【題目】據(jù)你所知道雜交選育新品種之外，雜交的另一個結果是獲得

A. 純種 B. 雜種表現(xiàn)的優(yōu)勢

C. 基因突變 D. 染色體變異

【答案】B

【解析】雜交育種的另一個結果是獲得雜種優(yōu)勢，A錯誤；雜交育種除了可以選育新品種，還可以獲得雜種優(yōu)勢，B正確；基因突變是誘變育種的原理，不是雜交育種的結果，C錯誤；染色體變異是單倍體育種和多倍體育種的原理，不是雜交育種的結果，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物原生質層是指（ ）
A.細胞質
B.細胞膜和液泡膜之間的細胞質
C.細胞膜和液泡膜
D.細胞膜和液泡膜及兩層膜之間的細胞質

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對下圖中Ⅰ、Ⅱ兩幅圖的相關描述，不正確的是 （ ）

A. 對小麥來說，圖Ⅰ描述過程主要發(fā)生在葉肉細胞中

B. 圖Ⅰ顯現(xiàn)出該植物細胞正處于光合速率大于細胞呼吸速率的狀態(tài)

C. 圖Ⅱ氧氣濃度為6%時，蘋果只進行有氧呼吸

D. 圖Ⅱ氧氣濃度大于18%后，氧氣不再是有氧呼吸的限制因素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將質量均為x克的蘋果果肉分別放在O2濃度不同的密閉容器中，1 h后測定O2的吸收量和CO2的釋放量如下表，由此得出的判斷不正確的是(　　)

A. 在O2相對濃度為3%時，蘋果細胞既進行無氧呼吸也進行有氧呼吸

B. x克的果肉在O2相對濃度為3%時每小時分解葡萄糖0.15 mol

C. 表中最適宜貯藏蘋果的環(huán)境O2相對濃度為5%

D. O2相對濃度為5%時無氧呼吸和有氧呼吸強度均最弱

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某小型湖泊中存在如圖甲所示的營養(yǎng)結構，圖乙表示不同體長露斯塔野鯪魚的食性相對值。請回答：

（1）圖甲中存在捕食和競爭關系的兩種生物是_____________________________。

（2）若露斯塔野鯪魚的食物來源是植食性：肉食性=3：1，則將體長為4.2cm的露斯塔野鯪魚增重2kg，至少需要藻類_______kg。若該湖泊出現(xiàn)較嚴重的水華現(xiàn)象，應向水體中投放體長為____________（填“≤1.4”、“≥4.2”或“≤6.6”）cm的露斯塔野鯪魚來進行治理。

（3）調查露斯塔野鯪魚的種群密度所采取的方法是_____________。若標記個體更易被天敵發(fā)現(xiàn)而被捕食，則會導致種群密度估算結果_________（填“偏高”、“偏低”或“不變”）。

（4）科研小組又對羅氏沼蝦的能量流動情況進行了分析，結果如下表（數(shù)字為能量值，單位是kJ/（cm2a）

攝入食物中的能量

糞便中的能量

用于生長發(fā)育和繁殖的能量

呼吸作用散失的能量

51.6

27.2

?

23.1

據(jù)表結果分析，羅氏沼蝦同化量為___________ kJ/（cm2a），其中用于生長發(fā)育和繁殖的能量為___________ kJ/（cm2a）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】森林中的鳥類有垂直分層顯現(xiàn)．這種現(xiàn)象主要有那一因素有關（ ）
A.光照強度
B.食物種類
C.濕度
D.溫度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】糖類是生物體生命活動的主要能源物質，蛋白質是生命活動的體現(xiàn)者．圖一為糖類的概念圖，圖二是某種需要能量的蛋白質降解過程，科學家發(fā)現(xiàn)：一種被稱為泛素的多肽在該過程中起重要作用．泛素激活酶E1將泛素分子激活，然后由E1將泛素交給泛素結合酶E2，最后在泛素連接酶E3的指引下將泛素轉移到靶蛋白上．這一過程不斷重復，靶蛋白就被綁上一批泛素分子．被泛素標記的靶蛋白很快就送往細胞內(nèi)一種被稱為蛋白酶體的結構中進行降解．整個過程如圖二所示．請分析回答：

（1）如果某種單糖A為果糖，則它與葡萄糖縮合失去1分子水后形成的物質①是 ．如果某種單糖A經(jīng)縮合反應形成物質③作為動物細胞中重要的儲存能量物質，則物質③是 ；

（2）如果某種單糖A與磷酸和堿基結合形成物質②，其中堿基是尿嘧啶，則形成的物質②是 ，它是構成 （中文名）的基本單位之一．

（3）蛋白質在生物體內(nèi)具有多種重要功能，根據(jù)圖二材料可推測出蛋白質的一項具體功能是 ．

（4）細胞內(nèi)E1、E2、E3在蛋白質降解過程中所起的作用不同，從分子水平上分析，其原因是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】穩(wěn)態(tài)的生理意義是（ ）
A.使體溫維持相對恒定
B.使體液的pH保持相對穩(wěn)定
C.使內(nèi)環(huán)境的滲透壓處于相對平衡
D.是機體進行正常生命活動的必要條件

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體穩(wěn)態(tài)調節(jié)的部分示意圖，其中數(shù)字①～⑦表示過程，字母a～d表示激素，甲～丙表示器官、結構或細胞。請據(jù)圖回答下列問題：

(1)當人大量失水后，調節(jié)過程為________(填數(shù)字)，d表示____________，乙表示________。

(2)過程④體現(xiàn)的激素調節(jié)方式屬于________調節(jié)。

(3)當血糖濃度高出正常范圍時，下丘腦通過⑦使甲所分泌的________增多，它與________________________拮抗，共同調節(jié)血糖平衡。

(4)連接神經(jīng)調節(jié)和激素調節(jié)的樞紐是________，c作用的靶細胞是________。

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