【題目】我國某經(jīng)濟植物光合作用的研究結(jié)果如下圖:(光合速率=凈光合速率+呼吸速率)
(1)圖甲表示全光照和不同程度遮光對該植物葉片中葉綠素含量的影響。葉綠素存在于葉綠體中的 上。需先用 (填溶劑名稱)提取葉片中的色素,再測定葉綠素含量。用紙層析法進一步分離色素時,葉綠素a和葉綠素b在層析液中溶解度較大的是 。據(jù)圖分析,該植物可通過 以增強對弱光的適應(yīng)能力。
(2)圖乙表示初夏某天在遮光50%條件下,溫度、光照強度、該植物凈光合速率和氣孔導(dǎo)度(氣孔張開的程度)的日變化趨勢。8:00到12:00光照強度增強而凈光合速率降低,主要原因是: 。
(3)實驗過程中,若去除遮光物,短時間內(nèi)葉肉細胞的葉綠體中C3含量 。
【答案】(1)類囊體膜(類囊體/基粒) 無水乙醇(丙酮) 葉綠素a 增加葉綠素含量
(2)呼吸作用增強,光合速率與呼吸速率的差值減小
(3)減少
【解析】
試題分析:(1)葉綠素存在于葉綠體中的類囊體膜(類囊體/基粒)上,因其能夠溶解在有機溶劑中,所以可用無水乙醇(或丙酮)提取。色素在層析液中的溶解度越高,隨層析液在濾紙上擴散得越快,層析結(jié)果顯示,葉綠素a比葉綠素b擴散得更遠,說明葉綠素a在層析液中溶解度較大。圖甲顯示:葉綠素含量隨著遮光面積的增加而升高,說明植物是通過增加葉綠素含量來增加對弱光的適應(yīng)能力。
(2)8:00到12:00時,氣溫升高呼吸速度增強,光照強度增加,但氣孔導(dǎo)度相對穩(wěn)定,由于受到CO2供應(yīng)的限制,光合速率升高遠不如呼吸速率升高的幅度大,導(dǎo)致光合速率與呼吸速率的差值減小,凈光合速率降低。
(3)突然去除遮光物,光反應(yīng)加強,產(chǎn)生的ATP和[H]增多,使暗反應(yīng)C3的還原加快,C3含量減少。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】控制論的創(chuàng)始人維納說:“甚至在19世紀(jì)時,達爾文的進步觀念所產(chǎn)生的影響不僅限于生物學(xué)領(lǐng)域了,所有哲學(xué)家和社會學(xué)家,都是從他們那個時代的種種富有價值的源泉中,來汲取他們的科學(xué)思想的。”這充分說明
A. 科學(xué)的發(fā)展改變了人們的思想觀念 B. 科學(xué)的發(fā)展推動了社會變革
C. 進化論成為人們改造社會的思想武器 D. 進化論改變了人們的宇宙觀
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示,兩曲線分別表示陽生植物和陰生植物CO2吸收量隨光照強度變化的情況。當(dāng)光照強度為c時,兩植物的有機物積累速率分別為A1、B1,兩植物有機物合成速率分別為A2、B2,下列比較結(jié)果正確的是( )
A.A1=B1;A2<B2 B.A1>B1;A2=B2
C.A1<B1;A2=B2 D.A1=B1;A2>B2
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列過程,一般不在生物膜上進行的是( )
A.C3的還原 B.光反應(yīng)產(chǎn)生氧氣
C.有氧呼吸產(chǎn)生水 D.脂質(zhì)的合成
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)的敘述正確的是
A. 生態(tài)系統(tǒng)中分解者所獲得的能量可以流向生產(chǎn)者
B. 農(nóng)田棄耕后生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結(jié)構(gòu)更復(fù)雜,穩(wěn)定性提高
C. 測定甲地蒲公英種群密度應(yīng)計數(shù)樣方內(nèi)蒲公英總數(shù)再除以甲地面積
D. 高山不同海拔地區(qū)所分布的動植物種類不同,反應(yīng)群落的垂直結(jié)構(gòu)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為大豆葉片光合作用暗反應(yīng)階段的示意圖,下列敘述正確的是( )
A.CO2的固定實質(zhì)上是將ATP中的化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>C3中的化學(xué)能
B.CO2可直接被[H]還原,再經(jīng)過一系列的變化形成糖類
C.被還原的C3在有關(guān)酶的催化作用下,可再形成C5
D.光照強度由強變?nèi)鯐r,短時間內(nèi)C5含量會升高
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖中圖1為線粒體亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,圖2是測定小麥發(fā)芽種子的細胞呼吸類型所用的一個裝置(假設(shè)呼吸底物只有葡萄糖且不考慮實驗過程中生物代謝產(chǎn)熱的影響),據(jù)圖回答下列與細胞呼吸有關(guān)的問題。
(1)有氧呼吸的總反應(yīng)式為_________,有氧呼吸過程中釋放能量最多的反應(yīng)發(fā)生的場所是圖1中的______(填寫序號)。有氧呼吸過程中生成CO2的場所是圖1中的_________(填寫序號)。
(2)與有氧呼吸相比,小麥無氧呼吸特有的產(chǎn)物可以用______試劑進行檢測,呈___色。
(3)圖2所示裝置中20%的NaOH作用是_________,刻度管中的著色液滴可能向______(填“左”或“右”)移動,該裝置可以測定_______呼吸是否進行。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com