科目:高中生物 來源: 題型:
綠色植物的光合作用和硝化細(xì)菌的化能合成作用相比,不同之處在于( )。
A. 同化類型不同 B. 異化類型不同 C. 利用的能源不同 D. 利用的碳源不同
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科目:高中生物 來源:2014屆安徽馬鞍山二中高一下學(xué)期期中素質(zhì)測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
綠色植物的光合作用和硝化細(xì)菌的化能合成作用相比,最大的不同之處在于( )
A.代謝類型不同 B.產(chǎn)物不同
C.利用的能源不同 D.利用的碳源不同
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年安徽省省城名校高三第二次聯(lián)考生物試卷 題型:綜合題
下圖表示綠色植物的光合作用和細(xì)胞呼吸之間的密切關(guān)系。請據(jù)圖回答問題:
(1) 過程①發(fā)生的能量變化是。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上使用的薄膜如果是綠色的,則不利于提髙大棚蔬菜的產(chǎn)量,原因是________________________。
(2) 過程②、④、⑤發(fā)生的場所分別是________________,過程②除了圖中的條件外,還需要的條件是________________________________
(3 )下面的坐標(biāo)表示兩種植物在適宜溫度下,光照強度對它們光合作用的影響曲線。
①甲、乙兩種植物的呼吸速率是否相等?為什么? ________________________。
②C點上限制甲、乙兩植物光合作用的外界因素主要是什么? ________________________。
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科目:高中生物 來源:2010年遼寧省高一下學(xué)期期中考試生物卷 題型:選擇題
綠色植物的光合作用和硝化細(xì)菌的化能合成作用相比,不同之處在于
A. 同化類型不同 B. 異化類型不同
C. 利用的能源不同 D. 利用的碳源不同
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