【題目】下列有關(guān)“葉綠體中色素的提取和分離”實驗的敘述正確的是 （ ）

A. 在研磨過程中加入SiO2的目的是防止葉綠素被破壞

B. 用70%的酒精溶液提取葉片中的色素

C. 色素帶在濾紙條上從上至下分別呈橙黃色、黃色、藍綠色、黃綠色

D. 色素帶的寬度反映了色素在層析液中溶解度的大小

【答案】C

【解析】在研磨過程中加入SiO2的目的是充分研磨，A項錯誤；提取葉片中的色素用無水乙醇，B項錯誤；利用紙層析法，色素帶在濾紙條上從上至下依次呈橙黃色、黃色、藍綠色、黃綠色，C項正確；色素帶的寬度反映了不同色素的含量大小，D項錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)出入細胞的方式中，最能體現(xiàn)細胞膜結(jié)構(gòu)特點的是

A. 氧氣進入人體肌細胞 B. 甲狀腺細胞吸收碘離子

C. 胰島素的分泌 D. 肝糖原分解成葡萄糖進入血漿

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】噬菌體、藍藻和酵母菌都具有的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)是（ ）

A．細胞壁 B．遺傳物質(zhì) C．細胞膜 D．細胞質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】C1、C2、C3、C4是某動物的4個細胞，它們的染色體數(shù)分別是N、2N、2N、4N，下列相關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A. C1、C3、C4的核DNA分子比例可能是1∶2∶2

B. C1、C3可能都不含染色單體

C. C3、C4可能都在發(fā)生著絲點的分裂

D. C1、C4的核DNA數(shù)可能相等

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人乳鐵蛋白是一種重要的藥用保健蛋白．如圖表示利用乳腺生物反應(yīng)器生產(chǎn)人乳鐵蛋白的過程，圖中Tetr表示四環(huán)素抗性基因，Ampr表示氨芐青霉素抗性基因，五種限制酶的識別序列及切割位點如表所示，請回答以下問題：

限制酶

BamHⅠ

HaeⅢ

BclⅠ

Sau3AⅠ

NotⅠ

識別序列
及切割位點


（1）①過程常采用的方法是 ．
（2）構(gòu)建基因表達載體時，需要將人乳鐵蛋白基因嵌入到啟動子和之間，這樣人乳鐵蛋白基因就能在乳腺細胞中表達．
（3）要將人乳鐵蛋白基因插入質(zhì)粒，若只允許使用一種限制酶，應(yīng)選擇的限制酶是 ．
（4）據(jù)圖分析，篩選含有重組質(zhì)粒的受體細胞首先需要在含（填“四環(huán)素”或“氨芐青霉素”或“四環(huán)素或氨芐青霉素”）的培養(yǎng)基上進行，原因是 ．
（5）若BamH I酶切的DNA末端與Bcl I酶切的DNA末端連接起來，連接部位的6個堿基對序列為 ， 對于該部位，這兩種酶（“都不能”或“只有一種能”）切開．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列選項是反對克隆人的生物學家觀點的是( )。

A. 克隆技術(shù)尚不成熟，克隆人很可能孕育出有嚴重生理缺陷的孩子

B. 可以通過胚胎分割、基因診斷和染色體檢查等方法彌補技術(shù)的不足

C. 克隆人沖擊了現(xiàn)有的家庭、婚姻和兩性關(guān)系等傳統(tǒng)的倫理道德觀念

D. 不能遷就于個人的道德觀念，道德觀念是可以改變的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人體細胞生命歷程的敘述，錯誤的是

A. 癌細胞表面粘連蛋白很少，所以癌細胞容易轉(zhuǎn)移和無限增殖

B. 人體通過分化產(chǎn)生了200 多種細胞

C. 在細胞衰老過程中細胞核和線粒體體積均增大

D. 胚胎期手指之間的細胞通過凋亡逐漸發(fā)育為成形的手

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖一表示空氣中的CO2含量對某綠色植物凈光合作用的影響，圖二表示一天24小時蔬菜大棚內(nèi)CO2濃度隨時間的變化曲線（水平虛線為實驗開始時大棚內(nèi)的CO2濃度）．據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖一，圖二兩圖中光合作用和呼吸作用強度相等的點有 ， 此時細胞中能產(chǎn)生[H]的部位有 ． 圖二中積累有機物最多的點是 ．
（2）經(jīng)過24小時后，大棚內(nèi)植物有機物的含量會（填“增加”“減少”或“不變”）．據(jù)圖分析原因是 ．
（3）圖二中A點所進行的生理反應(yīng)表達式為 ．
（4）圖一中限制N點的主要外界因素是和 ． N點時葉肉細胞葉綠體中的ADP的運動方向是 ．
（5）某同學做“光合色素的提取與分離”實驗后，繪制了四種光合色素在濾紙上分離情況（如圖三所示），據(jù)圖分析，溶解度最大的色素是（填序號），主要吸收藍紫光及紅光的色素是 ． （填序號）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某種生物體細胞示意圖，請判斷下列基因的傳遞不遵循基因自由組合規(guī)律的是（ ）
A.A，a與D，d
B.B，b與A，a
C.A，a與C，c
D.C，c與D，d

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