【題目】仔細(xì)觀察下圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)若某人長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良,血漿中蛋白質(zhì)含量降低,會(huì)引起圖中[____]的液體增多,其結(jié)果將會(huì)引起組織水腫。

(2)在正常情況下,抗體主要分布在[____]。

(3)若某人患鐮刀型細(xì)胞貧血癥,則形態(tài)發(fā)生變化的是圖中[___],引起這種變化的根本原因是__________。此病主要是影響人體有氧呼吸的第__________階段。

(4)若圖示為肝臟的內(nèi)環(huán)境,肝炎病人化驗(yàn)時(shí),需抽取相當(dāng)于圖中[____]液體,會(huì)發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)氨酶的含量偏高。這是因?yàn)楦窝撞∪说母渭?xì)胞膜的通透性____________________。

(5)某人皮膚燙傷后,出現(xiàn)了水泡,該水泡內(nèi)的液體主要是指圖中的標(biāo)號(hào)__________________

(6)胰腺組織細(xì)胞可以分泌胰酶和胰島素,其中__________可以進(jìn)入血液,參與物質(zhì)代謝的調(diào)節(jié),若該物質(zhì)分泌不足,可使血液中的__________濃度升高,導(dǎo)致糖尿病的發(fā)生。

【答案】 基因突變 增強(qiáng)(改變) 胰島素 葡萄糖(血糖)

【解析】

據(jù)圖可知,①表示淋巴,②表示毛細(xì)淋巴管細(xì)胞,③表示毛細(xì)血管細(xì)胞,④表示血漿,⑤表示紅細(xì)胞,⑥表示組織液,⑦表示細(xì)胞內(nèi)液。①淋巴、④血漿和⑥組織液共同構(gòu)成內(nèi)環(huán)境。

(1)若某人長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良,血漿中蛋白質(zhì)降低,血漿滲透壓下降,導(dǎo)致血漿中的水分子透過(guò)毛細(xì)血管壁細(xì)胞進(jìn)入到組織液中,會(huì)引起圖中⑥組織液增多,其結(jié)果將會(huì)引起組織水腫。

(2)在正常情況下,抗體主要分布在④血漿中,另外在組織液以及外分泌液中也有分布,如乳汁中。

(3)鐮刀型細(xì)胞貧血癥形成的根本原因是發(fā)生基因突變,使紅細(xì)胞的形態(tài)發(fā)生改變,⑤是紅細(xì)胞;由于血紅蛋白的結(jié)構(gòu)改變,影響了氧氣的運(yùn)輸,故此病主要是通過(guò)影響人體氧氣的運(yùn)輸進(jìn)而引起疾病的,氧氣參與有氧呼吸的第三階段,所以會(huì)影響有氧呼吸第三階段。

(4)肝炎病人的肝細(xì)胞膜的通透性增大,病人的血液中轉(zhuǎn)氨酶的含量會(huì)偏高,可以通過(guò)化驗(yàn)④血漿成分進(jìn)行檢查診斷。

(5)某人皮膚燙傷后,出現(xiàn)了水泡,該水泡內(nèi)的液體主要是指圖中的標(biāo)號(hào)⑥組織液。

(6)內(nèi)分泌腺分泌的激素直接進(jìn)入血液參與物質(zhì)代謝調(diào)節(jié),所以胰島素直接分泌到血液中,胰島素具有降低血糖的作用,若胰島素分泌不足,則血糖含量升高,導(dǎo)致糖尿病的發(fā)生。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在反射弧中,傳出神經(jīng)纖維受損,其他各部分正常,下列哪一項(xiàng)成立

A. 不影響皮膚感覺(jué)和肌肉運(yùn)動(dòng)B. 皮膚有感覺(jué),但肌肉癱瘓

C. 皮膚失去感覺(jué),肌肉能運(yùn)動(dòng)D. 皮膚失去感覺(jué),肌肉癱瘓

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列敘述不正確的是

A.代謝旺盛的細(xì)胞內(nèi)自由水的含量相對(duì)高些

B.有機(jī)物都能為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量

C.植物細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠

D.功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜,蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量越多

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】基因型為AABb的紅色大朵玫瑰與基因型為Aabb紅色小朵玫瑰雜交,其后代基因型不可能是( )

A.AaBbB.AabbC.AABbD.aaBb

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞內(nèi)很多化學(xué)反應(yīng)都是在生物膜上進(jìn)行的,如圖表示真核細(xì)胞中4種生物膜上發(fā)生的化學(xué)變化示意圖,相關(guān)敘述不正確的是(  )

A. ①與抗體的加工有關(guān) B. ③是葉綠體內(nèi)膜

C. 破壞根尖分生區(qū)的②,將會(huì)形成多核細(xì)胞 D. 結(jié)構(gòu)④內(nèi)膜比外膜面積大

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)元之間的傳遞方向是

A.軸突→樹(shù)突→細(xì)胞體B.軸突→細(xì)胞體→樹(shù)突

C.(上一個(gè)神經(jīng)元)樹(shù)突→軸突→細(xì)胞體D.細(xì)胞體→軸突→(下一個(gè)神經(jīng)元)樹(shù)突

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示生長(zhǎng)素濃度對(duì)植物根、芽和莖生長(zhǎng)的影響,此圖給你的信息是

A. 不同的生長(zhǎng)素濃度對(duì)同一器官影響不同,A點(diǎn)促進(jìn)芽的生長(zhǎng),D點(diǎn)抑制芽的生長(zhǎng)

B. A、B、C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的濃度分別是根、芽、莖生長(zhǎng)的最適濃度,其中莖對(duì)生長(zhǎng)素最敏感

C. D點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)莖的生長(zhǎng)具有促進(jìn)作用,卻抑制了根的生長(zhǎng)

D. 幼嫩的細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素反應(yīng)靈敏,成熟的細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素反應(yīng)不太靈敏

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】種群在理想環(huán)境中呈“J”型曲線增長(zhǎng)(如圖中甲);在有 環(huán)境阻力條件下,呈“S”型曲線增長(zhǎng)(如圖中乙)。結(jié)合 如圖分析,下列有關(guān)種群增長(zhǎng)曲線的敘述,正確的是

A.為保護(hù)魚(yú)類資源,捕撈的最佳時(shí)機(jī)應(yīng)選擇在e點(diǎn)

B.若乙圖表示大草履蟲(chóng)種群增長(zhǎng)曲線,則e點(diǎn)后增長(zhǎng)速率 0

C.若乙圖表示蝗蟲(chóng)種群增長(zhǎng)曲線,則蟲(chóng)害防治應(yīng)在c點(diǎn)之后

D.K值是環(huán)境容納量,一般不隨環(huán)境的變化而改變

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】硅塵(SiO2)能破壞溶酶體膜,使其中的水解酶釋放出 來(lái)破壞細(xì)胞結(jié)構(gòu),最終導(dǎo)致肺功能 受損,關(guān)于溶酶體的說(shuō)法正確的是(

A.溶酶體含有生物體必需的所有的水解酶B.溶酶體不屬于細(xì)胞器

C.溶酶體含有兩層生物膜D.溶酶體能分解衰老、損傷的細(xì)胞器,具有一定的防御作用

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同步練習(xí)冊(cè)答案