下圖為某同學(xué)畫的洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞處于分裂間期時的模式圖，根據(jù)此圖得出的結(jié)論，不正確的是

A.
圖中出現(xiàn)了兩處明顯的錯誤，體現(xiàn)在結(jié)構(gòu)2和4上
B.
被稱為有機物合成“車間”的結(jié)構(gòu)是5
C.
在細(xì)胞分裂末期，7的活動會增強，合成結(jié)構(gòu)8
D.
能發(fā)生堿基互補配對的細(xì)胞器有9、4、3、6

D
試題分析：根尖分生區(qū)細(xì)胞沒有葉綠體和液泡，A正確。5是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，可合成多種有機物，如脂質(zhì)，B正確。7是高爾基體，與植物細(xì)胞壁形成有關(guān)，C正確。9是細(xì)胞核，不屬于細(xì)胞器，D錯誤。
考點：本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)相關(guān)知識，意在考查考生識記所列知識點，并能運用所學(xué)知識做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下圖為某同學(xué)畫的洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞處于分裂間期時的模式圖，請根據(jù)此圖回答下列問題：（括號內(nèi)填寫數(shù)字代號）

(1)請指出圖中三處明顯的錯誤：①_____________ ；②_____________ ；③_____________ 。
（2）在細(xì)胞有絲分裂末期，結(jié)構(gòu)[②]與圖中[　 ]_____________ 的形成有關(guān)。
（3）如果用¹⁵N標(biāo)記氨基酸培養(yǎng)根尖，你認(rèn)為最早測得放射性的細(xì)胞器是[ ]_____________，這些氨基酸在細(xì)胞中被利用的時間主要是有絲分裂的_____________時期。

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年湖南醴陵四中高二入學(xué)考試生物試卷 題型：綜合題

下圖為某同學(xué)畫的洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞模式圖，請根據(jù)此圖回答下列問題。

（1）指出圖中三處明顯錯誤（任寫兩個）: （寫出圖中序號及相應(yīng)名稱，下同）
_______　　　　　　　 ___、 ____　　　　　　________。
（2）若將此細(xì)胞改成人體生發(fā)層細(xì)胞，除圖中畫出了的正確結(jié)構(gòu)外，　　　　　　　　　　還應(yīng)畫出的結(jié)構(gòu)是 _　_　　　　　　____。
（3）圖中[1]的主要成分是    　　　    和　　　　　　　。
（4）在光照充足、溫度適宜的條件下，該細(xì)胞中的 CO₂由圖中
的[    ]    　　　　　  產(chǎn)生，此時它所產(chǎn)生的C0₂會
擴散到[    ]    　　　  處被利用。

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科目：高中生物 來源：2010年新課標(biāo)必修一第三章細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能考點解析與跟蹤精煉（人教版） 題型：綜合題

下圖為某同學(xué)畫的洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞的模式圖。請據(jù)圖回答問題：

（1）指出圖中三處明顯的錯誤：           、           、            。
（2）如果用15N標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸培養(yǎng)該根尖，能測得放射性的結(jié)構(gòu)有[ ]         、［］           。
（3）正常情況下，與細(xì)胞吸收礦質(zhì)元素有關(guān)的細(xì)胞器主要是
[   ]          和[   ]           ，因為進行此生理活動需要前者提供              ，后者提供              在細(xì)胞分裂末期，與圖中1的形成有關(guān)的細(xì)胞器是［］            。如果用一定手段將該細(xì)胞器破壞，待根尖培養(yǎng)幾天后，觀察根尖細(xì)胞，預(yù)測會出現(xiàn)什么樣的結(jié)果？