【題目】某同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究了2，4-D對(duì)插條生根的影響，結(jié)果如圖所示。其中甲乙為不同濃度2，4-D處理組，丙為蒸餾水處理組。下列敘述正確的是

A.縱坐標(biāo)只能用插條生根的數(shù)量表示

B.2，4-D濃度是該實(shí)驗(yàn)的自變量

C.據(jù)圖可知甲組的2，4-D濃度高于乙組

D.達(dá)到a點(diǎn)的生根效果，甲組所需時(shí)間最長(zhǎng)

【答案】B

【解析】

由題意可知，自變量是不同濃度的2，4-D和時(shí)間，因變量是生根數(shù)或根的長(zhǎng)度。

A、縱坐標(biāo)可以用插條生根的數(shù)量或根的長(zhǎng)度表示，A錯(cuò)誤；

B、2，4-D濃度是該實(shí)驗(yàn)的自變量，甲處理的效果最好，B正確；

C、據(jù)圖可知甲組的作用效果大于乙組，但無(wú)法確定兩組的濃度關(guān)系，C錯(cuò)誤；

D、甲組的促進(jìn)作用更顯著，故達(dá)到a點(diǎn)的生根效果，甲組所需時(shí)間最短，D錯(cuò)誤。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于“淀粉酶的固定化及淀粉水解作用的檢測(cè)”實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是

A.淀粉溶液過(guò)柱時(shí)控制流速，是為了便于接取產(chǎn)物

B.洗滌反應(yīng)柱時(shí)控制流速，是為了防止洗去已固定的淀粉酶

C.實(shí)驗(yàn)后用蒸餾水洗滌反應(yīng)柱，是為了去除已固定的淀粉酶

D.洗滌后的反應(yīng)柱應(yīng)高溫滅菌，避免微生物分解反應(yīng)柱中的酶

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖代表的是在-2003800m的海拔高度內(nèi)，高山A、森林B、海洋C 的植物分布狀況，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 高山A處不同高度的山坡上分布著不同的植物屬于群落的垂直結(jié)構(gòu)

B. 森林B中的動(dòng)物也有分層現(xiàn)象，其原因是森林中植物的分層

C. 海洋C中的藻類出現(xiàn)明顯的分層現(xiàn)象，主要影響因素是光照

D. 高山A、森林B、海洋C所對(duì)應(yīng)的群落均有垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某油料作物種子中脂肪含量為種子干重的70％。為探究該植物種子萌發(fā)過(guò)程中干重及脂肪的含量變化，研究人員將種子置于溫度、水分(蒸餾水)、通氣等條件適宜的黑暗環(huán)境中培養(yǎng)，定期檢查萌發(fā)種子(含幼苗)的脂肪含量和干重，結(jié)果表明：脂肪含量逐漸減少，到第11d時(shí)減少了90％，干重變化如圖所示。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.用蘇丹Ⅲ染液對(duì)種子胚乳切片染色可在顯微鏡下觀察胚乳中的脂肪

B.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，導(dǎo)致種子干重增加的主要元素是C

C.實(shí)驗(yàn)第11d如果提供所需的礦質(zhì)元素離子即可使萌發(fā)種子(含幼苗)的干重顯著增加

D.與自然條件下萌發(fā)生長(zhǎng)的幼苗相比，上述種子萌發(fā)的幼苗無(wú)光合作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖表示我國(guó)一種傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式。該生產(chǎn)方式（ ）

A.為“�；~塘”B.降低了能量傳遞效率

C.實(shí)現(xiàn)了能量的多級(jí)利用D.提高了生產(chǎn)效益

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某小組用性反轉(zhuǎn)的方法探究某種魚類(2N =32)的性別決定方式是XY型還是ZW型，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示。其中投喂含有甲基睪丸酮( MT)的飼料能將雌仔魚轉(zhuǎn)化為雄魚，投喂含有雌二醇(ED)的飼料能將雄仔魚轉(zhuǎn)化為雌魚，且性反轉(zhuǎn)不會(huì)改變生物的遺傳物質(zhì)（性染色體組成為WW或YY的胚胎致死）。下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是

