(9分) 許多實(shí)驗(yàn)研究生長素(IAA)對植物生長的影響模式,如用玉米胚芽鞘作為實(shí)驗(yàn)材料:
實(shí)驗(yàn)1:將切除的胚芽鞘尖端放置于瓊脂塊上(圖1),移去尖端后,將瓊脂切成體積相等的若干個(gè)方塊,將方塊放在除去尖端的胚芽鞘上,實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一定時(shí)間后,每個(gè)胚芽鞘彎曲的角度以圖2的方法測量,并計(jì)算平均值。每次放在等面積、等體積瓊脂塊上的胚芽鞘尖端數(shù)量不同,這樣重復(fù)上述過程。
實(shí)驗(yàn)2:用含有不同濃度IAA的瓊脂塊代替胚芽鞘尖端進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)。上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果如圖3和圖4所示。
(1)繪圖表示,如何將瓊脂塊放置于胚芽鞘上,才能得到圖3的結(jié)果?
(2)解釋實(shí)驗(yàn)2的結(jié)果:IAA從0μmol/L~1.3μmol/L過程中 ;1.3μmol/L~1.8μmol/L過程中 。
(3)①比較實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2的結(jié)果有什么不同? 。
②為什么會(huì)出現(xiàn)這種不同? 。
(4)從本實(shí)驗(yàn)可知促進(jìn)胚芽鞘生長的最適生長素濃度約為_______
圖4中曲線上b點(diǎn)對應(yīng)生長素濃度時(shí)胚芽鞘彎曲角度為17度,把瓊脂塊去掉后,胚芽鞘最終會(huì)如何生長?________
(1)見右圖
(2)隨著IAA濃度升高,促進(jìn)生長作用加強(qiáng),彎曲角度逐漸變大。
IAA濃度高于 1.3umol/dm3時(shí),促進(jìn)生長的作用減弱,彎曲角度開始下降。(2分)
(3)①實(shí)驗(yàn)2隨著生長素濃度升高,彎曲角度逐漸變大,到一定值后彎曲角度逐漸變小,出現(xiàn)促進(jìn)程度減弱現(xiàn)象,但實(shí)驗(yàn)1沒有出現(xiàn)。(2分)
②實(shí)驗(yàn)1中由于瓊脂塊的IAA來自胚芽鞘尖端,即使是最大程度的轉(zhuǎn)移也不會(huì)存在IAA含量過多而抑制生長的問題,而實(shí)驗(yàn)2中,當(dāng)瓊脂塊中的外源生長素含量過多時(shí),就會(huì)導(dǎo)致對生長的促進(jìn)程度降低甚至是抑制生長的現(xiàn)象 (2分)
(4)1.3 umol/dm3 不生長
【解析】本題考查生長素的兩重性,較低濃度促進(jìn)生長,較高濃度抑制生長。屬識(shí)記、理解層次內(nèi)容,詳解見答案。
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科目:高中生物 來源:南通高考密卷·生物 題型:043
許多實(shí)驗(yàn)研究生長素(IAA)對植物生長的影響模式,如用玉米胚芽鞘作為實(shí)驗(yàn)材料:
實(shí)驗(yàn)1:切除的胚芽鞘尖端放置于瓊脂塊上(圖1),移去尖端后,將瓊脂切成體積相等的若干個(gè)方塊,將方塊不對稱地放在除去尖端的胚芽鞘上,實(shí)驗(yàn)保持在完全黑暗處進(jìn)行12h,每個(gè)胚芽鞘彎曲的角度以圖2的方法測量,并計(jì)算平均值。每次放入等面積、等體積瓊脂塊中的胚芽鞘尖端數(shù)量不同,這樣重復(fù)上述過程。
實(shí)驗(yàn)2:用含有不同濃度IAA的瓊脂塊代替胚芽鞘尖端進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)。
上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果如圖3和如圖4所示。
(1)繪圖表示,如何將瓊脂塊放置于胚芽鞘上,才能得到圖3的結(jié)果?
(2)為什么實(shí)驗(yàn)要在完全黑暗處進(jìn)行?
