(1)不移動(dòng) 光合作用吸收的二氧化碳體積等于釋放出的氧氣體積,呼吸作用吸收的氧氣體積等于釋放出的二氧化碳的體積
(2)向左移動(dòng) 不移動(dòng) C6H12O62C2H5OH+2CO2+能量
(3)①.當(dāng)光合作用大于呼吸作用時(shí),向右移動(dòng);②.當(dāng)光合作用等于呼吸作用時(shí),不移動(dòng);③.當(dāng)光合作用小于呼吸作用時(shí),向左移動(dòng)(因?yàn)镃O2緩沖液在CO2濃度低時(shí)可以釋放出CO2,而在其濃度高時(shí)要被吸收,從而保證里面CO2濃度的穩(wěn)定)
(4)不能,不符合單一變量原則 饑餓處理
(5)D
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科目:高中生物 來源: 題型:
17. 取一植物形態(tài)、大小、生長發(fā)育狀況相同的四個(gè)葉片按下圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn),燒杯中的液體可以保證葉片所需的水與礦質(zhì)元素的正常供應(yīng),氣體的移動(dòng)可以通過觀察油滴的運(yùn)動(dòng)判斷。(不考慮氣體在水中的溶解與外界氣壓的變化和蒸騰作用的影響)下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 在一定光照條件下,發(fā)現(xiàn)裝置A中油滴不移動(dòng),表明光合作用與呼吸作用相等
B. 適宜的光照下,短時(shí)間內(nèi)裝置B油滴向左移動(dòng)
C. 將裝置C突然從光下移動(dòng)到黑暗處,短時(shí)間內(nèi)C的含量上升
D. 可以直接利用裝置B、D證明光是光合作用的必要條件
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科目:高中生物 來源:2013屆河北省五校聯(lián)盟高三上學(xué)期調(diào)研考試?yán)砭C試題(生物部分)(帶解析) 題型:綜合題
(10分)取一植物形態(tài)、大小、生長發(fā)育狀況相同的四片葉子按下圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn),燒杯中的液體可以保證葉片所需的水與礦質(zhì)元素的正常供應(yīng),氣體的變化量可以通過觀察油滴的移動(dòng)來判斷。(不考慮氣體在水中的溶解與外界氣壓的變化和蒸騰作用的影響)
(1)適宜的光照下,裝置A中油滴的移動(dòng)情況是__________,適宜的光照下短時(shí)間內(nèi)裝置B中油滴的移動(dòng)情況是___________,此時(shí)裝置B中的凈光合量________零(填“大于”、“小于”或“等于”)。
(2)裝置C中的油滴在________情況下不移動(dòng),若考慮氣體在水中的溶解與外界氣壓的變化和蒸騰作用對裝置C的影響,對照組的設(shè)置是___________。如果將C裝置突然從光下移動(dòng)到黑暗處,短時(shí)間內(nèi)葉肉細(xì)胞中的C3物質(zhì)含量變化是_______________。
(3)能直接證明光合作用需要二氧化碳的裝置是______________,實(shí)驗(yàn)前應(yīng)該將葉片作______________處理,若用B、D裝置證明光合作用需要光,需進(jìn)行改進(jìn)的是_______________,要測定葉片細(xì)胞呼吸的強(qiáng)度最好選擇裝置______________。
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科目:高中生物 來源:2014屆高三上學(xué)期第三次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
取一植物形態(tài)、大小、生長發(fā)育狀況相同的四張葉片按如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),燒杯中的液體可以保證葉片所需的水與礦質(zhì)元素的正常供應(yīng),氣體的移動(dòng)可以通過觀察油滴的運(yùn)動(dòng)判斷。(不考慮氣體在水中的溶解與外界氣壓的變化和蒸騰作用的影響)
(1)適宜的光照下,裝置A中油滴的移動(dòng)情況是______,原因是_____________________。
(2)適宜的光照下短時(shí)間內(nèi)裝置B中油滴的移動(dòng)情況是__________。放置一段時(shí)間后,裝置中的O2
消耗完,這時(shí)油滴的移動(dòng)情況是__________,寫出此時(shí)的反應(yīng)方程式:
____________________________________________________________________________。
(3)分析裝置C中的油滴移動(dòng)情況與光合作用和呼吸作用的關(guān)系:
____________________________________________________________________________。
(4)能否直接用C、D裝置證明光合作用需要CO2,為什么?_____________。如果用B、C裝置證明光合作用需要CO2,應(yīng)該將葉片進(jìn)行怎樣的處理?________________。
(5)要測定葉片細(xì)胞呼吸的強(qiáng)度最好選擇裝置__________。
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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年高三上學(xué)期一輪復(fù)習(xí)單元驗(yàn)收生物試卷(3)(解析版) 題型:綜合題
取一植物形態(tài)、大小、生長發(fā)育狀況相同的四張葉片按如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),燒杯中的液體可以保證葉片所需的水與礦質(zhì)元素的正常供應(yīng),氣體的移動(dòng)可以通過觀察油滴的運(yùn)動(dòng)判斷。(不考慮氣體在水中的溶解與外界氣壓的變化和蒸騰作用的影響)
(1)適宜的光照下,裝置A中油滴的移動(dòng)情況是______,原因是_____________________。
(2)適宜的光照下短時(shí)間內(nèi)裝置B中油滴的移動(dòng)情況是___ _______。放置一段時(shí)間后,裝置中的O2消耗完,這時(shí)油滴的移動(dòng)情況是__________,寫出此時(shí)的反應(yīng)方程式:
____________________________________________________________________________。
(3)分析裝置C中的油滴移動(dòng)情況與光合作用和呼吸作用的關(guān)系:
____________________________________________________________________________。
(4)能否直接用C、D裝置證明光合作用需要CO2,為什么?_____________。如果用B、C裝置證明光合作用需要CO2,應(yīng)該將葉片進(jìn)行怎樣的處理?________________。
(5)要測定葉片細(xì)胞呼吸的強(qiáng)度最好選擇裝置__________。
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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年河北省五校聯(lián)盟高三上學(xué)期調(diào)研考試?yán)砭C試題(生物部分)(解析版) 題型:綜合題
(10分)取一植物形態(tài)、大小、生長發(fā)育狀況相同的四片葉子按下圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn),燒杯中的液體可以保證葉片所需的水與礦質(zhì)元素的正常供應(yīng),氣體的變化量可以通過觀察油滴的移動(dòng)來判斷。(不考慮氣體在水中的溶解與外界氣壓的變化和蒸騰作用的影響)
(1)適宜的光照下,裝置A中油滴的移動(dòng)情況是__________,適宜的光照下短時(shí)間內(nèi)裝置B中油滴的移動(dòng)情況是___________,此時(shí)裝置B中的凈光合量________零(填“大于”、“小于”或“等于”)。
(2)裝置C中的油滴在________情況下不移動(dòng),若考慮氣體在水中的溶解與外界氣壓的變化和蒸騰作用對裝置C的影響,對照組的設(shè)置是___________。如果將C裝置突然從光下移動(dòng)到黑暗處,短時(shí)間內(nèi)葉肉細(xì)胞中的C3物質(zhì)含量變化是_______________。
(3)能直接證明光合作用需要二氧化碳的裝置是______________,實(shí)驗(yàn)前應(yīng)該將葉片作______________處理,若用B、D裝置證明光合作用需要光,需進(jìn)行改進(jìn)的是_______________,要測定葉片細(xì)胞呼吸的強(qiáng)度最好選擇裝置______________。
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