科目:高中生物 來源:河北省正定中學2009—2010學年第二學期高一第一次考試生物試題 題型:綜合題
(10分).下列是有關人體生命活動調節(jié)的問題。
(1)當人處于寒冷環(huán)境時,甲狀腺激素分泌增多,這是由于 和 相互協(xié)調的結果。
(2)某運動員遵從教練的指導,一見燈亮就用力舉起啞鈴,附在手臂上的記錄儀器經a時間后,測到肌肉活動的電位變化。在一次訓練中,教練趁運動員不備,用針刺其手臂,運動員手臂收縮,經b時間后,測到肌肉活動的電位變化。請分析回答:
①在a時間內,神經沖動傳遞的途徑是 。在b時間內,神經沖動傳遞的途徑是 。
A.眼→傳入神經→脊髓→傳出神經→肌肉
B.眼→傳入神經→大腦→傳出神經→脊髓→傳出神經→肌肉
C.皮膚→傳入神經→大腦→傳出神經→脊髓→傳出神經→肌肉
D.皮膚→傳入神經→脊髓→傳出神經→肌肉
②a時間 b時間。
A.> B.< C.=
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科目:高中生物 來源:河北省2009—2010學年第二學期高一第一次考試生物試題 題型:綜合題
(10分).下列是有關人體生命活動調節(jié)的問題。
(1)當人處于寒冷環(huán)境時,甲狀腺激素分泌增多,這是由于 和 相互協(xié)調的結果。
(2)某運動員遵從教練的指導,一見燈亮就用力舉起啞鈴,附在手臂上的記錄儀器經a時間后,測到肌肉活動的電位變化。在一次訓練中,教練趁運動員不備,用針刺其手臂,運動員手臂收縮,經b時間后,測到肌肉活動的電位變化。請分析回答:
①在a時間內,神經沖動傳遞的途徑是 。在b時間內,神經沖動傳遞的途徑是 。
A.眼→傳入神經→脊髓→傳出神經→肌肉
B.眼→傳入神經→大腦→傳出神經→脊髓→傳出神經→肌肉
C.皮膚→傳入神經→大腦→傳出神經→脊髓→傳出神經→肌肉
D.皮膚→傳入神經→脊髓→傳出神經→肌肉
②a時間 b時間。
A.> B.< C.=
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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解
(08嘉興市二檢)(22分)
Ⅰ.赤霉素能促進豌豆莖節(jié)間的伸長,生長素也可以促進莖的伸長。某同學設計了如下的實驗來驗證:赤霉素與生長素具有協(xié)同作用。
實驗步驟:
A.取生長狀況相同的豌豆幼苗,從豌豆幼苗的同一部位切取等長的莖段若干段,平均分成兩組;
B.將兩組豌豆莖切段分別放入兩個標號為A、B的培養(yǎng)皿中(培養(yǎng)液成分見下圖),在同樣的條件下培養(yǎng);
C.每隔12小時,測量莖切段長度一次,48小時后,計算莖切段伸長的平均值。
實驗結果;見下圖曲線。
(1)以上實驗不能準確說明赤霉素與生長素具有協(xié)同作用,其原因是:
。
(2)請完善上述實驗,寫出你補充的實驗設計,并預測整個實驗的結果,同時對結果加以說明。
應補充的實驗:
實驗結果的預測、說明:
Ⅱ.下列是有關人體生命活動調節(jié)的問題。
(1)當人處于寒冷環(huán)境時,甲狀腺激素分泌增多,這是由于 和 調節(jié)的結果。
(2)某運動員遵從教練的指導,一見燈亮就用力舉起啞鈴,附在手臂上的記錄儀器經a時間后,測到肌肉活動的電位變化。在一次訓練中,教練趁運動員不備,用針刺其手臂,運動員手臂收縮,經b時間后,測到肌肉活動的電位變化。請分析回答:
①在a時間內,神經沖動傳遞的途徑是 。在b時間內,神經沖動傳遞的途徑是 。
A.眼→傳入神經→脊髓→傳出神經→肌肉
B.眼→傳入神經→大腦→傳出神經→脊髓→傳出神經→肌肉
C.皮膚→傳入神經→大腦→傳出神經→脊髓→傳出神經→肌肉
D.皮膚→傳入神經→脊髓→傳出神經→肌肉
②a時間 b時間。
A.> B.< C.= D.≥
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科目:高中生物 來源: 題型:
(9分)下圖為人體內細胞與內環(huán)境之間的物質交換示意圖,請根據圖回答:
(1)毛細血管壁細胞所處的內環(huán)境是圖中的 (填序號)。
(2)若某人長期營養(yǎng)不良,①中 含量降低,會引起圖中[ ] ([ ]中填序號)的液體增多,導致組織水腫。
(3)若③為垂體細胞,當人體長期缺碘時它分泌的促甲狀腺激素會 ,促甲狀腺激素只作用于甲狀腺細胞而不作用于其它細胞是因為 。
(4)當人處于寒冷環(huán)境時,興奮會傳至位于 的體溫調節(jié)中樞,此時①中含量有明顯變化的激素是 和 ,兩者在體溫調節(jié)方面表現為 作用。
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科目:高中生物 來源: 題型:
(10分).下列是有關人體生命活動調節(jié)的問題。
(1)當人處于寒冷環(huán)境時,甲狀腺激素分泌增多,這是由于 和 相互協(xié)調的結果。
(2)某運動員遵從教練的指導,一見燈亮就用力舉起啞鈴,附在手臂上的記錄儀器經a時間后,測到肌肉活動的電位變化。在一次訓練中,教練趁運動員不備,用針刺其手臂,運動員手臂收縮,經b時間后,測到肌肉活動的電位變化。請分析回答:
①在a時間內,神經沖動傳遞的途徑是 。在b時間內,神經沖動傳遞的途徑是 。
A.眼→傳入神經→脊髓→傳出神經→肌肉
B.眼→傳入神經→大腦→傳出神經→脊髓→傳出神經→肌肉
C.皮膚→傳入神經→大腦→傳出神經→脊髓→傳出神經→肌肉
D.皮膚→傳入神經→脊髓→傳出神經→肌肉
②a時間 b時間。
A.> B.< C.=
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