【題目】如圖為甲、乙兩種植物CO2吸收量隨光照強(qiáng)度變化的曲線圖。據(jù)圖回答:

(1)甲、乙兩種植物呼吸作用較強(qiáng)的是________植物.在A.C點(diǎn)時(shí),植物細(xì)胞中可以產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有________。當(dāng)光照強(qiáng)度達(dá)到E點(diǎn)后,限制甲植物光合作用的主要環(huán)境因素有________。

(2)如果在圖中F點(diǎn)突然停止光照,短期內(nèi)葉綠體中C3化合物的含量將________,其主要原因是發(fā)生在________停止,使________減少,影響________;同時(shí)________過(guò)程仍繼續(xù)進(jìn)行。

(3)當(dāng)平均光照強(qiáng)度在B和D之間,光照和黑暗的時(shí)間各為12h.實(shí)驗(yàn)前后,甲植物中有機(jī)物總量將________ , 乙植物中有機(jī)物總量將________

【答案】 線粒體、葉綠體 CO2濃度和溫度 增加 類囊體膜(上)的光反應(yīng) ATP和[H] C3化合物的還原 CO2與C5化合物結(jié)合 減少 增加

【解析】(1)分析圖形,該圖代表甲、乙植物的凈光合作用速率,縱坐標(biāo)上的點(diǎn)代表了只進(jìn)行呼吸作用,數(shù)值就代表呼吸作用強(qiáng)度。由數(shù)據(jù)可知甲的呼吸強(qiáng)度是2單位/h,乙的呼吸強(qiáng)度是1單位/h,所以甲的呼吸作用強(qiáng)度大。A和C點(diǎn)都和橫坐標(biāo)相交,分別代表了乙植物的光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度和甲植物的呼吸作用強(qiáng)度等于光合作用強(qiáng)度。它們此時(shí)都能進(jìn)行光合作用和呼吸作用,所以產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有線粒體、葉綠體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),但細(xì)胞器只有線粒體和葉綠體。當(dāng)光照強(qiáng)度達(dá)到E點(diǎn)后,限制乙植物光合作用強(qiáng)度的因素不是橫坐標(biāo)光照強(qiáng)度,而應(yīng)是二氧化碳濃度。

(2)F點(diǎn)時(shí)突然停止光照,發(fā)生在類囊體薄膜上的光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和[H]減少,那么在單位時(shí)間內(nèi)還原的C3減少而同時(shí)二氧化碳與C5化合物固定形成C3化合物的過(guò)程還在繼續(xù),所以葉綠體中的C3化合物的含量會(huì)增加

(3)當(dāng)平均光照強(qiáng)度在B和D之間時(shí),甲只有一直維持在D點(diǎn)時(shí)在光照和黑暗的時(shí)間各為12h時(shí)有機(jī)物積累量為0,而現(xiàn)在光照在B和D之間,說(shuō)明一天中有機(jī)物積累量小于0,所以有機(jī)物總量會(huì)下降。乙植物光照強(qiáng)度一直維持在B點(diǎn)時(shí)的光照強(qiáng)度在光照和黑暗的時(shí)間各為12h時(shí)有機(jī)物積累量為0,而現(xiàn)在光照在B和D之間,說(shuō)明一天中有機(jī)物積累量大于0,所以有機(jī)物總量會(huì)增加。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為研究植物細(xì)胞線粒體耗氧速率的影響因素,按圖示順序依次向無(wú)細(xì)胞體系的測(cè)定儀中加入線粒體及相應(yīng)物質(zhì),通過(guò)測(cè)定儀中的氧電極測(cè)量氧氣濃度的變化,結(jié)果如圖注:圖中呼吸底物是指在呼吸過(guò)程中被氧化的物質(zhì)。下列分析不正確的是

A過(guò)程沒(méi)有進(jìn)行有氧呼吸第三階段

B過(guò)程耗氧速率低的主要原因是底物不足

C過(guò)程耗氧速率低的主要原因是[H]不足

D過(guò)程耗氧速率低的主要原因是ADP不足

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】飲酒過(guò)量的人表現(xiàn)為語(yǔ)無(wú)倫次、走路不穩(wěn)、呼吸急促。與有關(guān)的生理功能相對(duì)應(yīng)的結(jié)是 ( )

A.大腦、腦干和小腦 B.大腦、小腦和腦干

C.小腦、大腦和腦干 D.腦干、小腦和大腦

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【題目】下列關(guān)于精子變形的敘述中,錯(cuò)誤的是( )

A.細(xì)胞核變?yōu)榫宇^的主要部分

B.高爾基體發(fā)育為頭部的頂體

C.中心體演變?yōu)榫拥奈?/span>

D.線粒體退化消失

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示有限環(huán)境中某一種群增長(zhǎng)的曲線.下列有關(guān)敘述正確的是

①K值是環(huán)境條件不受破壞的情況下,一定空間中所能維持的種群數(shù)量最大值

K值時(shí),種群的增長(zhǎng)率最大

如果不考慮遷入遷出等其它因素,理論上在K值時(shí)出生率等于死亡率

假設(shè)這是魚(yú)的種群,當(dāng)種群達(dá)到K值時(shí)開(kāi)始捕撈,可持續(xù)獲得最高產(chǎn)量

A. ①② B. ①④ C. ①③ D. ③④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列生物細(xì)胞中,具有細(xì)胞壁的是

A. 狗骨骼肌細(xì)胞 B. 洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞 C. 艾滋病毒 D. 人紅細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列結(jié)構(gòu)或物質(zhì)中肯定不含胸腺嘧啶的是( )

A.線粒體 B.葉綠體 C.核糖體 D.染色質(zhì)

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【題目】下列各組物質(zhì)中均為人體內(nèi)環(huán)境成分的是( )

A. O2、CO2、血漿蛋白、肝糖原

B. 抗體、激素、H2O、尿素

C. 纖維素、Ca2+、神經(jīng)遞質(zhì)、RNA聚合酶

D. Na+、HPO42-、葡萄糖、氨基酸 、載體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示某真核生物細(xì)胞核中部分遺傳信息傳遞過(guò)程,其中甲~丁表示大分子物質(zhì)或結(jié)構(gòu),①、②代表相關(guān)生理過(guò)程。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)①、②過(guò)程分別代表的生理過(guò)程是_______、_______。

(2)上圖中含有糖類的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)是_______。

(3)已知甲片段中含有1200對(duì)堿基,其中G有500個(gè),那么甲片段中T的個(gè)數(shù)為_______個(gè)。則②過(guò)程合成的丙中最多有_______個(gè)、______種單體。

(4)從圖示可看出,少量的mRNA能在短時(shí)間內(nèi)指導(dǎo)合成大量蛋白質(zhì)的原因是_______;但在細(xì)胞分裂期,圖示過(guò)程很難進(jìn)行,其原因是______

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