A.對(duì)該種魚類進(jìn)行基因組測(cè)序時(shí)需要測(cè)定17條染色體上DNA的堿基序列

B.若P=1:0，Q=1:2，則該種魚類的性別決定方式為XY型

C.若P=1:2，Q=0:1，則該種魚類的性別決定方式為ZW型

D.無(wú)論該種魚類的性別決定方式為哪種，甲和丙雜交后代中雌魚：雄魚=1:1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】HIV攜帶逆轉(zhuǎn)錄酶入侵宿主細(xì)胞完成如下過(guò)程。

請(qǐng)回答：

(1)在逆轉(zhuǎn)錄酶的作用下，HIV能以____為模板合成DNA鏈。逆轉(zhuǎn)錄酶還具有核酸酶活性，能專一地催化DNA - RNA雜交分子中的 ___鏈水解。

(2) HIV入侵后，能在宿主細(xì)胞內(nèi)合成自身的蛋白質(zhì)外殼。請(qǐng)用文字和箭頭表示該過(guò)程的遺傳信息傳遞方向：____。該過(guò)程還需要宿主細(xì)胞的哪些RNA參與？____。

(3)NRTls類藥物可用于治療艾滋病。其原理是：NRTIs與____（填“核糖核苷酸”或“脫氧核苷酸”）的結(jié)構(gòu)類似，可與細(xì)胞內(nèi)的核苷酸競(jìng)爭(zhēng)性結(jié)合逆轉(zhuǎn)錄酶活性位點(diǎn)，阻礙DNA鏈合成，從而抑制HIV增殖。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果蠅眼色由常染色體上的（A/a）和X染色體上的（B/b）兩對(duì)等位基因共同控制，具體關(guān)系如下圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.紅眼雄果蠅的后代中雌性個(gè)體可能出現(xiàn)白色

B.根據(jù)上圖分析，白眼果蠅應(yīng)該有6種基因型

C.純合粉眼雌果蠅與白眼雄果蠅雜交，F1有紅眼、粉眼，則親代雄果蠅基因型為AaXbY

D.將C選項(xiàng)雜交組合的F1代果蠅隨機(jī)進(jìn)行交配，則F2代果蠅中，XB的基因頻率為2/3

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在研究甲狀腺功能的過(guò)程中，三位生物學(xué)家（甲、乙、丙）進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。

甲：切除A動(dòng)物的甲狀腺，出現(xiàn)了 ①肌肉震顫、痙攣（抽搐） ②體溫下降 ③嗜睡等癥狀。

乙：用B動(dòng)物完成與甲同樣的實(shí)驗(yàn)，只出現(xiàn)癥狀②、③，沒(méi)有出現(xiàn)癥狀①。

丙：在研究C動(dòng)物時(shí)，發(fā)現(xiàn)每個(gè)甲狀腺旁邊各有一個(gè)深色小組織塊（甲狀旁腺）。他切除了甲狀腺，保留了甲狀旁腺，得到與乙相同的結(jié)果。

（1）乙在得知丙的研究結(jié)果后，推斷A、B、C三類動(dòng)物都有__________，并通過(guò)觀察證實(shí)了自己的判斷；甲得知丙和乙的結(jié)果后，確定自己在實(shí)驗(yàn)中_________________。

（2）科學(xué)家通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)，推測(cè)甲狀腺激素可能具有__________________作用，甲狀旁腺分泌的激素可能具有促進(jìn)__________________吸收的作用。若補(bǔ)充一種脂質(zhì)類物質(zhì)__________后，癥狀①能得到一定程度的緩解，也能證明這種推斷的正確性。

（3）科學(xué)家繼續(xù)對(duì)甲狀旁腺進(jìn)行深入研究后，它的功能已基本清楚（如下圖所示）。

①圖中兩種激素從腺細(xì)胞分泌后，通過(guò)___________運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞，并與其細(xì)胞膜上相應(yīng)受體相結(jié)合，執(zhí)行細(xì)胞膜的________功能。

②從圖中可判斷PTH和降鈣素通過(guò)_________作用，共同維持了血鈣濃度的相對(duì)穩(wěn)定。

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