人的血清白蛋白在臨床上需求量很大,通常從人血中提取。由于艾滋病病毒(HIV)等人類感染性病原體造成的威脅與日俱增,使人們對(duì)血液制品顧慮重重。如果應(yīng)用一定的生物工程技術(shù),將人的血清白蛋白基因轉(zhuǎn)入奶牛細(xì)胞中,利用牛的乳腺細(xì)胞生產(chǎn)血清白蛋白就成為可能。
大致過程如下:
a.將人體血清白蛋白基因?qū)?/span>“雌性奶牛胚胎”的細(xì)胞中,形成重組細(xì)胞①;
b.取出重組細(xì)胞①的細(xì)胞核,注入去核牛卵細(xì)胞中,形成重組細(xì)胞②;
c.電脈沖刺激重組細(xì)胞②促使其形成早期胚胎;
d.將胚胎移植到母牛的子宮內(nèi),最終發(fā)育成轉(zhuǎn)基因小牛。
請(qǐng)回答下列問題:
(1)重組細(xì)胞①和②中??????????? (①/②)實(shí)現(xiàn)了基因的重組。
(2)實(shí)驗(yàn)過程b利用的技術(shù)是????????????? ,胚胎工程操作中最后環(huán)節(jié)是????????????? 。
(3)該過程培養(yǎng)的牛被稱為克隆牛,與其相比,試管牛培育過程特有的生物技術(shù)是??????? 。
(4)若將早期胚胎分離成若干個(gè)胚胎細(xì)胞,讓其分別發(fā)育成小牛,這些小牛的基因型??? (相同/不同),此項(xiàng)技術(shù)稱為??????????????????????????????? ,操作過程需要特別注意的問題是______________________________,否則會(huì)影響胚胎的恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育。
(5)運(yùn)用細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)可以從哺乳動(dòng)物的早期胚胎中獲得胚胎干細(xì)胞(ES細(xì)胞),培養(yǎng)如下:早期胚胎→內(nèi)細(xì)胞團(tuán)→胚胎干細(xì)胞。在培養(yǎng)過程中,必須用?????????? 處理內(nèi)細(xì)胞團(tuán),使之分散成單個(gè)細(xì)胞。為了維持ES細(xì)胞不分化的狀態(tài),一般將ES細(xì)胞在????????? 細(xì)胞上,或在添加抑制因子的培養(yǎng)液中進(jìn)行培養(yǎng)。
(6)哺乳動(dòng)物的胚胎的營(yíng)養(yǎng)液成分較復(fù)雜,除一些無機(jī)鹽和有機(jī)鹽外,還需要添加維生素、激素、氨基酸、核苷酸以及??????????? 等物質(zhì)。
(1)①?? (2) 核移植?? 胚胎移植?? (3)體外受精
(4)相同???? 胚胎分割???? 將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割
(5)胰蛋白酶?? 飼養(yǎng)層? (6)動(dòng)物血清
【解析】
試題分析:
(1)重組細(xì)胞①是用基因工程的方法得到的,基因工程的原理是基因重組。
(2)b過程應(yīng)用的技術(shù)手段是細(xì)胞核移植,胚胎工程的最后一道工序是胚胎移植。
(3)試管牛應(yīng)用的技術(shù)手段是體外受精、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植,克隆牛應(yīng)用的技術(shù)手段是細(xì)胞核移植、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植,故試管牛特有的技術(shù)是體外受精。
(4)早期胚胎分離成若干個(gè)胚胎細(xì)胞,發(fā)育成的小;蛐拖嗤,這種技術(shù)是胚胎分割,操作時(shí)特別是注意的問題是對(duì)內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞要均等分割。
(5)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí),必須用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理,分散成單個(gè)細(xì)胞;要想維持胚胎干細(xì)胞的不分化狀態(tài),可以培養(yǎng)在飼養(yǎng)層細(xì)胞上,或者添加分化抑制因子。
(6)早期胚胎培養(yǎng)過程中應(yīng)用的營(yíng)養(yǎng)液,成分主要有:有機(jī)鹽、無機(jī)鹽、維生素、激素、氨基酸、核苷酸和血清等物質(zhì)。
考點(diǎn):本題考查胚胎工程的有關(guān)知識(shí),意在考查考生識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。
