植物生長素的作用是促進(jìn)
A.細(xì)胞分裂 B.染色體加倍 C.細(xì)胞伸長 D.果實成熟
科目:高中生物 來源:上海市崇明縣2013年高考一模生物試題 題型:071
生物體內(nèi)不同的信息分子必須與相應(yīng)的受體(化學(xué)本質(zhì)多為糖蛋白)特異性結(jié)合才能發(fā)揮作用。圖甲是植物體內(nèi)生長素與相應(yīng)受體結(jié)合后引起的生理效應(yīng)示意圖,圖乙所示為人體“重癥肌無力”成因:由于機(jī)體能產(chǎn)生一種與乙酰膽堿受體特異性結(jié)合的抗體,但該抗體不能發(fā)揮乙酰膽堿的作用。圖丙所示為“Graves氏病”成因:由于機(jī)體能產(chǎn)生一種針對促甲狀腺激素受體的抗體,該種抗體能發(fā)揮與促甲狀腺激素相同的生理作用,但甲狀腺激素不會影響該種抗體的分泌。請分析回答。
1、圖甲中所示的________引起________(細(xì)胞器)釋放Ca2+,Ca2+促使細(xì)胞內(nèi)的H+以________的轉(zhuǎn)運方式運往細(xì)胞外,增加了細(xì)胞壁的延展性,而使細(xì)胞生長?梢,生長素的作用是促進(jìn)細(xì)胞的________。細(xì)胞在持續(xù)生長過程中,細(xì)胞壁的厚度能基本保持不變,這是由于Ca2+促進(jìn)________(細(xì)胞器)發(fā)揮作用,為細(xì)胞壁添加了新的成分。
2、正常人體內(nèi),興奮到達(dá)神經(jīng)-肌肉突觸時,儲存在________中的乙酰膽堿就被釋放到突觸間隙中,與受體結(jié)合后使突觸后膜興奮,肌肉收縮。
4、重癥肌無力患者的乙酰膽堿受體與抗體結(jié)合后,導(dǎo)致________和________,使乙酰膽堿受體數(shù)量________和功能部分喪失,表現(xiàn)為重癥肌無力。
5、根據(jù)丙圖分析:與正常人相比,Graves氏病患者Y激素的分泌量________,X激素的分泌量________。由此判斷,Graves氏病患者的體溫往往比正常人________,但該病患者自身的產(chǎn)熱量________散熱量。
6、在“重癥肌無力”與“Graves氏病”患者體內(nèi),促甲狀腺激素受體和乙酰膽堿受體屬于________,因而會引起特異性免疫反應(yīng)。
7、由上述分析可知,人體的內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)方式有________等。
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科目:高中生物 來源: 題型:
下列關(guān)于生命活動調(diào)節(jié)的描述不正確的是( )
A.植物的頂端優(yōu)勢、根的向地性現(xiàn)象,都說明生長素對植物生長的作用具有兩重性
B.甲狀腺功能亢進(jìn)的患者,往往表現(xiàn)為食量大,身體消瘦,容易激動
C.切除動物的垂體后,動物血液中的生長激素、甲狀腺激素都會減少,而下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素會增加
D.某農(nóng)民種的小麥在揚花期受到大風(fēng)襲擊,影響了傳粉,該農(nóng)民給小麥田噴灑了一定濃度的生長素,他認(rèn)為這樣能避免小麥減產(chǎn)
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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年河南南陽部分示范高中高二上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列關(guān)于生命活動調(diào)節(jié)的描述不正確的是( )
A.植物的頂端優(yōu)勢、根的向地性現(xiàn)象,都說明生長素對植物生長的作用具有兩重性 |
B.甲狀腺功能亢進(jìn)的患者,往往表現(xiàn)為食量大,身體消瘦,容易激動 |
C.切除動物的垂體后,動物血液中的生長激素、甲狀腺激素都會減少,而下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素會增加 |
D.某農(nóng)民種的小麥在揚花期受到大風(fēng)襲擊,影響了傳粉,該農(nóng)民給小麥田噴灑了一定濃度的生長素,他認(rèn)為這樣能避免小麥減產(chǎn) |
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科目:高中生物 來源:2014屆河南南陽部分示范高中高二上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生命活動調(diào)節(jié)的描述不正確的是( )
A.植物的頂端優(yōu)勢、根的向地性現(xiàn)象,都說明生長素對植物生長的作用具有兩重性
B.甲狀腺功能亢進(jìn)的患者,往往表現(xiàn)為食量大,身體消瘦,容易激動
C.切除動物的垂體后,動物血液中的生長激素、甲狀腺激素都會減少,而下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素會增加
D.某農(nóng)民種的小麥在揚花期受到大風(fēng)襲擊,影響了傳粉,該農(nóng)民給小麥田噴灑了一定濃度的生長素,他認(rèn)為這樣能避免小麥減產(chǎn)
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科目:高中生物 來源:2014屆河北省高二9月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生命活動調(diào)節(jié)的描述不正確的是( )
A.植物的頂端優(yōu)勢、根的向地性現(xiàn)象,都說明生長素對植物生長的作用具有兩重性
B.甲狀腺功能亢進(jìn)的患者,往往表現(xiàn)為食量大,身體消瘦,容易激動
C.切除動物的垂體后,動物血液中的生長激素、甲狀腺激素都會減少,而下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素會增加
D.某農(nóng)民種的小麥在揚花期受到大風(fēng)襲擊,影響了傳粉,該農(nóng)民給小麥田噴灑了一定濃度的生長素,他認(rèn)為這樣能避免小麥減產(chǎn)
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