右圖表示了一個健康人飯后血液中葡萄糖的濃度變化,有關敘述中,不正確的是
A.進食后血糖濃度升高的原因是食物中糖類的消化和吸收
B.進食后的2h內(nèi),胰島素促進組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖
C.2h~3h之間,胰高血糖素的分泌有所增加
D.3.5h時,血糖濃度較高是肌糖原開始分解所致
科目:高中生物 來源:2012-2013學年福建省莆田一中高二上學期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
下圖所示為人體內(nèi)苯丙氨酸與酪氨酸的代謝途徑,圖中的數(shù)字分別代表三種酶。
(1)人體內(nèi)環(huán)境中的酪氨酸除圖A中所示的來源外,還可以來自于_____________。
(2)若酶①由n個氨基酸組成的一條肽鏈構(gòu)成,則酶①基因的堿基數(shù)目至少為_______。合成酶①的過程中脫去了_________個水分子。
(3)若醫(yī)生懷疑某患兒缺乏酶①,診斷的方法是檢驗患兒尿液中是否含有______________ 。
(4)右圖所示Ⅱ–1因缺乏圖A中的酶①而患有苯丙酮尿癥,Ⅱ–3因缺乏圖A中的酶②而患有尿黑酸尿癥,Ⅱ–4不幸患血友病(上述三種性狀的等位基因分別用Dd、Aa、Hh表示)。一號和二號家庭均不攜帶對方家庭出現(xiàn)的遺傳病基因。Ⅰ–3個體涉及上述三種性狀的基因型是__________________。
(5)Ⅱ–3已經(jīng)懷有身孕,如果她生育一個女孩,健康的概率是_______;如果生育一個男孩,健康的概率是___________。
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科目:高中生物 來源:2011-2012學年江蘇省高三上學期期中考試生物試卷 題型:綜合題
如下左圖所示人體內(nèi)苯丙氨酸與酪氨酸的代謝途徑,圖中的數(shù)字分別代表三種酶。
(1)人體內(nèi)環(huán)境中的酪氨酸除圖中所示的來源外,還主要來自于______。
(2)假設酶①為一條肽鏈,由n個氨基酸組成,則酶①基因的堿基數(shù)目至少為______個 (不考慮終止密碼),合成酶①的過程中至少脫去了______個水分子。
(3)如上右圖所示,Ⅱ1患苯丙酮尿癥,Ⅱ3患尿黑酸癥,Ⅱ4患血友。ㄉ鲜鋈N性狀的等位基因分別用P和p、A和a、H和h表示,它們位于三對同源染色體上)。一號和二號家庭均不攜帶對方家庭出現(xiàn)的遺傳病基因。
①I4的基因型是______ 。
②請以遺傳圖解的形式,解釋一號家庭生育出患有苯丙酮尿癥孩子的原因。(2分)
(4)Ⅱ3已經(jīng)懷孕,生一個健康的男孩的幾率是______。為了避免生出患病男孩,可采取的有效手段是______。
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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解
回答下列關于人體激素調(diào)節(jié)的問題。(12分)
Ⅰ、下圖表示人體內(nèi)激素的分泌及作用機制(圖中數(shù)字代表物質(zhì),字母代表生理過程),
請回答下列問題:
48、在寒冷情況下,甲分泌 激素增多,作用于垂體,最終導致丙分泌激素②即
增多,其生理作用是 。
49、若激素②增多,其負反饋調(diào)節(jié)的過程有 (填圖中有關生理過程的編號)。
50、甲調(diào)控人體的多種功能,及時將信息反饋到大腦。而大腦發(fā)出的“指令”再作用于甲,從而協(xié)調(diào)內(nèi)分泌系統(tǒng)的活動,所以激素的分泌又受 的調(diào)節(jié)。
51、激素進入細胞內(nèi)通過影響基因的表達過程而調(diào)節(jié)生命活動,則圖中的③、④、⑤分別是 。
Ⅱ、人體血糖濃度的相對穩(wěn)定受多種因素影響。請分析回答:
52、右圖所示為一個健康人在某次運動前后血糖濃度的變化。bc段血糖濃度下降的直接原因是 ,cd段血糖濃度升高主要是由于血液中腎上腺素和 的明顯增加引起的。
53、某人因自身免疫反應而破壞了胰島B細胞。如果用班氏試劑對此人和健康人空腹時的尿樣進行檢測比較,水浴加熱后觀察到的顏色分別是 。從激素調(diào)節(jié)機制分析,此患者尿樣檢測結(jié)果產(chǎn)生的原因是 。
54、如果某患者胰島B細胞功能正常,卻在體內(nèi)檢測到含有抗胰島素受體的抗體,則他 (填“能“或“不能”)通過注射胰島素有效調(diào)節(jié)其血糖水平,原因是 。
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科目:高中生物 來源:2012屆陜西省五校高三第三次聯(lián)考理綜生物部分試卷(帶解析) 題型:單選題
右圖表示了一個健康人飯后血液中葡萄糖的濃度變化,有關敘述中,不正確的是
A.進食后血糖濃度升高的原因是食物中糖類的消化和吸收 |
B.進食后的2h內(nèi),胰島素促進組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖 |
C.2h~3h之間,胰高血糖素的分泌有所增加 |
D.3.5h時,血糖濃度較高是肌糖原開始分解所致 |
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