為了證實“甲狀腺激素及甲狀腺抑制劑對蝌蚪生長發(fā)育的影響”，某同學制訂了下列實驗設計方案：

　　a．取兩個玻璃缸分別編號1號和2號

　　b．在兩個玻璃缸中分別加入等量（且適量）的水和新鮮水草，然后在每個玻璃缸中分別放入lO條發(fā)育狀態(tài)不同的蝌蚪；

　　c．向1號缸中投入含甲狀腺制劑的飼料，2號缸中投入含甲狀腺抑制劑的飼料；

　　d．每天分別向各缸中投放一些飼料；

　　e．每隔一定時間觀察一次，觀察時用小網(wǎng)將蝌蚪撈出放在培養(yǎng)皿中，再將培養(yǎng)皿放在坐標紙上（1 mm×l mm），觀察并且測量蝌蚪的體長變化（前肢和后肢的生長情況，尾的變化等）。

　　上述實驗方案中，有一些明顯的設計缺陷或不妥，請你修改完善該設計方案。

(1)

該設計方案的明顯缺陷是________，因此，a過程應改為（只須陳述修改內(nèi)容，下同）________；c過程應增添________。

(2)

方案中存在著引起實驗誤差的不妥之處，b過程的不妥之處應改為________，d過程的不妥之處應改為________。

答案：
解析：

(1)

缺少對照,取3個玻璃缸分別編號1、2、3,3號缸投放正常的飼料

(2)

10條發(fā)育狀態(tài)相同的蝌蚪;每天向各缸中投放等量的飼料


練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2006－2007學年（上）長沙縣一中高二第三次月考生物試卷 題型：043

　　為了證實“甲狀腺激素及甲狀腺抑制劑對蝌蚪生長發(fā)育的影響”，某同學制訂了下列實驗設計方案：

　　a．取兩個玻璃缸分別編號1號和2號

　　b．在兩個玻璃缸中分別加入等量（且適量）的水和新鮮水草，然后在每個玻璃缸中分別放入lO條發(fā)育狀態(tài)不同的蝌蚪；

　　c．向1號缸中投入含甲狀腺制劑的飼料，2號缸中投入含甲狀腺抑制劑的飼料；

　　d．每天分別向各缸中投放一些飼料；

　　e．每隔一定時間觀察一次，觀察時用小網(wǎng)將蝌蚪撈出放在培養(yǎng)皿中，再將培養(yǎng)皿放在坐標紙上（1 mm×l mm），觀察并且測量蝌蚪的體長變化（前肢和后肢的生長情況，尾的變化等）。

　　上述實驗方案中，有一些明顯的設計缺陷或不妥，請你修改完善該設計方案。

(1)

該設計方案的明顯缺陷是________，因此，a過程應改為（只須陳述修改內(nèi)容，下同）________；C過程應增添________。

(2)

方案中存在著引起實驗誤差的不妥之處，b過程的不妥之處應改為________，d過程的不妥之處應改為________。

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科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

（09白鷺洲中學一模）Ⅰ、為探索影響動物體內(nèi)甲狀腺激素水平的相關因素，某研究性學習小組做了如下一些實驗：

（l）實驗一：取生長正常的成年雄鼠甲，對其體內(nèi)甲狀腺激素和促甲狀腺激素進行不間斷檢測。每隔3d對甲鼠的甲狀腺做一次等量切除，其甲狀腺激素和促甲狀腺激素水平如上圖所示，請據(jù)圖回答：

①圖中曲線a表示的激素是          　　　，曲線b表示的激素是           　。

②實驗結(jié)果表明，在正常情況下，甲狀腺細胞的分泌功能（產(chǎn)生的激素量）與甲狀腺的體積成         關系。

③通過該實驗，還可以給人啟示，對于患        　的病人可以實施手術治療。

（2）實驗二：取生長正常的成年雄鼠乙，每隔3d注射一次等量的促甲狀腺激素釋放激素，并測得其體內(nèi)甲狀腺激素和促甲狀腺激素含量的變化，總是先上升后下降，請分析產(chǎn)生這種生理變化的原因。

①當體內(nèi)促甲狀腺激素釋放激素濃度升高時，                  合成和分泌增多，進而刺激甲狀腺合成和分泌甲狀腺激素。

②當停止注射促甲狀腺激素釋放激素時，其體內(nèi)過高的                   　就會抑制       　和　       　的分泌活動，從而使相應的激素水平下降。

（3）為了驗證碘是合成甲狀腺激素的原料，某同學提出了這樣一個實驗方案：取生長狀況相同的雄鼠丙和雌鼠丁，其中給丙鼠每天喂含碘的食物，丁鼠每天喂不含碘的等量的食物；兩只鼠放在不同室內(nèi)條件下飼養(yǎng)，一段時間后對兩只鼠體內(nèi)甲狀腺激素水平進行測定。請改正該方案中的不足之處：　　　    　　　　                                                                        　。

Ⅱ、為證實“二氧化碳是光合作用合成有機物必需的原料”，某同學制訂了下列實驗方案：

（1）實驗目的（略）          （2）實驗材料和用具（略）

（3）實驗方法和步驟

①用一適當大小的無色透明玻璃罩罩住一株生長正常的盆栽綠色植物天竺葵和一杯NaOH溶液，密封不漏氣，編號為甲組。另用一相同的玻璃罩罩住另一株____________的天竺葵和一杯_________清水，密封不漏氣,編號為乙組。

②將上述兩裝置放在暗室中，目的是_________________________________。暗室內(nèi)若裝安全燈應為_________色。

③一定時間后，自暗室中取出兩裝置，照光若干小時，使其充分進行光合作用。

④各取一定數(shù)量的葉片，放入盛有酒精的燒杯中，進行____________，使葉綠素溶于酒精中即脫綠成功。

⑤將已脫綠的葉片取出，分別平鋪在不同培養(yǎng)皿內(nèi)，用碘一碘化鉀溶液，檢測有無淀粉的特異顏色反應出現(xiàn)。

（4）結(jié)論(略)

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