【題目】下圖為小鼠胚胎成纖維細(xì)胞(MEF)培養(yǎng)的過(guò)程圖，下列敘述不正確的是

A. 可用膠原蛋白酶分散組織塊中的細(xì)胞

B. MEF細(xì)胞可能產(chǎn)生某種物質(zhì)抑制胚胎干細(xì)胞的分化

C. 加入培養(yǎng)液中的MEF細(xì)胞最好是來(lái)自傳代培養(yǎng)的細(xì)胞

D. 細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中可能出現(xiàn)細(xì)胞貼壁和接觸抑制的現(xiàn)象

【答案】C

【解析】將動(dòng)物組織細(xì)胞分散成單個(gè)細(xì)胞，可以用膠原蛋白酶或胰蛋白酶，A正確；分析圖發(fā)現(xiàn)：在胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)液中加入MEF細(xì)胞后，不分化，但未加的一組，易分化。對(duì)比分析可以推導(dǎo)：MEF細(xì)胞可能產(chǎn)生某種物質(zhì)抑制胚胎干細(xì)胞的分化，B正確；加入培養(yǎng)液中的MEF細(xì)胞最好是來(lái)自原代培養(yǎng)的細(xì)胞，C錯(cuò)誤；在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中可能出現(xiàn)細(xì)胞貼壁和接觸抑制的現(xiàn)象，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某植株的一條染色體發(fā)生缺失突變，獲得該缺失染色體的花粉不育，缺失染色體上具有紅色顯性基因B，正常染色體上具有白色隱性基因b(如圖)。如以該植株為父本，測(cè)交后代中個(gè)別表現(xiàn)為紅色性狀。下列解釋最合理的是（ ）

A.減數(shù)第一次分裂時(shí)非姐妹染色單體之間交換
B.減數(shù)第二次分裂時(shí)姐妹染色單體3與4自由分離
C.減數(shù)第二次分裂時(shí)非姐妹染色單體之間自由組合
D.減數(shù)分裂時(shí)染色單體1或2上的基因b突變?yōu)锽

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)制作一DNA片段模型，現(xiàn)有若干不同類(lèi)型塑料片，見(jiàn)表．還應(yīng)準(zhǔn)備脫氧核糖的塑料片數(shù)目是（　�。�

塑料片

堿基G

堿基C

堿基A

堿基T

磷酸

數(shù)量（個(gè)）

10

16

16

10

52

A. 32 B. 40 C. 26 D. 52

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于“制作并觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂的臨時(shí)裝片”活動(dòng)的敘述，正確的是

A．如果視野過(guò)暗，可以轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)螺旋增加視野的亮度

B．在一個(gè)視野的絕大部分細(xì)胞中能看到被染成深色的棒狀小體

C．應(yīng)該選一個(gè)處于間期的細(xì)胞，觀察其從間期到末期的全過(guò)程

D．用質(zhì)量分?jǐn)?shù)10％鹽酸解離可使植物細(xì)胞間的果膠質(zhì)層松散

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于受精過(guò)程的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）
A.獲能后的精子與卵子相遇后，釋放頂體酶穿越放射冠進(jìn)入透明帶
B.雄原核形成的同時(shí)，卵子完成減數(shù)第二次分裂
C.頂體反應(yīng)是防止多精子入卵受精的第一道屏障
D.精子外膜與卵細(xì)胞膜相互融合，精子入卵

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是單克隆抗體制備流程的示意圖。下列有關(guān)敘述正確的是

A. 從小鼠脾臟中獲得細(xì)胞①主要參與細(xì)胞免疫

B. 過(guò)程②利用細(xì)胞膜選擇透過(guò)性原理

C. 細(xì)胞③同時(shí)具有脾臟細(xì)胞和鼠骨髓瘤細(xì)胞的特性

D. ④是經(jīng)篩選培養(yǎng)獲得的能分泌特異性抗體的細(xì)胞群

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】利用基因工程生產(chǎn)羧酸酯酶(CarE)制劑的流程如圖所示，下列敘述不正確的是

A. 過(guò)程①是在小菜蛾細(xì)胞的細(xì)胞核中進(jìn)行

B. 過(guò)程②獲取的CarE基因中不含有啟動(dòng)子

C. 過(guò)程③進(jìn)行前需要用Ca2+處理大腸桿菌

D. 過(guò)程④后只有部分工程菌含有CarE基因

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)下圖回答有關(guān)問(wèn)題:

（1）在上圖所示的蛋白質(zhì)工程流程中，A、B分別是__________、______________。

（2）對(duì)獲得的目的基因可采用__________技術(shù)以擴(kuò)增其數(shù)量，依據(jù)的原理是_________________。在該過(guò)程中所用酶的最大理化特點(diǎn)是____________。

（3）⑤過(guò)程中將構(gòu)建的基因表達(dá)載體導(dǎo)入受精卵常用的方法是______________；配制受精卵培養(yǎng)液時(shí)，通入一定濃度二氧化碳的目的是_____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在下列六種化合物的化學(xué)組成中，“○”中所對(duì)應(yīng)的含義最接近的是（ ）

A.①和②
B.①和③
C.③和④
D.⑤和⑥

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同步練習(xí)冊(cè)答案