【題目】為探究CO2濃度倍增對(duì)于干旱脅迫下黃瓜幼苗光合特性的影響,某農(nóng)科院在適宜溫度的條件下進(jìn)行了研究,結(jié)果如下(其中如圖為Q光照強(qiáng)度下的測(cè)定值):
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)分析坐標(biāo)曲線可知,CO2濃度倍增能使光飽和點(diǎn) (變大/變小),分析表格數(shù)據(jù)可知, CO2濃度倍增可提高 ,從而增強(qiáng)干旱脅迫下的黃瓜幼苗的凈光合速率.
(2)分析表格數(shù)據(jù)可知,干旱脅迫降低凈光合速率的原因是 。研究發(fā)現(xiàn),干旱脅迫下類囊體結(jié)構(gòu)破壞,提供給碳反應(yīng)的 減少.
(3)分析表格數(shù)據(jù)可知,干旱脅迫和CO2濃度倍增均可能會(huì)提高黃瓜幼苗的 (激素)含量.此激素還能抑制種子萌發(fā),而 (激素)是促進(jìn)種子萌發(fā),兩者的作用互相對(duì)抗.
(4)當(dāng)A組凈光合速率為12umol CO2 m2 s-1時(shí),限制光合作用的環(huán)境因素有 和
(寫出主要的兩個(gè)限制因素).
【答案】
(1)變大 水分利用效率
(2)氣孔開度降低,二氧化碳吸收減少 ATP和NADPH
(3)脫落酸 赤霉素
(4)光強(qiáng)度 CO2濃度
【解析】
(1)分析坐標(biāo)曲線可知,CO2濃度倍增組(C、D)都比相同條件下A、B組的光飽和點(diǎn)大,由此可推知CO2濃度倍增能使光飽和點(diǎn)變大;分析表格數(shù)據(jù)可知, CO2濃度倍增可提高水分利用效率,從而增強(qiáng)干旱脅迫下的黃瓜幼苗的凈光合速率。
(2)分析表格數(shù)據(jù)可知,干旱脅迫降低凈光合速率的原因是氣孔開度降低,二氧化碳吸收減少;類囊體薄膜是進(jìn)行光反應(yīng)的場(chǎng)所,光反應(yīng)可為碳反應(yīng)提供ATP和NADPH。所以,若干旱脅迫下類囊體結(jié)構(gòu)破壞,則提供給碳反應(yīng)的ATP和NADPH會(huì)減少。
(3)干旱脅迫和CO2濃度倍增均可能會(huì)提高黃瓜幼苗的脫落酸的含量,脫落酸會(huì)抑制種子萌發(fā);而赤霉素是促進(jìn)種子萌發(fā),兩者的作用互相對(duì)抗。
(4)根據(jù)表格數(shù)據(jù)可知,當(dāng)A組凈光合速率為12umol CO2 m2 s-1時(shí),光照強(qiáng)度為Q,結(jié)合坐標(biāo)曲線圖可知,光照強(qiáng)度為Q時(shí),還沒(méi)達(dá)到光飽和點(diǎn),所以此時(shí)(溫度適宜)限制光合作用的環(huán)境因素有光強(qiáng)度和CO2濃度。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】DNA分子的一條鏈中(A+C)/(T+G)=0.4,則在其互補(bǔ)鏈中及整個(gè)DNA中該比例分別是( )
A. 0.4,0.4 B. 2.5,0.4
C. 2.5,1.0 D. 0.6,1.0
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】基因工程的操作步驟包括以下幾步,正確的操作順序是
①目的基因與運(yùn)載體結(jié)合;②將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞;③目的基因的檢測(cè)與鑒定;④提取目的基因.
A.②④①③ B.④①②③
C.③②④① D.③④①②
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】若一對(duì)夫婦所生育子女中,性狀差異很多,這種變異主要來(lái)自
A.基因突變 B.基因重組
C.環(huán)境影響 D.染色體變異
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】環(huán)境溫度從25℃降到0℃,則鴿子的耗氧量和體內(nèi)酶活性的變化依次為( )
A.減少、減少
B.增加、不變
C.增加、減少
D.不變、不變
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是ATP的分子結(jié)構(gòu),請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)ATP的分子簡(jiǎn)式為____________。
(2)圖中虛線部分的名稱是____________。
(3)寫出ATP與ADP相互轉(zhuǎn)變的反應(yīng)式:__________________。該反應(yīng)進(jìn)行的場(chǎng)所是____________。
(4)在綠色植物和動(dòng)物體內(nèi),ATP合成所需能量的來(lái)源分別是____________和__________。
(5)在生物體內(nèi),ATP水解釋放的能量的去向是:____________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)神經(jīng)細(xì)胞受到有效刺激后產(chǎn)生興奮,此時(shí)神經(jīng)纖維膜 (填“內(nèi)”或“外”)電流方向與興奮傳到方向一致,興奮在神經(jīng)細(xì)胞間通過(guò) 形式傳遞。
(2)神經(jīng)中樞內(nèi),由多巴胺能神經(jīng)元參與形成的突觸,以多巴胺為遞質(zhì),對(duì)脊髓前角運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元起抑制作用;由膽堿能神經(jīng)元參與形成的突觸,以乙酰膽堿為遞質(zhì),對(duì)脊髓前角運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元起興奮作用。研究認(rèn)為,帕金森病患者運(yùn)動(dòng)神經(jīng)中樞中的多巴胺能神經(jīng)元損傷引起多巴胺含量 ,而乙酰膽堿對(duì)脊髓前角運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元持續(xù)性起 作用,導(dǎo)致患者肌張力增高。
(3)研究人員認(rèn)為帕金森病的發(fā)生與機(jī)體免疫有關(guān),患者體液免疫產(chǎn)生的自身抗體可能導(dǎo)致帕金森病加重。為此研究人員進(jìn)行了如下動(dòng)物實(shí)驗(yàn),結(jié)果見下表:
(注:1、MPTP是一種神經(jīng)毒素,能夠破壞多巴胺能神經(jīng)元細(xì)胞導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)小鼠出現(xiàn)類似帕金森病的癥狀。2、“+”表示出現(xiàn)抗原抗體反應(yīng),“—”表示無(wú)抗原抗體反應(yīng)。)
①正常小鼠注射MPTP后,免疫系統(tǒng)的 分泌產(chǎn)生了抗MPTP的抗體。實(shí)驗(yàn)顯示,該抗體能夠與小鼠的 發(fā)生抗原抗體反應(yīng)。
②實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,注射MPTP的正常小鼠多巴胺能神經(jīng)元表面蛋白 (填“發(fā)生”或“不發(fā)生”)改變;帕金森病小鼠的抗體 (填“會(huì)”或“不會(huì)”)導(dǎo)致帕金森病加重。
(4)綜上分析,帕金森病與神經(jīng)調(diào)節(jié)及 異常有關(guān)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】假定某大腸桿菌含14N的DNA的相對(duì)分子質(zhì)量為a,若將其長(zhǎng)期培養(yǎng)在含15N的培養(yǎng)基中,便得到含15N的DNA,相對(duì)分子質(zhì)量為b.現(xiàn)將含15N的DNA的大腸桿菌再培養(yǎng)在含14N的培養(yǎng)基中,那么,子二代的DNA的相對(duì)分子質(zhì)量平均為( )
A. B. C. D.
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