(10分)人的血清白蛋白在臨床上需求量很大,通常從人血中提取。由于艾滋病病毒(HIV)等人類感染性病原體造成的威脅與日俱增,使人們對血液制品顧慮重重。如果應用一定的生物工程技術,將人的血清白蛋白基因轉(zhuǎn)入奶牛細胞中,利用牛的乳腺細胞生產(chǎn)血清白蛋白就成為可能。
大致過程如下:
a.將人體血清白蛋白基因?qū)氪菩阅膛E咛ゼ毎纬芍亟M細胞①;
b.取出重組細胞①的細胞核,注入去核牛卵細胞中,形成重組細胞②;
c.電脈沖刺激重組細胞②促使其形成早期胚胎;
d.將胚胎移植到母牛的子宮內(nèi),最終發(fā)育成轉(zhuǎn)基因小牛。
請回答下列問題:
(1)重組細胞①和②中 (①/②)實現(xiàn)了基因的重組。
(2)在實驗過程a中要選擇“雌性奶牛胚胎”的原因是 。
(3)實驗過程b利用的技術是 ,胚胎工程操作中最后環(huán)
節(jié)是 。
(4)若將早期胚胎分離成若干個胚胎細胞,讓其分別發(fā)育成小牛,這些小牛的基因型
(相同/不同) ,理由是 ,此項技術稱
為 。
(5)運用細胞培養(yǎng)技術可以從哺乳動物的早期胚胎中獲得胚胎干細胞(ES細胞),培養(yǎng)如下:早期胚胎→內(nèi)細胞團→胚胎干細胞。在培養(yǎng)過程中,必須用 處理內(nèi)細胞團,使之分散成單個細胞。培養(yǎng)過程中作為飼養(yǎng)層的是 細胞。
(6)哺乳動物的胚胎的營養(yǎng)液成分較復雜,除一些無機鹽和有機鹽外,還需要添加維生素、激素、氨基酸、核苷酸以及 等物質(zhì)。
(10分)(1)①
(2)雌性轉(zhuǎn)基因牛進入泌乳期后,可以從其乳汁中獲得血清白蛋白
(3)核移植 胚胎移植
(4)相同 它們來自同一個受精卵 胚胎分割
(5)胰蛋白酶 胚胎成纖維 動物血清
【解析】受體細胞中導入目的基因,實現(xiàn)了基因重組。雌性奶牛胚胎才能發(fā)育為雌性奶牛分泌乳汁;雌性轉(zhuǎn)基因牛進入泌乳期后,可以從其乳汁中獲得血清白蛋白注入;細胞核注入去核的卵細胞中形成重組細胞,屬于核移植。胚胎工程的最后操作是將早期胚胎子宮內(nèi)發(fā)育;早期胚胎分離成若干個胚胎細胞,讓其分別發(fā)育成小牛,小牛的基因型相同,因為這些胚胎細胞是由同一個受精卵分裂而來的,這項技術屬于胚胎分割。把動物細胞分散開來通常用胰蛋白酶和膠原蛋白酶處理,培養(yǎng)過程中作為飼養(yǎng)層的是胚胎成纖維細胞;培養(yǎng)早期胚胎除加入維生素、激素、氨基酸、核苷酸外,還要加入動物血清。
科目:高中生物 來源: 題型:
人的血清白蛋白在臨床上需求量很大,通常從人血中提取。由于艾滋病病毒(HIV)等人類感染性病原體造成的威脅與日俱增,使人們對血液制品顧慮重重。如果應用一定的生物工程技術,將人的血清白蛋白基因轉(zhuǎn)入奶牛細胞中,利用牛的乳腺細胞生產(chǎn)血清白蛋白就成為可能。大致過程如下
a.將人體血清白蛋白基因?qū)氪菩阅膛E咛ゼ毎,形成重組細胞①;
b.取出重組細胞①的細胞核,注入去核牛卵細胞中,形成重組細胞②;
c.電脈沖刺激重組細胞②促使其形成早期胚胎;
d.將胚胎移植到母牛的子宮內(nèi),最終發(fā)育成轉(zhuǎn)基因小牛。
請回答下列問題:
(1)重組細胞①和②中 (①/②)實現(xiàn)了基因的重組,血清白蛋白基因表達包括
和 兩個過程。
(2)在實驗過程a中要選擇“雌性奶牛胚胎”的原因是
。
