對圖1中l(wèi)一4號個體進行基因檢測,將含有該遺傳病基因或正常基因的相 關(guān)DNA片段各自用電泳法分離。正;蝻@示一個條帶,患病基因顯示為另一個不同的條帶,結(jié)果如圖2。下列有關(guān)分析判斷不正確的是


  1. A.
    圖2中的編號C對應(yīng)系譜圖中的4號個體
  2. B.
    條帶2的DNA片段含有該遺傳病致病基因
  3. C.
    8號個體的基因型與3號個體的基因型相同的概率為2/3
  4. D.
    9號個體與該遺傳病攜帶者結(jié)婚,孩子患病的概率為1/4
D
試題分析:由圖4號為患者,其父母1和2號正常,可判斷該病是常染色體隱性遺傳病,(如果是伴X隱性遺傳,4號是患者XaXa,其父親1號應(yīng)該XaY患病,而實際沒有,所以該病是常染色體隱性遺傳。。結(jié)合圖2abcd中abd都具有條帶1和2,c只有條帶2,,圖1中123號正常,4號患病,可知4號對應(yīng)的應(yīng)該是C,只有條帶2,且條帶2DNA片段有致病基因,所以AB正確;根據(jù)圖一可知,設(shè)正;驗锳,致病基因為a,那么1號和 2號的基因型均為Aa,4號為aa.從7號(aa)可以推知5號和6號的基因型均為Aa,那么8號可能有的基因型為AA(1/3)或Aa(2/3),3號基因型為Aa(2/3)由圖2條帶判斷,因此8號個體的基因型與3號個體的基因型相同的概率為2/3。9號可能有的基因型為AA(1/3)或Aa(2/3),他與一個攜帶者(Aa)結(jié)婚,孩子患病的概率為1/4*2/3=1/6。
考點:本題考查伴性遺傳的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生對伴性遺傳知識相應(yīng)知識的理解能力及在較復(fù)雜情景中綜合運用相應(yīng)知識進行分析、判斷、推理和評價的能力。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:江蘇省南京市2012屆高三第二次模擬考試生物試題 題型:013

下圖甲中4號個體為x病患者,對l、2、3、4個體進行關(guān)于x病的基因檢測,其DNA的電泳結(jié)果如下圖乙所示。下列有關(guān)分析正確的是

[  ]

A.圖乙中的d來自圖甲中的4號個體

B.長度為9.7單位的DNA片段含有X病基因

C.3號個體的基因型與1、2個體的基因型相同的概率為2/3

D.3號個體與一位x病基因攜帶者結(jié)婚,生一個X病孩子的概率為1/6

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科目:高中生物 來源:2012屆甘肅省蘭州一中高三上學(xué)期期中考試?yán)砜凭C合試題(生物部分) 題型:綜合題

(每空1分,共14分)
(Ⅰ)突變型面包霉菌須在基本培養(yǎng)基上添加適當(dāng)?shù)陌被岵拍苌L(氨基酸依賴型),F(xiàn)有兩個氨基酸依賴型紅色面包霉菌突變株a和突變株b,進行如下實驗:
實驗一:將上述兩個突變株分別接種于下面6種培養(yǎng)基上,兩個突變株不能在l、3、5培
養(yǎng)基上生長,而在2、4、6培養(yǎng)基上都能生長。培養(yǎng)基的成分如下表所示,則突變株a和
b需要表內(nèi)A—J中的   氨基酸才能生長。

培養(yǎng)基號
基本成分
增加的氨基酸種類

 


 
A、B、C、D

 
基本培養(yǎng)基
B、E、F、G

C、F、H、I

D、G、I、J

A-J都有
 
(注:基本培養(yǎng)基是野生型菌株可以生長的培養(yǎng)基)
實驗二:假定突變株a和b必需的氨基酸為X,在野生型體內(nèi),按下圖所示的途徑合成X(反應(yīng)①、②、③分別由不同的酶所催化)。添加瓜氨酸時,突變株a能生長,但添加鳥氨酸不能生長;無論添加瓜氨酸還是鳥氨酸,突變株b都不能生長。
    反應(yīng)①          反應(yīng)②         反應(yīng)③
底物             鳥氨酸         瓜氨酸      氨基酸X
突變株a不能生長的原因是  過程受阻,突變株b則是   過程受阻,反應(yīng)受阻的根本原因是             。
實驗三:氨基酸Y是人體需要量較多的氨基酸,為使面包霉菌在代謝過程中產(chǎn)生更多的氨基酸Y,根據(jù)下圖判斷。
酶①            酶②           酶③
底物             鳥氨酸       瓜氨酸         氨基酸X
                                
酶④ 
氨基酸Y
應(yīng)該對面包霉中控制     合成的基因進行誘變破壞;誘變之前,遺傳信息的傳遞途徑是                
(Ⅱ)回答下列有關(guān)微生物的問題:
(1)圖一為某細(xì)菌合成某種氨基酸的代謝調(diào)節(jié)示意圖(甲乙丙丁表示中間產(chǎn)物)。

