【題目】在肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中,S型細(xì)菌有SI、SII、SIII等多種類型,R型菌是由SII型突變產(chǎn)生,利用加熱殺死的SIII與R型菌混合培養(yǎng),出現(xiàn)了S型菌, 有人認(rèn)為S型菌出現(xiàn)是由于R型菌突變產(chǎn)生,但該實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的以下結(jié)果中否定了這種說(shuō)法的是
A. S型菌全為SIII型
B. S型菌部分為SIII型
C. S型菌中三種均有
D. S型菌全為SII型
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】ATP是直接為細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量的有機(jī)物。關(guān)于ATP的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.酒精發(fā)酵過(guò)程中有ATP生成
B.ATP可為物質(zhì)跨膜運(yùn)輸提供能量
C.ATP中高能磷酸鍵水解可釋放能量
D.ATP由腺嘌呤、脫氧核糖和磷酸組成
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)恼f(shuō)法,正確的是 ( )
A.甘油進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞需要消耗ATP
B.葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞需要載體,不消耗ATP
C.大分子物質(zhì)只有通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸才能進(jìn)入細(xì)胞
D.蜜餞腌制過(guò)程中蔗糖進(jìn)入細(xì)胞是主動(dòng)運(yùn)輸?shù)慕Y(jié)果
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)雙鏈DNA分子中,含有35%的腺嘌呤,它所含的胞嘧啶應(yīng)該是( 。
A.15%
B.30%
C.35%
D.70%
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是將乙肝病毒控制合成病毒表面主蛋白的基因HBsAg導(dǎo)入巴斯德畢赤酵母菌生產(chǎn)乙肝疫苗的過(guò)程及有關(guān)資料,請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題。
資料1:巴斯德畢赤酵母菌是一種甲基營(yíng)養(yǎng)型酵母菌,能將甲醇作為其唯一碳源,此時(shí)AOX1基因受到誘導(dǎo)而表達(dá)【5’AOX1和3’AOX1(TT)分別是基因AOX1的啟動(dòng)子和終止子】。
資料2:巴斯德畢赤酵母菌體內(nèi)無(wú)天然質(zhì)粒,所以科學(xué)家改造出了如圖所示的pPIC9K質(zhì)粒用作載體,其與目的基因形成的重組質(zhì)粒經(jīng)酶切后可以與酵母菌染色體發(fā)生同源重組,將目的基因整合于染色體中以實(shí)現(xiàn)表達(dá)。
(1)如果要將HBsAg基因和pPIC9K質(zhì)粒重組,應(yīng)該在HBsAg基因兩側(cè)的A和B位置接上________________、 ____________限制酶識(shí)別序列, 這樣設(shè)計(jì)的優(yōu)點(diǎn)是避免質(zhì)粒和目的基因自身環(huán)化。
(2)酶切獲取HBsAg基因后,需用____________將其連接到pPIC9K質(zhì)粒上,形成重組質(zhì)粒,并將其導(dǎo)入大腸桿菌以獲取____________。
(3)步驟3中應(yīng)選用限制酶____________來(lái)切割重組質(zhì)粒獲得重組DNA,然后將其導(dǎo)入巴斯德畢赤酵母菌細(xì)胞。
(4)為了確認(rèn)巴斯德畢赤酵母菌轉(zhuǎn)化是否成功,在培養(yǎng)基中應(yīng)該加入卡拉霉素以便篩選,轉(zhuǎn)化后的細(xì)胞中HBsAg基因是否轉(zhuǎn)錄出mRNA,可以用____________方法進(jìn)行檢測(cè)。
(5)轉(zhuǎn)化的酵母菌在培養(yǎng)基上培養(yǎng)一段時(shí)間后,需要向其中加入____________以維持其生活,同時(shí)誘導(dǎo)HBsAg基因表達(dá)。
(6)與大腸桿菌等細(xì)菌相比,用巴斯德畢赤酵母菌細(xì)胞作為基因工程的受體細(xì)胞,其優(yōu)點(diǎn)是在蛋白質(zhì)合成后,細(xì)胞可以對(duì)其進(jìn)行____________并分泌到細(xì)胞外,便于提取。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】北美奇瓦瓦沙漠中的嚙齒動(dòng)物和螞蟻均以植物種子為食,嚙齒動(dòng)物喜食大粒植物的種子,螞蟻喜食小粒植物的種子。1974—1977年間連續(xù)研究?jī)煞N動(dòng)物的關(guān)系,結(jié)果如圖所示。分析研究結(jié)果,不合理的是
A. 嚙齒動(dòng)物和螞蟻間存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
B. 大粒植物與小粒植物間存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
C. 嚙齒動(dòng)物可通過(guò)植物間競(jìng)爭(zhēng)影響螞蟻種群數(shù)量
D. 移除嚙齒動(dòng)物后螞蟻種群數(shù)量呈S型增長(zhǎng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖顯示一種單基因遺傳病(甲病Gg)在兩個(gè)家族中的遺傳系譜,其中,Ⅱ—9不攜帶致病基因,Ⅲ—14是女性。
(1)甲病的遺傳方式是________。Ⅲ–14的基因型是______________________。
(2)除患者外,Ⅲ–13的直系血親中,攜帶有甲病基因的是________。
下圖顯示Ⅲ–14細(xì)胞內(nèi)9號(hào)染色體及其在減數(shù)分裂產(chǎn)生配子過(guò)程中的變化。A、B、C、D、E是位于染色體上的基因,其中Aa控制乙病,乙病為顯性遺傳病。
(3)上圖甲表示的過(guò)程顯示9號(hào)染色體的結(jié)構(gòu)發(fā)生了變異,這種結(jié)構(gòu)變異的類型是____________。上圖乙的過(guò)程①中,染色體發(fā)生的行為有________(多選)。
A.螺旋化 B.交換 C.聯(lián)會(huì) D.自由組合
(4)下列對(duì)甲病和乙病致病基因的描述中,正確的是________(多選)。
A.兩者的脫氧核苷酸序列不同
B.各自遵循基因的分離定律遺傳
C.兩者之間能發(fā)生基因重組
D.致病基因僅由母親傳遞
(5)Ⅲ–14與健康的Ⅲ–13生育一個(gè)患甲乙兩種病孩子的概率是________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】發(fā)生鐮刀型細(xì)胞貧血癥的根本原因在于基因突變,其突變方式是( 。
A.增添或缺失某個(gè)堿基對(duì)
B.堿基發(fā)生替換改變
C.缺失一小段DNA
D.染色體缺失
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