(12分)自然界中,和花生相比,玉米更適合生長在高溫、光照強(qiáng)烈和干旱的環(huán)境,其利用CO2的能力也遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于花生。某科研小組選取玉米和花生為實(shí)驗材料做了有關(guān)光合作用的實(shí)驗。甲圖表示光合作用部分過程,乙圖表示夏季白天兩種植物葉片光合作用強(qiáng)度的曲線, 丙圖表示在適宜溫度、水分和一定的光照強(qiáng)度下,兩種植物的葉片在不同CO2濃度下CO2凈吸收速度,請結(jié)合上述三圖回答下列問題:
(1)甲圖表示光合作用的 過程,此過程中三碳化合物被 還原,碳元素的轉(zhuǎn)移途徑是 。
(2)乙圖中d曲線表示 (玉米/花生) 光合作用強(qiáng)度的曲線。8點(diǎn)到10點(diǎn),植物葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場所有______________________。12點(diǎn)到14點(diǎn)光合作用強(qiáng)度下降的原因______________________。17點(diǎn)到18點(diǎn)光合作用強(qiáng)度下降的原因____________________________________________。
(3)丙圖中植物A是 (玉米/花生), 如缺乏Mg,植物A的CO2補(bǔ)償點(diǎn)(曲線與橫坐標(biāo)的交點(diǎn))應(yīng)向 移動。如果把植株A和植株B種植在一個一直給以適宜光照的密封無色玻璃容器中,_______(植株A/植株B)先死亡。
(4)在CO2濃度約為350umol/mol時,持續(xù)2小時,植物B單位葉面積釋放氧氣量為 mg.
12分)(除注明外每空1分)
(1)暗反應(yīng)(或卡爾文循環(huán)) NADPH CO2→C3→(CH2O);
(2)花生 葉綠體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體(答全給分)
溫度較高、氣孔關(guān)閉,使光合作用強(qiáng)度降低 光照強(qiáng)度減弱,使光合作用強(qiáng)度降低
(3)玉米 右 植株B
(4)58.18或640/11(2分)
【解析】
試題分析:(1)甲圖表示光合作用的暗反應(yīng),三碳化合物被[H]還原,碳元素的轉(zhuǎn)移途徑二氧化碳→三碳化合物→糖類,發(fā)生的場所是葉綠體基質(zhì).
(2)題目中玉米更適合生長在高溫、光照強(qiáng)烈和干早的環(huán)境中,其利用CO2的能力也遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于花生.乙圖中d曲線表示花生光合作用強(qiáng)度的曲線,17點(diǎn)到18點(diǎn)光合作用強(qiáng)度下降的原因是光照強(qiáng)度減弱,光合作用速率下降.
考點(diǎn):本題以圖形作為信息的載體,考查了光合作用的相關(guān)知識,意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn),把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系;從題目所給的圖形中獲取有效信息,以及解決問題的能力。
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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年浙江省東陽市南馬高級中學(xué)高二第一次月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
I.自然界中,與花生相比,玉米更適合生長在高溫、光照強(qiáng)烈和干早的環(huán)境中,其利用CO2的能力也遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于花生。某科研小組選取玉米和花生為實(shí)驗材料做了有關(guān)光合作用的實(shí)驗。下面甲、乙二圖中,甲圖表示光合作用部分過程,乙圖表示夏季白天兩種植物葉片光合作用強(qiáng)度的曲線,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)甲圖表示光合作用的____________________過程,此過程中三碳化合物被_______還原,碳元素的轉(zhuǎn)移途徑是___________________,發(fā)生的場所是______________。
(2)乙圖中d曲線表示_______________(選填“玉米”或“花生”) 光合作用強(qiáng)度的曲線。17點(diǎn)到18點(diǎn)光合作用強(qiáng)度下降的原因是________________________________________。
II.下圖為正常綠色植物的葉綠素a的吸收光譜、色素總吸收光譜以及光合作用的作用光譜(作用光譜代表各種波長下植物的光合作用效率)。請據(jù)圖回答:
(3)作用光譜與葉綠素a吸收光譜曲線不吻合,其原因是______________________。
