【題目】下列關于線粒體和葉綠體的比較中,錯誤的是

A增大生物膜面積的方式相同

B都與能量轉(zhuǎn)換有關

C在葉肉細胞中同時存在

D都可用高倍顯微鏡進行觀察

【答案】A

【解析】線粒體是通過內(nèi)膜折疊成脊擴大膜面積的,葉綠體是通過基粒中的片層結(jié)構(gòu)增大生物膜面積的,A 項錯誤;線粒體是有氧呼吸的主要場所,葉綠體是光合作用的場所,所以二者都與能量轉(zhuǎn)換有關,B項正確;葉肉細胞中同時具有線粒體和葉綠體,C項正確;線粒體和葉綠體都可以用高倍顯微鏡觀察到,D項正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示藍藻DNA上遺傳信息、密碼子、反密碼子間的對應關系。請判斷下列說法中正確的是

A. 分析題圖可知β,完成此過程的場所是細胞核

B. 除圖中所示的兩種RNA之外,RNA還包括tRNA

C. 圖中的過程需要在核糖體上進行

D. 能夠決定氨基酸的的種類有61

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細胞呼吸分有氧呼吸和無氧呼吸,兩者進行的場所。過程等均存在差異。如圖表示細胞部分結(jié)構(gòu)和功能,據(jù)圖回答:

(1)圖中A物質(zhì)是_________ , B物質(zhì)在該過程的產(chǎn)生部位是________

(2)在有氧呼吸過程中,產(chǎn)生C在第_________階段。產(chǎn)生能量最多是在第________階段。

(3)如果有氧呼吸和無氧呼吸產(chǎn)生等量的CO2, 消耗的葡萄糖之比是________。

(4)圖中能體現(xiàn)的無氧呼吸方程式應該是:________。

(5)圖中未能體現(xiàn)的無氧呼吸方程式應該是:________

(6)圖中產(chǎn)生B物質(zhì)的呼吸作用方程式為:________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】A、a和B、b是控制兩對相對性狀的兩對等位基因,位于1號和2號這一對同源染色體上,1號染色體上有部分來自其他染色體的片段,如圖所示。下列有關敘述錯誤的是( )

A. A和a、B和b均符合基因的分離定律

B. 可以通過顯微鏡來觀察這種染色體變異現(xiàn)象

C. 染色體片段移接到1號染色體上的現(xiàn)象稱為基因重組

D. 同源染色體上非姐妹染色單體發(fā)生交叉互換后可能產(chǎn)生4種配子

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪一項不屬于過敏反應的特點(

A.發(fā)作迅速 B.一般不會破壞組織細胞

C.有明顯的遺傳傾向和個體差異 D.消退較慢

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【題目】

1. 細胞膜的結(jié)構(gòu)特點是具有一定的流動性,下列實例中不能反映該特點的是(

A. 高爾基體形成的囊泡與細胞膜融合 B. 變形蟲能伸出偽足

C. 核糖體中合成的蛋白質(zhì)進入細胞核 D. 吞噬細胞吞噬病菌

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【題目】雜交優(yōu)勢在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上廣泛應用。但雜種作物往往只能利用一代,可是雜種馬鈴薯以塊莖繁殖,卻可連續(xù)多年種植,這是因為(  )

A. 雜交馬鈴薯的后代不會發(fā)生性狀分離 B. 馬鈴薯只能進行無性繁殖

C. 無性生殖使后代能保持親代性狀 D. 馬鈴薯進行出芽生殖

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【題目】圖甲是胰腺組織局部結(jié)構(gòu)模式圖,圖乙表示生長素對植物根、芽和莖生長的影響示意圖,請根據(jù)圖回答下列問題:

(1)人體中由細胞外液構(gòu)成的液體環(huán)境叫做__________,它是____________與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的媒介。

(2)圖甲中A液是指細胞外液中的_____________,在成分上與其它兩種細胞外液相比,最主要的差別在于A液中含有較多的______________。在正常情況下,細胞外液的組成成分中,血漿與組織液_________(能或不能)相互進行物質(zhì)交換,組織液與淋巴_________(能或不能)相互進行物質(zhì)交換。

(3)從圖乙中可看出,a點對應的生長素濃度對芽的作用效應是__________生長,d點對應的生長素濃度對根的作用效應是__________生長;c點對應的生長素濃度對莖的作用效應是______________濃度。

(4)進一步分析圖乙,當生長素濃度低于e點時,會促進莖的生長,當生長素濃度高于e點時,則會抑制莖的生長,這說明生長素的生理作用具有________________性。

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【題目】多基因遺傳病是一類在人群中發(fā)病率較高的遺傳病。以下疾病屬于多基因遺傳病的是(

①哮喘病 ②21三體綜合征 ③抗維生素D佝僂病 ④青少年型糖尿病

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

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