(3)實驗過程b利用的技術是 ,胚胎工程操作中最后環(huán)節(jié)是 ______ 。
(4)若將早期胚胎分離成若干個胚胎細胞,讓其分別發(fā)育成小牛,這些小牛的基因型 (相同/不同),理由是 ,此項技術稱為 。
(5)上述整個過程實現(xiàn)了 , 胚胎工程的綜合應用。
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科目:高中生物 來源:2013屆浙江省杭州市高三上學期期中七校聯(lián)考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(14分)人的血清白蛋白在臨床上需求量很大,通常從人血中提取。由于艾滋病病毒(HIV)等人類感染性病原體造成的威脅與日俱增,使人們對血液制品顧慮重重。如果應用一定的生物工程技術,將人的血清白蛋白基因轉(zhuǎn)入奶牛細胞中,利用牛的乳腺細胞生產(chǎn)血清白蛋白就成為可能。
大致步驟如下:
a.將人體血清白蛋白基因?qū)氪菩阅膛E咛ゼ毎,形成重組細胞①;
b.取出重組細胞①的細胞核,注入去核牛卵細胞中,形成重組細胞②;
c.電脈沖刺激重組細胞②促使其形成早期胚胎;
d.將胚胎移植到母牛的子宮內(nèi),最終發(fā)育成轉(zhuǎn)基因小牛。
請回答下列問題:
(1)步驟a中,獲取的目的基因,在體外可通過 大量擴增,在導入雌性奶牛胚胎細胞前,需構(gòu)建重組DNA,該過程需要的工具酶是 。
(2)步驟b利用的技術是 ,胚胎工程操作中最后環(huán)節(jié)是 。
(3)運用細胞培養(yǎng)技術可以從哺乳動物的早期胚胎中獲得胚胎干細胞(ES細胞),培養(yǎng)如下:早期胚胎→內(nèi)細胞團→胚胎干細胞。在培養(yǎng)過程中,必須用 處理內(nèi)細胞團,使之分散成單個細胞,用于飼養(yǎng)層的細胞一般是 ,為了防止細胞培養(yǎng)過程中細菌的污染,可向培養(yǎng)液中加入適量的 。
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科目:高中生物 來源:2010~2011學年黑龍江大慶鐵人中學高二下學期期中考試生物試卷 題型:綜合題
轉(zhuǎn)基因食品的安全性目前已成為人們爭論的焦點之一,但這樣并不能阻止轉(zhuǎn)基因技術應用于生產(chǎn)實踐的種種嘗試,轉(zhuǎn)基因小牛的誕生就是其中的一例。
人的血清白蛋白在臨床上需求量很大,通常從人血中提取。由于艾滋病病毒(HIV)等人類感染性病原體造成的威脅與日俱增,使人們對血液制品顧慮重重。如果應用基因工程和克隆技術,將人們的血清白蛋白基因?qū)肴榕<毎,那么利用牛的乳汁生產(chǎn)血清白蛋白就成為可能。大致過程如下:
A.將人的血清白蛋白基因?qū)氪颇膛E咛ゼ毎,形成重組細胞① |
B.取出重組細胞①的細胞核,注入去核牛卵細胞中形成重組細胞② |
C.電脈沖刺激重組細胞②,促使其形成早期胚胎 |
D.將胚胎移植到母牛的子宮中,最終發(fā)育成轉(zhuǎn)基因小牛。 |
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科目:高中生物 來源:2010-2011學年浙江省高三上學期第一次月考生物卷 題型:填空題
人的血清白蛋白在臨床上需求量很大,通常從人血中提取。由于艾滋病病毒(HIV)
