【題目】下列不屬于細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容的是( )
A. 細(xì)胞是有機(jī)體,一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來,并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成。
B. 細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位,既有它自己的生命,又對(duì)與其他細(xì)胞共同組成的整體生命起作用。
C. 新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生。
D. 揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和細(xì)胞結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性。
【答案】D
【解析】細(xì)胞是有機(jī)體,一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來,并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成,A正確;細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位,既有它自己的生命,又對(duì)與其他細(xì)胞共同組成的整體生命起作用,B正確;新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生,C正確;細(xì)胞學(xué)說揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性,并沒有揭示細(xì)胞結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性,D錯(cuò)誤。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某目的基因兩側(cè)的DNA序列所含的限制性核酸內(nèi)切酶位點(diǎn)如圖所示,最好應(yīng)選用下列哪種質(zhì)粒作為載體( )
A. B.
C. D.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為 tRNA 的結(jié)構(gòu)示意圖,以下有關(guān)敘述正確的是
A.在翻譯過程一個(gè) tRNA 只能使用一次
B.④中有氫鍵,提高了 tRNA 的穩(wěn)定性
C.①、②部位可分別結(jié)合不同的氨基酸
D.③是反密碼子,可識(shí)別 DNA 上的密碼子
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】生物體內(nèi)某些重要化合物的元素組成和功能關(guān)系如圖所示。其中X、Y代表元素,a、b、c是組成A、B、C三種生物大分子的單體,這三種單體的結(jié)構(gòu)可用d或e表示。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是( )
A. 人體細(xì)胞中單體a、b的結(jié)構(gòu)可用d表示,人體中d的種類有4種
B. 大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)單體c的結(jié)構(gòu)可用e表示,e的種類約有20種
C. a、b是生物體內(nèi)遺傳信息的攜帶者,C是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者
D. A、B的多樣性由d中的m充分體現(xiàn),C的多樣性由e中的R充分體現(xiàn)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】小麥、大豆、花生三種干種子中三類有機(jī)物的含量如圖所示,有關(guān)敘述正確的是
A. 萌發(fā)時(shí)相同質(zhì)量的三種種子需要的O2量相同
B. 用雙縮脲試劑檢驗(yàn)大豆組織樣液中存在蛋白質(zhì)加熱呈紫色
C. 向小麥種子的研麿濾液中加入斐林試劑,就會(huì)呈磚紅色
D. 選用花生檢驗(yàn)細(xì)胞中的脂肪顆粒時(shí)需要使用顯微鏡
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是科學(xué)家對(duì)果蠅一條染色體上基因測(cè)定的結(jié)果,下列有關(guān)該圖的說法正確的是
A.控制朱紅眼與深紅眼的基因是等位基因
B.控制白眼和朱紅眼的基因在遺傳時(shí)遵循基因的分離定律
C.該染色體上的基因在后代中每個(gè)細(xì)胞都能表達(dá)
D.該染色體上控制不同性狀的基因的遺傳不遵循基因的自由組合定律
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的順序的組合是( )
①細(xì)胞 ②蛋白質(zhì) ③器官 ④個(gè)體 ⑤組織 ⑥系統(tǒng) ⑦氨基酸
A. ⑦②①⑤③⑥④ B. ①⑤③⑥④ C. ①⑤③④⑥ D. ⑦②③④①⑤⑥
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示人工制作的無蛋白質(zhì)的脂雙層膜對(duì)不同物質(zhì)的通透性,有關(guān)分析正確的是
A. 水分子只能單向通過脂雙層膜
B. 溫度不會(huì)改變甘油分子通過脂雙層膜的速率
C. 核苷酸不能通過脂雙層膜可能是因?yàn)槟ど蠠o蛋白質(zhì)
D. 氯離子不能通過脂雙層膜一定是因?yàn)闆]有ATP
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