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科目:高中生物 來源: 題型:
人的血清白蛋白在臨床上需求量很大,通常從人血中提取。由于艾滋病病毒(HIV)等人類感染性病原體造成的威脅與日俱增,使人們對(duì)血液制品顧慮重重。如果應(yīng)用一定的生物工程技術(shù),將人的血清白蛋白基因轉(zhuǎn)入奶牛細(xì)胞中,利用牛的乳腺細(xì)胞生產(chǎn)血清白蛋白就成為可能。大致過程如下
a.將人體血清白蛋白基因?qū)氪菩阅膛E咛ゼ?xì)胞,形成重組細(xì)胞①;
b.取出重組細(xì)胞①的細(xì)胞核,注入去核牛卵細(xì)胞中,形成重組細(xì)胞②;
c.電脈沖刺激重組細(xì)胞②促使其形成早期胚胎;
d.將胚胎移植到母牛的子宮內(nèi),最終發(fā)育成轉(zhuǎn)基因小牛。
請(qǐng)回答下列問題:
(1)重組細(xì)胞①和②中 (①/②)實(shí)現(xiàn)了基因的重組,血清白蛋白基因表達(dá)包括
和 兩個(gè)過程。
(2)在實(shí)驗(yàn)過程a中要選擇“雌性奶牛胚胎”的原因是
。
(3)實(shí)驗(yàn)過程b利用的技術(shù)是 ,胚胎工程操作中最后環(huán)節(jié)是 ______ 。
(4)若將早期胚胎分離成若干個(gè)胚胎細(xì)胞,讓其分別發(fā)育成小牛,這些小牛的基因型 (相同/不同),理由是 ,此項(xiàng)技術(shù)稱為 。
(5)上述整個(gè)過程實(shí)現(xiàn)了 , 胚胎工程的綜合應(yīng)用。
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科目:高中生物 來源:2013屆浙江省杭州市高三上學(xué)期期中七校聯(lián)考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(14分)人的血清白蛋白在臨床上需求量很大,通常從人血中提取。由于艾滋病病毒(HIV)等人類感染性病原體造成的威脅與日俱增,使人們對(duì)血液制品顧慮重重。如果應(yīng)用一定的生物工程技術(shù),將人的血清白蛋白基因轉(zhuǎn)入奶牛細(xì)胞中,利用牛的乳腺細(xì)胞生產(chǎn)血清白蛋白就成為可能。
大致步驟如下:
a.將人體血清白蛋白基因?qū)氪菩阅膛E咛ゼ?xì)胞,形成重組細(xì)胞①;
b.取出重組細(xì)胞①的細(xì)胞核,注入去核牛卵細(xì)胞中,形成重組細(xì)胞②;
c.電脈沖刺激重組細(xì)胞②促使其形成早期胚胎;
d.將胚胎移植到母牛的子宮內(nèi),最終發(fā)育成轉(zhuǎn)基因小牛。
請(qǐng)回答下列問題:
(1)步驟a中,獲取的目的基因,在體外可通過 大量擴(kuò)增,在導(dǎo)入雌性奶牛胚胎細(xì)胞前,需構(gòu)建重組DNA,該過程需要的工具酶是 。
(2)步驟b利用的技術(shù)是 ,胚胎工程操作中最后環(huán)節(jié)是 。
(3)運(yùn)用細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)可以從哺乳動(dòng)物的早期胚胎中獲得胚胎干細(xì)胞(ES細(xì)胞),培養(yǎng)如下:早期胚胎→內(nèi)細(xì)胞團(tuán)→胚胎干細(xì)胞。在培養(yǎng)過程中,必須用 處理內(nèi)細(xì)胞團(tuán),使之分散成單個(gè)細(xì)胞,用于飼養(yǎng)層的細(xì)胞一般是 ,為了防止細(xì)胞培養(yǎng)過程中細(xì)菌的污染,可向培養(yǎng)液中加入適量的 。
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科目:高中生物 來源:2010~2011學(xué)年黑龍江大慶鐵人中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
轉(zhuǎn)基因食品的安全性目前已成為人們爭(zhēng)論的焦點(diǎn)之一,但這樣并不能阻止轉(zhuǎn)基因技術(shù)應(yīng)用于生產(chǎn)實(shí)踐的種種嘗試,轉(zhuǎn)基因小牛的誕生就是其中的一例。
人的血清白蛋白在臨床上需求量很大,通常從人血中提取。由于艾滋病病毒(HIV)等人類感染性病原體造成的威脅與日俱增,使人們對(duì)血液制品顧慮重重。如果應(yīng)用基因工程和克隆技術(shù),將人們的血清白蛋白基因?qū)肴榕<?xì)胞中,那么利用牛的乳汁生產(chǎn)血清白蛋白就成為可能。大致過程如下:
A.將人的血清白蛋白基因?qū)氪颇膛E咛ゼ?xì)胞,形成重組細(xì)胞① |
B.取出重組細(xì)胞①的細(xì)胞核,注入去核牛卵細(xì)胞中形成重組細(xì)胞② |
C.電脈沖刺激重組細(xì)胞②,促使其形成早期胚胎 |
