如圖所示的概念圖中，表述正確的是


  1. A.
    b過程和①到③的過程都直接以DNA的一條鏈為模板
  2. B.
    假如該生物的性狀為白化病，則該性狀的控制過程為：DNA—①—③—④—細(xì)胞代謝—性狀
  3. C.
    ③的組成單位的排列順序決定了②和④的結(jié)構(gòu)和功能的特異性
  4. D.
    在PCR技術(shù)中a過程中不僅需要模板、能量，而且還需要引物和游離的核糖核苷酸和酶
BC
此圖是通過概念圖對(duì)轉(zhuǎn)錄和翻譯相關(guān)過程的考查。只要了解圖中各字母代表的含義，就可解決。①是基因；②蛋白質(zhì)；③mRNA；④ 酶或激素；a表示復(fù)制過程；b表示翻譯過程。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：安徽省安慶市2009屆高三上學(xué)期第一次教學(xué)質(zhì)量查模擬檢測、生物試題 題型：022

某些生物概念之間具有一定的包含關(guān)系，下列概念之間的關(guān)系中，符合如圖所示的有________

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科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

據(jù)新華網(wǎng)報(bào)道，僅在2009年的1月份，我國北京、山西、山東和湖南就已經(jīng)確診了四名禽流感感染者，其中三名死亡。禽流感病毒概念中的H和N都是指病毒的糖蛋白，一種糖蛋白叫血凝素（HA），另一種叫神經(jīng)氨酸酶（NA）。由于這兩種糖蛋白基因容易發(fā)生變異，根據(jù)其變異基因合成糖蛋白的情況，HA分為H1至H15十五個(gè)不同的型別，NA分為N1至N9九個(gè)不同的型別。其中H5與H7為高致病型，H5N1禽流感病毒即為其中的一種類型。如圖所示為高致病性禽流感病毒（H5N1）在人體細(xì)胞中的一些變化以及相關(guān)反應(yīng)，據(jù)相關(guān)知識(shí)回答以下問題：

（1）禽流感病毒遺傳物質(zhì)的基本組成單位有     種，導(dǎo)致禽流感病毒類型多樣化的根本原因是                                                       。

（2）據(jù)圖可知，與HIV病毒不同，H5N1在宿主細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行遺傳信息表達(dá)的過程中不涉及          酶。

（3）在免疫學(xué)上，禽流感病毒表面的血凝素和神經(jīng)氨酸酶被稱為抗原決定簇，宿主的免疫系統(tǒng)可以此對(duì)病毒進(jìn)行特異性識(shí)別，臨床上可用         標(biāo)記的探針，依據(jù)分子雜交的原理檢測病毒的存在，若探針的核苷酸序

列為—AGCCUGAACU—，則H5N1的核酸片段堿基序列為                                    。

（4）由圖可知合成子代H5N1的蛋白質(zhì)和RNA的原料來自              ，若組成病毒蛋白的某一條肽鏈水解后得到三種氨基酸，則翻譯該肽鏈時(shí)所需要的tRNA至少有                    種。

（5）圖示中免疫細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)相同，但X和c的形態(tài)和功能存在很大區(qū)別，這是                  的結(jié)果。

（6）2009年2月11日《東方新聞》報(bào)道，我國人用禽流感疫苗二期臨床試驗(yàn)完成。注射人用禽流感疫苗的主要目的是通過           免疫，刺激         細(xì)胞內(nèi)的基因表達(dá)產(chǎn)生抗體，以防止病原體進(jìn)入細(xì)胞。

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示的概念圖中，表述正確的是（    ）

A．b過程和①到③的過程都直接以DNA的一條鏈為模板；

B．假如該生物的性狀為白化病，則該性狀的控制過程為：DNA—①—③—④—細(xì)胞代謝—性狀；

C．③的組成單位的排列順序決定了②和④的結(jié)構(gòu)和功能的特異性；

D．在PCR技術(shù)中a過程中不僅需要模板、能量，而且還需要引物和游離的核糖核苷酸和酶。

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科目：高中生物 來源：2013-2014學(xué)年陜西咸陽高三下期第二次模擬考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

科學(xué)家通過研究種間捕食關(guān)系，構(gòu)建了捕食者-----獵物模型，如下圖所示(圖中箭頭所指方向代表曲線變化趨勢(shì))。據(jù)圖回答:

(1)該模型屬于?? _(填“物理”、“概念”或“數(shù)學(xué)”)模型，其曲線變化趨勢(shì)反映了生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在的

?????? 調(diào)節(jié)。

(2)僅從該模型分析，圖中最可能代表獵物和捕食者K值的數(shù)據(jù)分別為???? 和????? 。

(3)若下圖是碳循環(huán)示意圖，則丁指的是?????? (2分)。

若下圖中的“”僅表示二氧化碳的流動(dòng)方向，則不會(huì)存在的過程有?????????? (填圖中序號(hào)，2分).

 

 

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