(4}植物進(jìn)行光合作用時,下列物質(zhì)的變化趨勢與作用光譜基本一致的是_________。(填選項字母)
A.O2的釋放量 | B.C3的總量 | C.C5的總量 | D.有機(jī)物的生成量 |
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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年遼寧撫順六校聯(lián)合體高三上期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
(11分)自然界中,和花生相比,玉米更適合生長在高溫、光照強(qiáng)烈和干旱的環(huán)境,其利用CO2的能力也遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于花生。
某科研小組選取玉米和花生為實(shí)驗材料做了有關(guān)光合作用的實(shí)驗。甲圖表示光合作用部分過程,乙圖表示夏季白天兩種植物葉片光合作用強(qiáng)度的曲線, 丙圖表示在適宜溫度、水分和一定的光照強(qiáng)度下,兩種植物的葉片在不同CO2濃度下CO2凈吸收速度,請結(jié)合上述三圖回答下列問題:
(1) 甲圖表示光合作用的 過程,此過程中三碳化合物被 還原,CO2中碳的轉(zhuǎn)移途徑是 ,發(fā)生的場所是 。
(2) 乙圖中d曲線表示 (玉米/花生) 光合作用強(qiáng)度的曲線。8點(diǎn)到10點(diǎn),植物葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場所有_____________ _________。12點(diǎn)到14點(diǎn)光合作用強(qiáng)度下降的原因______________ ____。17點(diǎn)到18點(diǎn)光合作用強(qiáng)度下降的原因_________ ______。
(3)丙圖中植物A是 (玉米/花生), 如缺乏Mg,植物A的曲線與橫軸的交點(diǎn)應(yīng)向
移動。如果把植株A和植株B種植在一個一直給以適宜光照的密封無色玻璃容器中, (植株A/植株B)先死亡。
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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年湖北武穴中學(xué)高三學(xué)期12月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
自然界中,與花生相比,玉米更適合生長在高溫、光照強(qiáng)烈和干早的環(huán)境中,其利用CO2的能力也遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于花生。某科研小組選取玉米和花生為實(shí)驗材料做了有關(guān)光合作用的實(shí)驗。下面甲、乙二圖中,甲圖表示光合作用部分過程,乙圖表示夏季白天兩種植物葉片光合作用強(qiáng)度的曲線,丙圖表示植物細(xì)胞呼吸圖解。下列說法錯誤的是( )
A.甲圖表示光合作用的暗反應(yīng)過程,此過程中三碳化合物被NADPH還原
B.乙圖中d曲線表示花生的光合作用強(qiáng)度的曲線,12點(diǎn)到14點(diǎn)變化的原因是氣孔關(guān)閉引起
C.乙圖17點(diǎn)到18點(diǎn)光合作用強(qiáng)度下降的原因主要是光照強(qiáng)度減弱
D.丙圖中4和7屬于同一種物質(zhì),產(chǎn)生的8大多用于合成ATP
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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年河北衡水中學(xué)高三上期四調(diào)考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
自然界中,與花生相比,玉米更適合生長在高溫、光照強(qiáng)烈和干早的環(huán)境中,其利用CO2的能力也遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于花生。某科研小組選取玉米和花生為實(shí)驗材料做了有關(guān)光合作用的實(shí)驗。下面甲、乙二圖中,甲圖表示光合作用部分過程,乙圖表示夏季白天兩種植物葉片光合作用強(qiáng)度的曲線,丙圖表示植物細(xì)胞呼吸圖解。下列說法錯誤的是( )
A.甲圖表示光合作用的暗反應(yīng)過程,此過程中三碳化合物被NADPH還原
B.乙圖中d曲線表示花生的光合作用強(qiáng)度的曲線,12點(diǎn)到14點(diǎn)變化的原因是氣孔關(guān)閉引起
C.乙圖17點(diǎn)到18點(diǎn)光合作用強(qiáng)度下降的原因主要是光照強(qiáng)度減弱
D.丙圖中4和7屬于同一種物質(zhì),產(chǎn)生的8大多用于合成ATP
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