D.將胚胎移植到母牛的子宮中,最終發(fā)育成轉(zhuǎn)基因小牛。 |
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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年浙江省高三上學(xué)期第一次月考生物卷 題型:填空題
人的血清白蛋白在臨床上需求量很大,通常從人血中提取。由于艾滋病病毒(HIV)
等人類感染性病原體造成的威脅與日俱增,使人們對(duì)血液制品顧慮重重。如果應(yīng)用一定的生物工程技術(shù),將人的血清白蛋白基因轉(zhuǎn)入奶牛細(xì)胞中,利用牛的乳腺細(xì)胞生產(chǎn)血清白蛋白就成為可能。大致過程如下:
a.將人體血清白蛋白基因?qū)氪菩阅膛E咛ゼ?xì)胞,形成重組細(xì)胞①;
b.取出重組細(xì)胞①的細(xì)胞核,注入去核牛卵細(xì)胞中,形成重組細(xì)胞②;
c.電脈沖刺激重組細(xì)胞②促使其形成早期胚胎;
d.將胚胎移植到母牛的子宮內(nèi),最終發(fā)育成轉(zhuǎn)基因小牛。
請(qǐng)回答下列問題:
(1)重組細(xì)胞①和②中 (①/②)實(shí)現(xiàn)了基因的重組。
(2)在實(shí)驗(yàn)過程a中要選擇“雌性奶牛胚胎”的原因是 。
(3)實(shí)驗(yàn)過程b利用的技術(shù)是 ,胚胎工程操作中最后環(huán)節(jié)是
(4)若將早期胚胎分離成若干個(gè)胚胎細(xì)胞,讓其分別發(fā)育成小牛,這些小牛的基因型(相同/不同),理由是 ,此項(xiàng)技術(shù)稱為 。
(5)運(yùn)用細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)可以從哺乳動(dòng)物的早期胚胎中獲得胚胎干細(xì)胞(ES細(xì)胞),培養(yǎng)如下:早期胚胎→內(nèi)細(xì)胞團(tuán)→胚胎干細(xì)胞。在培養(yǎng)過程中,必須用 處理內(nèi)細(xì)胞團(tuán),使之分散成單個(gè)細(xì)胞。培養(yǎng)過程中作為飼養(yǎng)層的是 細(xì)胞。
(6)哺乳動(dòng)物的胚胎的營(yíng)養(yǎng)液成分較復(fù)雜,除一些無機(jī)鹽和有機(jī)鹽外,還需要添加維生素、激素、氨基酸、核苷酸以及 等物質(zhì)
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科目:高中生物 來源:2012屆吉林省高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
(10分)轉(zhuǎn)基因食品的安全性目前已成為人們爭(zhēng)論的焦點(diǎn)之一,但這樣并不能阻止轉(zhuǎn)基因技術(shù)應(yīng)用于生產(chǎn)實(shí)踐的種種嘗試,轉(zhuǎn)基因小牛的誕生就是其中的一例。
人的血清白蛋白在臨床上需求量很大,通常從人血中提取。由于艾滋病病毒(HIV)等人類感染性病原體造成的威脅與日俱增,使人們對(duì)血液制品顧慮重重。如果應(yīng)用基因工程和克隆技術(shù),將人們的血清白蛋白基因?qū)肴榕<?xì)胞中,那么利用牛的乳汁生產(chǎn)血清白蛋白就成為可能。大致過程如圖:
A.將人的血清白蛋白基因?qū)氪颇膛E咛ゼ?xì)胞,形成重組細(xì)胞①
B.取出重組細(xì)胞①的細(xì)胞核,注入去核牛卵細(xì)胞中形成重組細(xì)胞②
C.電脈沖刺激重組細(xì)胞②,促使其形成早期胚胎
D.將胚胎移植到母牛的子宮中,最終發(fā)育成轉(zhuǎn)基因小牛。
(1)重組細(xì)胞①是通過_________工程中的轉(zhuǎn)基因技術(shù),實(shí)現(xiàn)了奶牛胚胎細(xì)胞中的DNA與人體蛋白質(zhì)基因重組。
(2)重組細(xì)胞②是通過________工程中的___________技術(shù),使重組細(xì)胞①的細(xì)胞核與去核的牛卵細(xì)胞融合。
(3)若將早期的胚胎分離成若干個(gè)胚胎細(xì)胞。讓其分別發(fā)育成一頭小牛,這些小牛的基因型完全相同,這是因?yàn)開________________________________。
(4)實(shí)驗(yàn)過程中,重組細(xì)胞①的細(xì)胞核需要植入到“去核牛卵細(xì)胞”中,原因有 ( 。
A.卵細(xì)胞的細(xì)胞個(gè)體較大,易于操作
B.卵細(xì)胞的細(xì)胞核染色體數(shù)目比較少,容易取出
C.利用卵細(xì)胞質(zhì)誘導(dǎo)和激發(fā)重組細(xì)胞②的“全能性”
D.只有是生殖細(xì)胞,才能在母牛子宮中形成胚胎
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