圖一

 

 
從微生物代謝的調(diào)節(jié)來看,酶Ⅰ是________酶。氨基酸在細(xì)胞中積累過多,會抑制酶Ⅱ的活性,這種調(diào)節(jié)方式與①相比有         的特點。
(2)下表是某微生物培養(yǎng)基成分。請根據(jù)此表回答下列問題:
編號







成分
S
(NH42SO4
K2HPO4
MgSO4
FeSO4
CaCl2
H2O
含量
10g
0.4g
4.0g
9.25g
0.5g
0.5g
100mL
①如果用此培養(yǎng)基鑒別飲用水是否含有大腸桿菌,其成分中除添加瓊脂外還應(yīng)該添加_________________。
②某同學(xué)用此培養(yǎng)基分別培養(yǎng)綠藻和酵母菌。他將培養(yǎng)裝置放于光亮處,并連續(xù)測定培養(yǎng)液中綠藻和酵母菌個體的數(shù)量,繪制成曲線圖二。從同化作用類型分析,造成兩種生物這種生長現(xiàn)象的原因是           。

③目前通過發(fā)酵工程可以生產(chǎn)治療糖尿病的胰島素。圖三表示含有人胰島素基因的大腸桿菌生長曲線,其中BC段屬于________期,其中AC段大腸桿菌種群數(shù)量變化呈________型增長;大腸桿菌代謝產(chǎn)物(胰島素)積累時期相當(dāng)于曲線的________段;當(dāng)細(xì)胞出現(xiàn)多
種形態(tài),甚至畸形時,大腸桿菌群體生長進入到圖中的________段。

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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年天津市高三第三次六校聯(lián)考生物試卷 題型:選擇題

對圖1中l(wèi)一4號個體進行基因檢測,將含有該遺傳病基因或正;虻南 關(guān)DNA片段各自用電泳法分離。正;蝻@示一個條帶,患病基因顯示為另一個不同的條帶,結(jié)果如圖2。下列有關(guān)分析判斷不正確的是(      )

A.圖2中的編號C對應(yīng)系譜圖中的4號個體

B.條帶2的DNA片段含有該遺傳病致病基因

C.8號個體的基因型與3號個體的基因型相同的概率為2/3

D.9號個體與該遺傳病攜帶者結(jié)婚,孩子患病的概率為1/4

 

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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解

已知H抗原是ABO血型的基本分子,等位基因H、h及復(fù)等位基因IA、IB、i共同控制ABO血型(IA對i為顯性、IB對i為顯性、IA與IB為共顯性,基因型為ii的人表現(xiàn)為O型血),形成過程如下圖。其中基因H、h和IA、IB、i分別位于兩對同源染色體上。

 (1)基因H通過控制催化前體物質(zhì)合成H抗原的______________,從而控制ABO血型。

    (2)下圖是一個孟買型個體的家族系譜及相關(guān)血型,其中4號個體為孟買型。

    ①4號個體的h基因來自______________,l號個體的基因型是______________,4號個體的基因型為__________________。      

    ②若孟買型在該地區(qū)出現(xiàn)的概率為1/1000 000,則6號個體與一位血型為非孟買型的男性結(jié)婚生育,預(yù)期生出一個孟買型孩子的概率為___________ 。

    Ⅱ.在牧草中,白花三葉草有兩個

穩(wěn)定遺傳的品種,葉片內(nèi)含氰(HCN)的

和不含氰的。現(xiàn)已研究查明,白花三葉草

葉片內(nèi)的氰化物是經(jīng)右圖生化途徑產(chǎn)生的:基因D、R分別決定產(chǎn)氰糖苷酶和氰酸酶的合成,d、r無此功能,兩對基因位于兩對同源染色體上,F(xiàn)有兩個不產(chǎn)氰的品種雜交,F(xiàn)1全部產(chǎn)氰,F(xiàn)1自交得F2,F(xiàn)2中有產(chǎn)氰的,也有不產(chǎn)氰的。將F2各表現(xiàn)型的葉片提取液作實驗,實驗時在提取液中分別加入含氰糖苷和氰酸酶,然后觀察產(chǎn)氰的情況,結(jié)果記錄于下表:

   

(1)親本中兩個不產(chǎn)氰品種的基因型是                ,在F2中產(chǎn)氰和不產(chǎn)氰的理論比為              .

    (2)品種Ⅱ葉肉細(xì)胞中缺乏__________酶,品種Ⅲ可能的基因型是___________。從代謝的角度考慮,怎樣使品種Ⅳ的葉片提取液產(chǎn)氰? ________________。

    (3)如果在F1植株的花藥中出現(xiàn)下圖所示的細(xì)胞,最可能的原因是___________________。

(4)現(xiàn)有兩個突變品種DdRR和DDRr(種子),請用文字簡述通過雜交育種方法在最短時間內(nèi)獲得能穩(wěn)定遺傳的無氰品種ddrr(植株)的過程。     

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