(3)解釋實(shí)驗(yàn)2的結(jié)果:________。
(4)①根據(jù)圖示實(shí)驗(yàn)結(jié)果,兩種實(shí)驗(yàn)條件下的最大彎曲度分別為________、________。
②比較實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2的結(jié)果有什么不同?________________________。
③這種不同說明了______________________________________________。
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科目:高中生物 來源:2012屆江蘇省揚(yáng)州中學(xué)高三4月雙周練習(xí)(一)生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(9分)許多實(shí)驗(yàn)研究生長素(IAA)對植物生長的影響模式,如用玉米胚芽鞘作為實(shí)驗(yàn)材料:
實(shí)驗(yàn)1:將切除的胚芽鞘尖端放置于瓊脂塊上(圖1),移去尖端后,將瓊脂切成體積相等的若干個(gè)方塊,將方塊放在除去尖端的胚芽鞘上,實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一定時(shí)間后,每個(gè)胚芽鞘彎曲的角度以圖2的方法測量,并計(jì)算平均值。每次放在等面積、等體積瓊脂塊上的胚芽鞘尖端數(shù)量不同,這樣重復(fù)上述過程。
實(shí)驗(yàn)2:用含有不同濃度IAA的瓊脂塊代替胚芽鞘尖端進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)。上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果如圖3和圖4所示。
(1)繪圖表示,如何將瓊脂塊放置于胚芽鞘上,才能得到圖3的結(jié)果?
(2)解釋實(shí)驗(yàn)2的結(jié)果:IAA從0μmol/L~1.3μmol/L過程中 ;1.3μmol/L~1.8μmol/L過程中 。
(3)①比較實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2的結(jié)果有什么不同? 。
②為什么會(huì)出現(xiàn)這種不同? 。
(4)從本實(shí)驗(yàn)可知促進(jìn)胚芽鞘生長的最適生長素濃度約為_______
圖4中曲線上b點(diǎn)對應(yīng)生長素濃度時(shí)胚芽鞘彎曲角度為17度,把瓊脂塊去掉后,胚芽鞘最終會(huì)如何生長?________
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科目:高中生物 來源: 題型:
到目前為止,有許多實(shí)驗(yàn)研究生長素(1AA)對植物生長的影響模式。下面是以玉米胚芽鞘為材料的兩個(gè)實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)一:將切下的胚芽鞘尖端放置于瓊脂塊上(如圖1),移去尖端后,將瓊脂切成大小相等的若干個(gè)方塊,將方塊不對稱地放在除去尖端的胚芽鞘上,實(shí)驗(yàn)保持在完全黑暗處進(jìn)行12 h,每個(gè)胚芽鞘彎曲的角度以圖2所示的方法測量,并計(jì)算平均值。每次放人瓊脂塊中的胚芽鞘尖端大小相等但數(shù)量不等,這樣重復(fù)上述過程,結(jié)果如圖3所示。
實(shí)驗(yàn)二:用含有不同濃度(已知)IAA的瓊脂塊代替放置過胚芽鞘尖端的瓊脂塊進(jìn)一步實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖4所示。
(1)繪圖表示。如何將瓊脂塊放置于胚芽鞘上,才能得到圖2的結(jié)果?
(2)實(shí)驗(yàn)是否一定要在完全黑暗處進(jìn)行?為什么?
(3)解釋實(shí)驗(yàn)二中IAA從0μmol·L-1到1.8μmol·L-1的結(jié)果。
(4)根據(jù)圖示實(shí)驗(yàn)結(jié)果,兩種實(shí)驗(yàn)條件下的最大彎曲度分別為_______、______。
(5)比較實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二的結(jié)果有什么不同?
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科目:高中生物 來源: 題型:
許多實(shí)驗(yàn)研究生長素(IAA)對植物生長的影響模式,如用玉米胚芽鞘作為實(shí)驗(yàn)材料: 實(shí)驗(yàn)1:將切除的胚芽鞘尖端放置于瓊脂塊上(圖1),移去尖端后,將瓊脂切成體積相等的若干個(gè)方塊,將方塊不對稱地放在除去尖端的胚芽鞘上,實(shí)驗(yàn)保持在完全黑暗處進(jìn)行12 h,每個(gè)胚芽鞘彎曲的角度以圖2的方法測量,并計(jì)算平均值。每次放入等面積、等體積瓊脂塊中的胚芽鞘尖端數(shù)量不同,這樣重復(fù)上述過程。
實(shí)驗(yàn)2:用含有不同濃度IAA的瓊脂塊代替胚芽鞘尖端進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)。上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果如圖3和圖4所示。[
來源:ZXXK]
(1)繪圖表示,如何將瓊脂塊放置于胚芽鞘上,才能得到圖3的結(jié)果?
(2)為什么實(shí)驗(yàn)要在完全黑暗處進(jìn)行?
(3)解釋實(shí)驗(yàn)2的結(jié)果:IAA從Oμmol/L~1.3μmol/L__________。
(4)①根據(jù)圖示實(shí)驗(yàn)結(jié)果,兩種實(shí)驗(yàn)條件下的最大彎曲度分別為__________、__________。
②比較實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2的結(jié)果有什么不同?______________________________。
③這種不同說明了______________________________。
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