【題目】神經(jīng)纖維的靜息電位是由Na+、K+維持的，受到刺激時，這種平衡被打破，主要是

A.膜外Ca+流入細胞B.膜外Na+流入細胞

C.膜內(nèi)K+流出細胞D.膜外K+流入細胞

【答案】B

【解析】

靜息電位為內(nèi)負外正，動作電位為內(nèi)正外負。

神經(jīng)纖維受到刺激時，會發(fā)生鈉離子內(nèi)流，會產(chǎn)生內(nèi)正外負的動作電位。

綜上所述，ACD不符合題意，B符合題意。

故選B。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】核仁的作用是

A.細胞內(nèi)遺傳信息的載體

B.實現(xiàn)核與質(zhì)之間的物質(zhì)交換和信息交流

C.把核內(nèi)物質(zhì)與細胞質(zhì)分開

D.與某種RNA的合成及核糖體的形成有關

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【題目】下圖甲是縮手反射相關結構，圖乙是圖甲中某一結構的亞顯微結構模式圖。請分析回答：

(1)甲圖中f表示的結構是______。

(2)乙圖是甲圖中d的亞顯微結構放大模式圖，是由_____________ 三部分構成，乙圖中興奮的傳遞方向只能為A傳遞至B的原因是___________________________________。

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【題目】已知圖中神經(jīng)元a、b與痛覺傳入有關，神經(jīng)元c能釋放腦啡肽（有鎮(zhèn)痛作用）。下列判斷不合理的是（　　）

A. 痛覺感受器產(chǎn)生的興奮會引發(fā)神經(jīng)元a釋放乙酰膽堿

B. 神經(jīng)元c興奮會釋放腦啡肽從而引起乙酰膽堿釋放量減少

C. a上與腦啡肽結合的受體和b上與乙酰膽堿結合的受體結構不同

D. 乙酰膽堿能使b膜電位發(fā)生改變，而腦啡肽卻不能引起a膜電位改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲表示突觸，圖乙表示受到刺激時神經(jīng)纖維上的電位變化。下列敘述正確的是

A.圖甲中a處能完成電信號→化學信號→電信號的轉(zhuǎn)變

B.圖甲中a處釋放的遞質(zhì)都能使b處產(chǎn)生如圖乙所示的電位變化

C.圖乙中③時膜內(nèi)外電位差為40 mV

D.若神經(jīng)纖維處于圖乙中②對應狀態(tài)時，Na+通過主動運輸方式進入細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】常見的農(nóng)作物，如水稻、小麥等是單子葉植物，而農(nóng)作物的雜草常為雙子葉植物。已知某種單子葉植物的農(nóng)作物和某種雙子葉植物的雜草對2,4-D的反應情況如圖所示，則有關說法正確的是

A. 如果以2,4-D作為水稻等農(nóng)作物的除草劑，施用濃度最好為a

B. 當2,4-D濃度從a→c變化時，對雙子葉植物是抑制作用效果

C. 當2,4-D濃度為b時，對雙子葉植物有抑制作用，但對單子葉植物有促進作用

D. 圖中顯示單子葉和雙子葉植物對2,4-D反應的敏感程度不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在水仙莖切段的離體培養(yǎng)液中加入適量生長素(IAA)、赤霉素(GA3)，實驗結果如下。下列分析錯誤的是

A. GA3可能通過影響細胞伸長促進莖段伸長

B. IAA和GA3在促進切段伸長過程中起協(xié)同作用

C. 清水組莖段伸長的原因可能是莖段內(nèi)源激素的作用

D. 實驗結果可證明IAA對莖段細胞伸長的作用具有兩重性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于植物激素的說法，錯誤的是（ ）

A.植物激素是一類化學物質(zhì)

B.植物激素在植物體內(nèi)含量很少

C.赤霉素能促進種子萌發(fā)和細胞伸長

D.植物激素均能促進植物生長

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖1表示基因型為AaBb的某動物細胞分裂過程示意圖，圖2是細胞分裂過程中同源染色體對數(shù)的變化曲線。分析回答：

(1)圖1中，細胞①經(jīng)圖示減數(shù)分裂形成的子細胞基因型有________。

(2)圖1中細胞③的名稱是________，細胞⑤中有______個核DNA。

(3)圖2中，CD段可表示________________期，細胞④對應于圖2中的________段，細胞④有________個染色體組。

(4)圖2中出現(xiàn)GH段的原因是______________________。

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