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科學家利用小鼠進行雜交實驗，結果如下：①黃鼠×黑鼠→黃2378：黑2398；②黃鼠×黃鼠→黃2396：黑1235。下列相關分析不正確的是

A.實驗①能判斷小鼠皮毛顏色的顯隱性

B.實驗①中黃鼠很可能是雜合子

C.實驗②中親本小鼠均不是純合子

D.純合的黃色小鼠可能在胚胎期死亡

 

【答案】

A

【解析】

試題分析：實驗②中黃鼠親代產生黑色子代，說明黃色顯性，黑色隱性，親代基因型均為雜合體，子代正常比例應為3:1，但實際為2：1，說明純合的黃色小鼠可能在胚胎期死亡，故A錯誤，BCD正確。

考點：本題考查基因分離定律的相關知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力。

 

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相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

2007年度諾貝爾生理學或醫(yī)學獎得主馬里奧??卡佩基等三位科學家創(chuàng)造了“基因敲除”的方式：用外源基因整合到小鼠胚胎干細胞的DNA同源序列中，使某一個基因被取代或破壞而失活，形成雜合體細胞。然后將“修飾”后的胚胎干細胞植入小鼠的早期胚胎，生成嵌合體小鼠。科學家已經利用上述技術成功地把人類囊腫性纖維化病的致病基因移植到小鼠身上，培育出了患囊腫性纖維化病的小鼠。下列有關敘述最可能錯誤的是

A．這種嵌合體小鼠長大后體內存在外源基因，而且可能會遺傳給后代

B．在基因敲除中需要用到限制性核酸內切酶等

C．通過“基因敲除”方式導致的變異類型屬于基因突變

D．基因敲除技術有利于人類對某些遺傳因素引發(fā)的疾病進行研究

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科目：高中生物 來源：2014屆河北存瑞中學2高二下學期第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

諾貝爾生理學或醫(yī)學獎得主馬里奧·卡佩基等三位科學家創(chuàng)造了“基因敲除”的方式：  用外源基因整合到小鼠胚胎干細胞的DNA 同源序列中，使某一個基因被取代或破壞而失活，形成雜合體細胞。然后將“修飾”后的胚胎干細胞植入小鼠的早期胚胎，生成嵌合體小鼠�？茖W家已經利用上述技術成功地把人類囊腫性纖維化病的致病基因移植到小鼠身上，培育出了患囊腫性纖維化病的小鼠。下列有關敘述不正確的是(　 　)

A．這種嵌合體小鼠長大后體內存在外源基因，而且可能會遺傳給后代

B．在基因敲除中需要用到限制性核酸內切酶等

C．通過“基因敲除”方式導致的變異類型屬于基因突變

D．基因敲除技術有利于人類對某些遺傳因素引發(fā)的疾病進行研究

 

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

科學家利用小鼠進行雜交實驗，結果如下：①黃鼠×黑鼠→黃2378：黑2398；②黃鼠×黃鼠→黃2396：黑1235。下列相關分析不正確的是


  1. A.
    實驗①能判斷小鼠皮毛顏色的顯隱性
  2. B.
    實驗①中黃鼠很可能是雜合子
  3. C.
    實驗②中親本小鼠均不是純合子
  4. D.
    純合的黃色小鼠可能在胚胎期死亡

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科目：高中生物 來源：模擬題 題型：單選題

法國科學家L·Cuenot在研究中發(fā)現(xiàn)，黃色皮毛的小鼠品種不能真實遺傳。他利用小鼠進行雜交實驗，結果如下：①黃鼠×黑鼠→黃2378：黑2398；②黃鼠×黃鼠→黃2396：黑1235。在分析實驗結果時不能得出的推論是
[     ]
A．由實驗①和實驗②均能判斷小鼠皮毛的顯隱性
B．實驗①中子代分離比為1：1，黃鼠很可能是雜合子
C．實驗②中的親本小鼠均不是純合子
D．實驗②結果的出現(xiàn)最可能是因為純合的黃色小鼠在胚胎期死亡

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