如下圖所示為某酶在不同溫度下反應(yīng)曲線和時(shí)間的關(guān)系,從圖中不能獲得的信息是


  1. A.
    酶反應(yīng)的最適溫度
  2. B.
    酶因熱而失活
  3. C.
    酶反應(yīng)生成物量與時(shí)間的關(guān)系
  4. D.
    酶反應(yīng)速度和酶量的關(guān)系
D
試題分析:當(dāng)溫度為40 ℃時(shí),該曲線的斜率不變,說明酶的催化效率不變,生成物是一直在等比例增加的,當(dāng)溫度為50 ℃時(shí),該曲線的斜率一直在減小,最后為零,說明酶在50 ℃時(shí),活性逐漸減小,最后失活,故由圖中信息可得出該酶的最適溫度為40 ℃,且該圖只能說明酶的反應(yīng)速度跟溫度的關(guān)系,與酶量的關(guān)系在此圖中不能體現(xiàn)。
考點(diǎn):本題考查溫度對(duì)酶活性影響的知識(shí)。意在考查能獨(dú)立完成“生物知識(shí)內(nèi)容表”所列的生物實(shí)驗(yàn),包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康、原理、方法和操作步驟,掌握相關(guān)的操作技能,并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用的能力。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2014屆湖南衡陽第八中學(xué)高三上期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

如下圖所示為某酶在不同溫度下反應(yīng)曲線和時(shí)間的關(guān)系,從圖中不能獲得的信息是( )

A.酶反應(yīng)的最適溫度    

B.酶因熱而失活

C.酶反應(yīng)生成物量與時(shí)間的關(guān)系

D.酶反應(yīng)速度和酶量的關(guān)系

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如下圖所示為某酶在不同溫度下反應(yīng)曲線和時(shí)間的關(guān)系,從圖中不能獲得的信息是(  )

A.酶反應(yīng)的最適溫度

B.酶因熱而失活

C.酶反應(yīng)生成物量與時(shí)間的關(guān)系

D.酶反應(yīng)速度和酶量的關(guān)系

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科目:高中生物 來源:同步題 題型:單選題

如下圖所示為某酶在不同溫度下反應(yīng)曲線和時(shí)間的關(guān)系,從圖中不能獲得的信息是
[     ]
A.酶反應(yīng)的最適溫度
B.酶因受熱而失活
C.酶反應(yīng)生成物量與時(shí)間的關(guān)系
D.酶反應(yīng)速度和酶量的關(guān)系

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科目:高中生物 來源: 題型:

尿液檢查是診斷泌尿系統(tǒng)疾病的重要依據(jù),對(duì)于某些全身性病變以及身體其他臟器影響尿液改變的疾病如糖尿病、血液病、肝膽病等的診斷也有重要的參考價(jià)值。尿糖檢測(cè)的原理如下圖所示。下列有關(guān)敘述不正確的是( 。

A.過程④為比色,若試紙呈深棕色,可推出此人尿液中含較多的葡萄糖

B.科學(xué)家將上述兩種酶固定在糖尿試紙上就可檢測(cè)尿糖

C.步驟③原子氧可以將某無色物質(zhì)氧化成有色化合物

D.為確診患有糖尿病,還應(yīng)檢測(cè)血液中胰島素的濃度

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