)所B.細(xì)胞代謝的控制中心

C.遺傳信息庫(kù)D.遺傳的控制中心

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于細(xì)胞學(xué)說(shuō)的內(nèi)容的是（ ）

A. 細(xì)胞是有機(jī)體，一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來(lái)，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成。

B. 細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位，既有它自己的生命，又對(duì)與其他細(xì)胞共同組成的整體生命起作用。

C. 新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生。

D. 揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和細(xì)胞結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】中心法則提示了生物遺傳信息的傳遞與表達(dá)的過(guò)程（如下圖所示）。下列與圖示相關(guān)的說(shuō)法不正確的是

A.需要tRNA和核糖體同時(shí)參與的過(guò)程是c

B.某些RNA病毒遺傳信息的表達(dá)過(guò)程為d→b→c

C.真核細(xì)胞中，a、b兩過(guò)程發(fā)生的主要場(chǎng)所相同

D.d過(guò)程與模板鏈上堿基配對(duì)的堿基有A、U、C、G

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題：

（1）圖乙生理過(guò)程與圖甲中相應(yīng)的序號(hào)是_____。人體細(xì)胞內(nèi)可進(jìn)行這一過(guò)程的場(chǎng)所有____________。

（2）圖丙生理過(guò)程完成所需的條件除了四種核糖核苷酸外，還需要_________。

（3）圖丁中核糖體的移動(dòng)方向是________其中D通常與多個(gè)核糖體結(jié)合，若與3個(gè)核糖體結(jié)合共形成______條肽鏈，形成的肽鏈?zhǔn)?/span>_____（“相同的”或“不同的”）

（4）能完成圖甲中③的生物是_______。目前科學(xué)家研制由該生物引起的疾病的藥物主要是抑制___________的活性從而抑制該生物的繁殖。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在細(xì)胞衰老過(guò)程中，發(fā)生多種變化。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.細(xì)胞原有機(jī)能減退B.細(xì)胞核的體積減小

C.細(xì)胞呼吸作用減弱D.某些酶的活性降低

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