能夠特異性識別抗原的細胞有:
①吞噬細胞 ②T細胞 ③B細胞 ④記憶細胞 ⑤效應B細胞 ⑥效應T細胞
A.①②③④⑥ B.①②③④⑤⑥ C.②③④⑥ D.①④⑤⑥
科目:高中生物 來源: 題型:
下圖1和圖2是人體免疫調(diào)節(jié)的模式圖,請據(jù)圖回答:
(1)圖1中進行了增殖分化的細胞是 ,能夠特異性識別抗原的細胞有 。
(2)人體患天花、傷寒等疾病后,終生不再感染。當天花病毒再次入侵時,人體消滅病原體的主要過程是 抗原細胞E細胞D沉淀或凝集反應(―→吞噬細胞吞噬消化) (用箭頭和圖中的文字、數(shù)字序號表示)。
(3)細胞G的名稱是 ,其作用是 。外來移植器官的排斥主要與 過程有關(填圖1或圖2)。
(4)使細胞C增殖分化有兩種信號刺激,一種信號是 ,另一種信號是 。
(5)在抗原、淋巴因子、溶菌酶和編碼抗體的基因這四種物質(zhì)中不屬于免疫活性物質(zhì)的是 。
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科目:高中生物 來源:2010屆江蘇省蘇錫常鎮(zhèn)四市高三教學情況調(diào)查(二)生物試題 題型:綜合題
(7分)下圖是人體體液免疫的模式圖,請據(jù)圖回答:
(1)圖中具有增殖分化能力的細胞是__________,能夠特異性識別抗原的細胞有______________________________。
(2)人體患天花、傷寒等疾病后,一般終生不再感染。當天花病毒再次入侵時,人體消滅病原體的主要過程是______________________________(用箭頭和圖中的文字、數(shù)字序號表示)。
(3)細胞D一般停留在淋巴結(jié)中,每秒鐘能產(chǎn)生2000個抗體。該細胞與分泌抗體相適應的結(jié)構(gòu)特點主要是____________________。
(4)對于多數(shù)抗原來說,細胞C的活化需要兩種信號刺激,一種信號是______________________________,另一種信號是______________________________。
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科目:高中生物 來源:2014屆河北省高三上學期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
下圖1和圖2是人體免疫調(diào)節(jié)的模式圖,請據(jù)圖回答:
(1)圖中能夠特異性識別抗原的細胞有 。(用字母作答)
(2)使細胞C增殖分化有兩種信號刺激,一種信號是 ,另一種信號是 。
(3)在抗原、淋巴因子、溶菌酶和編碼抗體的基因這四種物質(zhì)中不屬于免疫活性物質(zhì)的是 。
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科目:高中生物 來源:2009~2010 學年度河北省石家莊市第二學期期末考試高一生物試卷 題型:選擇題
能夠特異性識別抗原的細胞是
①吞噬細胞 ②T細胞 ③B細胞 ④記憶細胞 ⑤漿細胞
A.②③④ B.②③④⑤ C.③④⑤ D. ①②③
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