科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年陜西西安中學(xué)高三上期第三次質(zhì)量檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題
某種植物果實甜味(A)對酸味(a)為顯性,子葉寬大(B)對狹窄(b)為顯性的,經(jīng)研究證明A和B是獨立遺傳的,如圖為植物雜交實驗簡圖,分析下列說法正確的是
A.種皮1和果皮1的基因組成都是aabb,與傳粉過程中花粉的類型有關(guān)
B.果實1的味道是甜味,果實2的味道是酸味
C.胚2發(fā)育成的植株的基因型有9種,但這種植株所結(jié)果實的味道只有兩種
D.在F1植株上種皮出現(xiàn)了性狀分離現(xiàn)象
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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年吉林實驗中學(xué)高三上期第四次階段檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題
某種植物果實甜味(A)對酸味(a)為顯性,子葉寬大(B)對狹窄(b)為顯性的,經(jīng)研究證明A和B是獨立遺傳的,如下圖為植物雜交實驗簡圖,分析下列說法正確的是
A.種皮1和果皮1的基因組成都是aabb,與傳粉過程中花粉的類型有關(guān)
B.果實1的味道是甜味,果實2的味道是酸味
C.胚2發(fā)育成的植株的基因型有9種,但這種植株所結(jié)果實的味道只有兩種
D.在F1植株上種皮出現(xiàn)了性狀分離現(xiàn)象
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科目:高中生物 來源:2014屆安徽望江中學(xué)高三上期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
某種植物果實甜味(A)對酸味(a)為顯性,子葉寬大(B)對狹窄(b)為顯性的,經(jīng)研究證明A和B是獨立遺傳的,如右圖為植物雜交實驗簡圖,分析下列說法正確的是( )
A.種皮1和果皮1的基因組成都是aabb,與傳粉過程中花粉的類型有關(guān)
B.果實1的味道是甜味,果實2的味道是酸味
C.胚2發(fā)育成的植株的基因型有9種,但這種植株所結(jié)果實的味道只有兩種
D.在F1植株上種皮出現(xiàn)了性狀分離現(xiàn)象
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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年福建省高三第三次月考生物試卷 題型:選擇題
某種植物果實甜味(A)對酸味(a)為顯性,子葉寬大(B)某對狹窄(b)為顯性,經(jīng)研究證明A和B是獨立遺傳,右邊植物雜交實驗簡圖,果實1是aabb為母本所結(jié)的果實,果實2是F1所結(jié)的果實,分析下列說法正確的是
A. 種皮1和果皮1的基因組成都是aabb,與傳粉過程中 花粉的類型有關(guān)。
B. 果實1的味道是甜味,果實2的味道是酸味。
C. 胚2發(fā)育成的植株的基因型有9種,但這種植株所結(jié)果實的味道只有兩種。
D. 在F1植株上種皮出現(xiàn)了性狀分離現(xiàn)象。
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科目:高中生物 來源: 題型:
14.某種植物果實甜味(A)對酸味(a)為顯性,子葉寬大(B)對狹窄(b)為顯性的,經(jīng)研究證明A和B是獨立遺傳的,如右圖為植物雜交實驗簡圖,分析下列說法正確的是( )
A.種皮1和果皮1的基因組成都是aabb,與傳粉過程中花粉的類型有關(guān)
B.果實1的味道是甜味,果實2的味道是酸味
C.胚2發(fā)育成的植株的基因型有9種,但這種植株所結(jié)果實的味道只有兩種
D.在F1植株上種皮出現(xiàn)了性狀分離現(xiàn)象
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