【題目】下列關(guān)于黑藻和大腸桿菌的敘述，正確的是（ ）

A.遺傳物質(zhì)的主要載體不同

B.蛋白質(zhì)合成和加工的場(chǎng)所相同

C.都能進(jìn)行有絲分裂

D.進(jìn)行無氧呼吸的場(chǎng)所不同

【答案】A

【解析】

真核生物和原核生物的主要差別是有無成形的細(xì)胞核或者有無核膜包被的細(xì)胞核。原核生物包括細(xì)菌、藍(lán)藻、放線菌、支原體、衣原體等，原核生物僅有的細(xì)胞器為核糖體。原核生物的遺傳物質(zhì)存在于擬核區(qū)。真核生物包括動(dòng)物、植物、微生物（真菌）等，植物和動(dòng)物最大的區(qū)別是植物有細(xì)胞壁、葉綠體，高等植物沒有中心體等。真核生物的遺傳物質(zhì)存在于細(xì)胞核中的染色體、細(xì)胞質(zhì)中的DNA上。黑藻為真核生物，大腸桿菌為原核生物。

A、黑藻的遺傳物質(zhì)為細(xì)胞核的染色體上的DNA和細(xì)胞質(zhì)的DNA，大腸桿菌的遺傳物質(zhì)為擬核區(qū)的DNA，A正確；

B、黑藻和大腸桿菌的蛋白質(zhì)合成場(chǎng)所均為核糖體，但黑藻蛋白質(zhì)加工的場(chǎng)所為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體，B錯(cuò)誤；

C、大腸桿菌為二分裂，C錯(cuò)誤；

D、進(jìn)行無氧呼吸的場(chǎng)所都為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，D錯(cuò)誤。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容不包括（　�。�

A.自然選擇決定生物進(jìn)化的方向

B.突變產(chǎn)生進(jìn)化的原材料

C.個(gè)體是生物進(jìn)化的基本單位

D.生殖隔離可形成新物種

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【題目】下列關(guān)于人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)與健康的關(guān)系，不正確的是（ ）

A.甲狀腺激素幾乎可以提高人體內(nèi)所有細(xì)胞的代謝速率

B.反射活動(dòng)發(fā)生時(shí)，興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是單向的

C.下丘腦既能感受滲透壓變化又能分泌相應(yīng)激素調(diào)節(jié)水平衡

D.肌糖原不會(huì)分解成為血糖，因此不能參與細(xì)胞中能量的供應(yīng)

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【題目】下列有關(guān)遺傳信息的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

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C.DNA分子的任一片段都有遺傳效應(yīng)D.煙草花葉病毒的遺傳信位于RNA上

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【題目】某同學(xué)以黑藻為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行“觀察葉綠體”活動(dòng)。下列敘述正確的是（ ）

A.選材時(shí)，應(yīng)選擇衰老葉片B.制片時(shí)，必須用鹽酸解離

C.觀察時(shí)，直接用肉眼觀察D.觀察到的葉綠體呈球形或橢球形

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各組分泌腺產(chǎn)生的分泌物，均直接排放到內(nèi)環(huán)境的是（ ）

A.唾液腺、垂體B.甲狀腺、胰島

C.睪丸、汗腺D.卵巢、皮脂腺

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)回答下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的問題：

（1）使用顯微鏡觀察細(xì)胞時(shí)，如果視野較暗，可轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡使用________面鏡。

（2）檢驗(yàn)梨汁中是否含有還原糖，應(yīng)選用的檢測(cè)試劑是________。

（3）在提取綠葉中的色素時(shí)，加入SiO2的作用是________。

（4）用顯微鏡觀察洋蔥根尖有絲分裂裝片時(shí)，要先在低倍鏡下找到根尖的______區(qū)細(xì)胞，再換高倍鏡觀察。

（5）為了估算一片草地中蒲公英的數(shù)量，最常用的調(diào)查方法是_______，取樣的關(guān)鍵是要做到_______取樣。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】真核細(xì)胞的分裂方式主要為有絲分裂和減數(shù)分裂。它們共有的特征是（ ）

A.出現(xiàn)細(xì)胞質(zhì)的不均等分裂

B.發(fā)生同源染色體的聯(lián)會(huì)和分離及非同源染色體的自由組合

C.親、子代細(xì)胞中染色體數(shù)目相同

D.出現(xiàn)姐妹染色單體的分離

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物多樣性的敘述，不正確的是（ ）

A.生物多樣性的形成是生物與生物、生物與無機(jī)環(huán)境長(zhǎng)期相互作用的結(jié)果

B.生物多樣性主要包括基因多樣性物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個(gè)層次

C.捕食者與被捕食者之間通過相互選擇而共同進(jìn)化

D.生物多樣性越高，對(duì)環(huán)境的壓力越大，生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性越低

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同步練習(xí)冊(cè)答案