等人類感染性病原體造成的威脅與日俱增,使人們對血液制品顧慮重重。如果應用一定的生物工程技術,將人的血清白蛋白基因轉(zhuǎn)入奶牛細胞中,利用牛的乳腺細胞生產(chǎn)血清白蛋白就成為可能。大致過程如下:
a.將人體血清白蛋白基因?qū)氪菩阅膛E咛ゼ毎纬芍亟M細胞①;
b.取出重組細胞①的細胞核,注入去核牛卵細胞中,形成重組細胞②;
c.電脈沖刺激重組細胞②促使其形成早期胚胎;
d.將胚胎移植到母牛的子宮內(nèi),最終發(fā)育成轉(zhuǎn)基因小牛。
請回答下列問題:
(1)重組細胞①和②中 (①/②)實現(xiàn)了基因的重組。
(2)在實驗過程a中要選擇“雌性奶牛胚胎”的原因是 。
(3)實驗過程b利用的技術是 ,胚胎工程操作中最后環(huán)節(jié)是
(4)若將早期胚胎分離成若干個胚胎細胞,讓其分別發(fā)育成小牛,這些小牛的基因型(相同/不同),理由是 ,此項技術稱為 。
(5)運用細胞培養(yǎng)技術可以從哺乳動物的早期胚胎中獲得胚胎干細胞(ES細胞),培養(yǎng)如下:早期胚胎→內(nèi)細胞團→胚胎干細胞。在培養(yǎng)過程中,必須用 處理內(nèi)細胞團,使之分散成單個細胞。培養(yǎng)過程中作為飼養(yǎng)層的是 細胞。
(6)哺乳動物的胚胎的營養(yǎng)液成分較復雜,除一些無機鹽和有機鹽外,還需要添加維生素、激素、氨基酸、核苷酸以及 等物質(zhì)
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科目:高中生物 來源:2012屆吉林省高二下學期期中考試生物試卷 題型:綜合題
(10分)轉(zhuǎn)基因食品的安全性目前已成為人們爭論的焦點之一,但這樣并不能阻止轉(zhuǎn)基因技術應用于生產(chǎn)實踐的種種嘗試,轉(zhuǎn)基因小牛的誕生就是其中的一例。
人的血清白蛋白在臨床上需求量很大,通常從人血中提取。由于艾滋病病毒(HIV)等人類感染性病原體造成的威脅與日俱增,使人們對血液制品顧慮重重。如果應用基因工程和克隆技術,將人們的血清白蛋白基因?qū)肴榕<毎,那么利用牛的乳汁生產(chǎn)血清白蛋白就成為可能。大致過程如圖:
A.將人的血清白蛋白基因?qū)氪颇膛E咛ゼ毎纬芍亟M細胞①
B.取出重組細胞①的細胞核,注入去核牛卵細胞中形成重組細胞②
C.電脈沖刺激重組細胞②,促使其形成早期胚胎
D.將胚胎移植到母牛的子宮中,最終發(fā)育成轉(zhuǎn)基因小牛。
(1)重組細胞①是通過_________工程中的轉(zhuǎn)基因技術,實現(xiàn)了奶牛胚胎細胞中的DNA與人體蛋白質(zhì)基因重組。
(2)重組細胞②是通過________工程中的___________技術,使重組細胞①的細胞核與去核的牛卵細胞融合。
(3)若將早期的胚胎分離成若干個胚胎細胞。讓其分別發(fā)育成一頭小牛,這些小牛的基因型完全相同,這是因為_________________________________。
(4)實驗過程中,重組細胞①的細胞核需要植入到“去核牛卵細胞”中,原因有 ( )
A.卵細胞的細胞個體較大,易于操作
B.卵細胞的細胞核染色體數(shù)目比較少,容易取出
C.利用卵細胞質(zhì)誘導和激發(fā)重組細胞②的“全能性”
D.只有是生殖細胞,才能在母牛子宮中形成胚胎
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